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例如,一个人会相信他哥哥对他的批评,“你什么也不懂,”他会认为这样的批评 是有道理的,因为在童年时代他的哥哥确实比他懂得多。结果,他会试图通过为自己辩 解,来证明自己的能力,以改变哥哥的看法——而没有意识到他哥哥正处在“伪装”的 状态中,他其实并没有权力对他下此定义。 有的人一直相信,某些不断对他们下定论的人,是真的爱他们,这一信念遮住了他 们的双眼,使他们看不清控制行为的真相。 下面讲的是一个我所见过的最令人悲哀的案例: 有一位女士,相信她的丈夫十分爱她,只有他才最了解她自己。虽然她很聪明(不 久以后的测试证明了这一点),并且具有歌唱家的天赋(早先的评估也证实了这一点), 但是,因为受丈夫对她看法的影响,她认为自己“不聪明”,并且有一副“不出众”的 嗓子。这位女士 20岁结婚,60岁时成了寡妇,在她剩下的没有丈夫的日子里,种种信 息让她重新认识了自己,但为时已晚,她不但为失去丈夫难过,还为失去自己“另一个 生命”悲伤。如果她不相信丈夫是因为爱她,才对她如此评价,她的生活就会是另外一 个样子。 所处的环境会逼迫我们抛弃自我 如果一个人的本性常常遭到别人的否定,他就很难拥有自信。作为成年人,精神边 界会经常遭到攻击,受到影响,而攻击者常常是出于正义、责任、关爱以及亲情的考虑。 除非我们明白,那些人是在假装了解我们的内心,对我们乱下评语;否则人们对我 们的评价将会遮蔽事实,扭曲认识,模糊我们的视线。如果我们接受这些评价,我们将 会颠倒黑白,把对的说成错的,把错的说成对的。更重要的是,我们会依据错误认知进 行人生选择,最后,我们会被别人控制在股掌之间。 在顺境中,人们很难了解自我,因为我们受流行观点的影响,受到别人期望的支配。 如果我们学会忽视或无视我们的个人经历,这些影响的作用就会更大。 我们一旦丢掉了自我感觉,就失去了满足我们内在需要的能力。我们甚至不知道这 些需求是什么:“我想我最喜欢的应该是巧克力冰激淋。” 每当我们接受了别人对我们的评价,我们就把自己的体验抛在了一边,并且丧失了 自我感觉。最终,我们失去了靠知觉、感觉、直觉和思考四种功能获取信息的能力。 36
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然而,只有拥有这些信息,我们才能够做出正确选择,认识自己,在这个世界上表 现自我。我们的祖先需要这些功能,以应对自然界的种种危险;今天,这个世界上的选 择越来越多,我们同样需要这些功能。 即使我们的自我感十分强烈,如果我们的精神边界一段时间内遭受频繁的攻击,也 会很不自信。我们越是对自己信心不足,就越是容易接受外来的评价,这是一个螺旋下 降的过程。 长时间的攻击会最终动摇人们的自信心——而这是信念、活力和创造力的源头。虽 然我们会感到十分不自信,但只要我们把精力放在不断认识自我,保持自我感,同时铭 记别人的评价给我们带来的痛苦,我们就不会给别人下定论。 丧失自信最常见的后果是极端的举棋不定,“我不知道我该干什么。” 明白几个关键性的问题 如果人们与自我完全脱节,没有了痛苦的感觉——完全的自我分裂,他们就会试图 控制别人。这种分裂通常会发生在孩子的童年,如果不断对一个孩子下定义的话。成年 之后这种情况一般很少见,因为一旦我们长大成人,除了诸如战争、毒品、严刑拷打这 种极端的伤害之外,很少有什么事情可以让我们同自己决裂。 如果自我分裂的结果是极端和长期的,那么其影响会波及到很多人。实际上压制、 偏见和暴力都和自我分裂有关。当然,不是所有感到失控的人都会压迫别人,也并不是 所有的人总是失控。当一个人有压迫心理时,他们往往试图控制的是某个特定的人或群 体。对于“被压迫者”,与这种行为和平共处是极其困难的。而外人根本无法意识到是 发生了什么事。 人们评价我们实际上是在假装知道我们的内心世界,是在对我们精神边界进行攻 击。 这些攻击如果被接受,会导致我们暂时迷失自我,屈服于别人的控制。第九章 自我分裂的普遍现象 只要还有战争存在,分裂就不会消失。 越是没有自信的人,越是忽视自己的直觉 37
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可以把我们的各种功能想象成机器中的零部件,其中就会发生变化。而很多人已经 被训练成与其内在体验完全隔离了,他们最后只能保证一个部件正常运转——思考功 能。 如果这些人被告知,“别想了,服从命令就是”,压制了感觉,忽略了知觉,否定 了直觉,他们就成了优秀的机器人——虽然他们也会感到恼火或沮丧。另一方面,如果 他们职位得到提升,变成指挥而不是被指挥者,他们总无法得到下属的爱戴。 我们需要所有的功能。比如,如果我们失去了通过感觉获取信息的能力,我们就难 以确定自己到底喜欢什么和不喜欢什么。 我的一个客户正在考虑搬家的利弊,他说他刚刚意识到,他不仅需要考虑社区的安 全,交通的便利,当地的气候,而且还需要试想一下真正在那里定居之后的感觉。这对 他很有启发。他说这使得他更容易做出选择。 同样,如果我们失去了直觉,我们会发现很难相信自己。而我们越是不相信自己, 我们就越会忽视我们的直觉。 只剩下思考功能的人,团队合作会有问题 有些人被动地、主动地或是因为受伤而失去了内在的感觉,从某种意义上说,他们 处在自我分裂的状态:失去了内部世界,他们会很容易“创造”出一个外部世界。这样 的世界似乎很真实,他们很清楚它应该是什么样子,并给自己找到主导的地位。 只剩下一种功能的人,甚至都没有上过幼稚园里的集体主义教育课,却想领导那些 四种功能俱全的们。可即使是玩跷跷板也需要两个人合作,因此,他们经常会失去对他 人的控制。比如,他们企图控制的人会离开或不服从他们。如果控制者相信手中的人极 有可能逃脱,他通常会采取压制手段。 在家庭生活中,这些压制手段包括辱骂、殴打,甚至是一刀两断。其中典型的例子 是一家之主责骂其他家庭成员,对他们指手画脚,把他们当佣人看待。 随便给人下定义者,多半处于失控状态 我们认为人们一般运用一到四种功能,其实,这只是一种想法而已。人是复杂的动 物,不是机器,不可能完全放弃某一种功能。 38
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如果老是只重视一种功能,就会丧失自我感,说得重一点,他们就会失控。结果, 他们仿佛陷入危机之中,总想把别人当作自己的救命稻草。当他们失控的时候,有一个 方法可以让他们恢复正常。 我曾经问过数百个人,是否还记得随便对别人下定义时所说的话。大多数人都说记 不清楚。他们自己都迷迷糊糊的,可当时还要装作对别人的情况了如指掌。 在那个冰淇淋的故事里,如果现在问贝蒂是不是比她女儿本人更清楚她的爱好,贝 蒂很有可能说“不”。如果再问她是不是觉得自己女儿很怪,她可能也会说“不,当然 不!” 像大多数不断给别人下定义的人那样,贝蒂可能不大记得自己说过的话,因为她定 义自己女儿的时候已经处在失控的状态中了。 如果她说话时正“魂不守舍”,她是记不住自己说过什么的,如果她正努力为自己 的女儿做主,却遭到了女儿持续的反抗,就会更为恼火,用更严厉的方式来对待女儿, 她这么对待女儿是因为讨厌她吗?或者是自己太爱女儿了?都不是,此时此刻,她已无 法去真正了解女儿内心的真实想法。 我们能够忍受危急之时的失控行为,理解当时行为者的心理状态,不能忍受的是大 部分时间都处在失控状态下的人。他们常常只运用一种功能,具有逆反人格,其行为也 颇具逆反特征。他们与人接触也会带有逆反心理吗? 第十章 不符合常理的沟通行为 评价陌生人是一种古怪的行为。 人与人之间的关系,是我们所处世界的组成基础。关系融洽,和谐就应运而生。关 系恶化时,就会形成混乱的局面。 面对陌生人,似乎更容易失控 那些“只有一个活塞”(只有思考功能)的人,也就是所谓有着逆反心理的人,喜欢 以逆向方式与其他人接触。他们实际上会把接触陌生人,当成是一个介绍自己的方式, 尽可能建立起与其他�