家的路上。一路上，房教授眼前浮现了他主持的科研项目，这项课题上马后，会填补物理学界的一项空白。一想到这个项目已近尾声，房教授的脸上荡起了笑容。
大众出租汽车公司孔速停，为了生计，已经开了六年的出租车。今天是女儿孔欣六岁的生日。由于刚才多拉了一趟，他想把时间赶回来，不由得加大了油门。
当行至文庙街金城饭店门口时，孔师傅隐约看到不远处有一辆轿车驶来，20米，10米，5米……近了，更近了，快刹车，快刹车，紧接着是拔尖的刹车声、玻璃的破碎声、车的撞击声、人们的惨叫声和雨声混在一起。此时，坐在车前排的房教授就这样倒在血泊中。司机孔师傅沾满鲜血的双手还紧紧攥着他那心爱的方向盘，身旁送给女儿的礼物早已被鲜血染得殷红……
当房教授的母亲看到了血肉模糊的儿子，撕心裂肺地喊着：“儿呀，你不该就这么走呀！”房教授的导师，年迈的陈教授流着热泪，悲痛地说：“国义呀，国家培养你这个人才不易呀，现在你终于学成了，可以报效国家了，你却这么匆匆地走了。留给我们的是未完成的科研项目，国家需要你，学院需要你，你的学生们更需要你呀！”
当人们把那个沾满鲜血的布娃娃送到孔欣面前时，刚满6岁的小孔欣使劲儿地摇着妈妈的胳膊：“妈妈；我不要礼物，我只要爸爸活着，我只要爸爸活着！”
死者的亲人们流着一样的辛酸泪，承受着一样的悲痛。
也许你要问：“是谁上演了这场悲剧，仅仅是司机的麻痹大意吗？”不；在我们的生活中，这样的事例比比皆是。
公路上超车，抢车的车辆有之；超速驾车，疲劳驾驶的司机有之；打扮入时，弯腰钻防护栏杆的女士有之；只顾玩耍，无视车辆存在的小朋友有之；边开车边接通手机电话的洒脱者更是大有人在；被人们誉为“安全岛”的斑马线，在有些人眼里只不过是几条普通的白线，这一切表明了人们的交通安全意识是多么的淡薄！但是，请您不要忘记，危险就发生在您不经意的一刹那间。
我们不会忘记2003年8月22日，哈市太平区南直小学教师吴讯，在送孩子上学的途中被一辆大货车碾于车轮下的惨景：9岁的儿子眼睁睁看着妈妈暴死在车轮下，一次又一次地哭着、喊着：“妈妈，妈妈，妈妈呀！”
嘶哑的哭声撕扯着每一个人的心，儿子眼前又闪现了一路上妈妈叮嘱她好好学习，将来为社会做贡献的话语，儿子还满脸幸福地为妈妈唱他刚刚学会的歌《世上只有妈妈好》。
转瞬之间，一分钟，也许只有一秒钟，喜剧已悄悄结束，悲剧正在上演。儿子不顾一切地扑倒在妈妈的身上，哭喊着：“妈妈，妈妈呀，您不是说要亲自送我上中学、上大学，要亲眼看着我戴上博士帽吗？您还说要送我去国外留学。妈妈，您为什么不说话？难道这一切您都忘了吗？不，我知道您没有忘，出门时您还说，您的学生是您放飞的希望，我是您永远的太阳，您的太阳在呼唤您，您为什么不说话？”
人们不禁要问：这悲剧的根源在哪里呢？究其原因，在于人们交通安全意识的淡薄。
司机朋友们，您前进的车轮拉近了我们与“四化”的距离，您手中的方向盘握住的是信息时代的脉搏。在我们向“四化”进军的征途上，您功不可没。然而，请您切记：切莫发生成沉痛的悲剧，切莫流淌殷红的血迹，快把安全两个醒目的大字，写满车轮驶过的大地。小道坎坷，您别畏惧；大路平坦，您别大意。永把安全两个醒目的大字，铭刻在掌握方向盘的心底。
朋友们，让我们为此而共同努力，争做交通安全的宣传员，让我们每一个人都提高交通安全意识，把交通安全法规送到千千万万行人的心坎里！
谢谢大家。
王丽娜
二00五年五月二十八日
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第十二讲 即兴演讲
教学目的
使同学们了解即兴演讲的性质、特点，通过训练掌握即兴演讲的基本方法，能根据不同场合、地点恰当地选择话题；使讲话内容充实完美，有逻辑性；表述准确、流畅、层次清晰，恰当运用态势语；感情充沛，感染力强，提高同学们的即兴演讲能力。
教学内容
一、什么是即兴演讲：
即兴演讲就是指讲话人在一定的场合，在事先毫无准备的情况下或经过短暂的思考，临时起兴发表的讲话。
二、即兴演讲的特点：
（一）临时性。
（二）广泛性。
三、做好即兴演讲应具备的条件：
（一）要有广博的知识。 “知识犹如一张网，它结得越大，捕捞成功的机会就越多。”
（二）要有敏捷的思维能力。俗话说：“语言是思维的衣裳”良好的语言缘于敏捷的思维能力。
（三）要有良好的心理素质。有的人心理素质好，能够做到一边思考一边讲话；有些善于讲话的人，只要有个纲目，就可以流畅的讲话，做到纲举目张，侃侃而谈；而生活中不善言谈的人，由于缺乏锻炼，当众讲话脸红脖子粗，语无伦次。所以要培养自己良好的心理素质，健康的心态，多经受锻炼。俗话说：不经历风雨，怎么能见彩虹？
（四）要具备丰富的想象力和联想力。比如一次论辩赛，学生获奖，教师发言。联想到自己上学时的经历，以此鼓励学生。
四、即兴演讲的方法与要求：
（一）选择话题，确定中心，选好突破口。
1、可从讲话的场合里找话题。闻一多先生在一次纪念“五·四”运动学生夜间集会上发表了即兴讲话，他借助了当时的场景，说：“我们的会开得很成功！朋友们，你们看（他指着刚从云缝里钻出来的月亮）月亮升起来了，黑暗过去了，光明在望了，但是，乌云还等在旁边，随时还会把月亮盖住……”闻先生借景发挥，深刻而形象的表达了革命者对前途的坚定信念和对形势的清醒认识。
2、从听众本身找话题。可以从听众身上寻找话题，可以谈他们的工作、贡献和影响。1991年11月上海电视台“今夜星辰”节目主持人叶惠贤，荣获全国节目主持人金奖。他在答谢讲话中说：“我感到咫尺荧屏就像一片无际的海洋，主持人就像一条经受风吹雨打的小船。我将竭尽全力驶向观众喜爱、欢迎的彼岸。同时，也渴望得到观众的支持。”主持人通过比喻，表达了他不辜负观众的期望，并愿意再接再厉，更上一层楼，接受观众检验的心情。
3、从会旨找话题。各种聚会都有其不同的内容，即兴讲话时，可以根据会议的主旨、内容、目的来选择话题。1991年11月中国电影的最高奖“金（又鸟）奖”与“百花奖”同时揭晓，李雪健因在影片《焦裕禄》中饰演焦裕禄而获两个大奖的“最佳男主角”。他在讲话时说：“苦和累都让一个好人——焦裕禄受了；名和利都让一个傻小子——李雪健得了。”这就是根据会议的内容选择话题。
4、从别人的发言中找话题。在一次毕业生茶话会上，第一个发言的校长，他向同学们表示祝贺；第二个是教师代表，他讲话的中心是希望同学们继续努力学习，并引用了列宁的名言；第三个发言的是团委书记，他朗诵了高尔基的《海燕》，以此勉励学生学习海燕迎接困难的精神；第四位发言的是一位老教授，他借用了前三位发言的话题，一字一顿地说：“我最喜欢说别人说过的话，第一我要祝贺同学们胜利毕业！第二我希望同学们学习、学习、再学习！第三我希望同学们像海燕一样勇敢的搏击生活的风浪。第四希望同学们不要忘记母校，不要忘记辛勤培育你们的老师。”
老教授讲的四句话，前三句全是借用前者的讲话内容，先给以概括，然后再进行生发、补充、完善。
＇小结＇在选择话题，确定中心，选好突破口这部分内容里，我们主要讲了四部分内容：可从讲话的场合里找话题，从听众本身找话题，从会旨找话题，从别人的发言中找话题。
（二）精心安排好开头和结尾。
1、提纲挈领式。这种方式就是开门见山的接触主题，交待讲话中心。如1949年春北平解放，郭老到北京大学演讲，许多同学闻讯赶来，会场内外人山人海。当主持人宣布开会后，郭沫若登台发言，他的第一句话是：“同学们！今天我面对青春的海洋，摆革命的龙门阵！”话音刚落，整个会场沸腾起来，掌声笑声连成一片，经久不息。
这个开场白仅有两句话，但却非常生动、风趣，一下子抓住了听众，引起共鸣。面对欢天喜地迎来了解放的青年学生，郭老第一句话用了贴切形象的比喻。第二句更是妙语双关。四川人把拉家常叫摆龙门阵，郭老是四川人，搬一句家乡话，自然别有风趣，再加上“革命”二字，就把他要讲的内容含蓄地点出来， 同时也恰当地表现了郭老谦逊的态度。反之，如果改用这样的开场白“各位同学，今天我向大家谈谈北伐战争问题”，其效果又将如何呢？
再如一位监考老师在监考开始时说：“同学们，考试就要开始了。大家都是久经沙场的老战将，对考场纪律、考试规则可以倒背如流，我就不再重述了。我作为一名监考者，既是一名服务员，又是一名裁判员。我将给大家提供最佳的服务，只要你举起一只手，必定回报：‘我来了’，不敢有丝毫的怠慢；但裁判员的身份又要求我是公正的，望我们互 相关照，并原谅我的公正和严厉。最后祝大家考出优异的成绩。”
这段开场白说得非常美妙。犹如和煦的春风，沁人心脾，使学生紧张恐惧的心情，倏然平静下来，从而进入最佳的心理状态；又如一弯美丽的彩虹，沟通了监考教师和学生的心，二者之间对立的情绪烟消云散，使学生树立起自觉遵守纪律的主人翁意识。
2、顺手拈来式。顺手拈来式，（指接过别人的话头，顺势发挥）。陈老总在一次抗日欢迎大会上的讲话就采用了这种方法。1938年陈毅率新四军在浙江开华县华埠镇休整，当时一个抗日组�