別斃了那隻狗- 第22部分

第三招：负增强　（p。165）

（Samples。of。Method。3：。Negative。Reinforcement。–。p。114）。

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负增强在某些情况下可能会奏效，而且可能是最佳的选择：当车里的小孩太累且大闹脾气，无法乖乖听话做其他事情，例如玩游戏或唱歌（第五招）时，这里提到停车的解决方式非常有效。

行为

解决方法

室友到处乱丢脏衣服

拔掉电视接线或不让他吃饭，直到他把脏衣服捡起来（当对方照着做时即停止负增强；起初即使他只随便应付一下仍予以增强）。

狗在院子里整夜狂吠

狗吠叫时用强光手电筒往牠的狗屋里照，停止吠叫时即关掉手电筒。

孩子在车里太吵

当吵闹的音量超过可以忍受的限度时，把车停在路旁，看看书，不理会因为停车引起的争吵，等孩子全安静下来才开车。

老公或老婆回家时情绪总是很差

当对方语调胜来令人讨厌时，转过身或暂时离开房间，等到没声音或回复正常语调时再立刻回去注意对方。

网球挥拍动作有问题

请教练或旁观者在你每次挥拍动作不对时，马上发出口头纠正（「啊啊啊！」或「不对！」》，逐渐练出不会被纠正的挥拍动作·

员工回避工作责任或濑惰

紧迫盯人，每次工作表现未达水平立即予以才旨责。

讨厌写谢函

亲友会自动自发给予负增强，艾莉丝姑姑会让你知道她很担心你没收到围巾，你的家人也会让你知道你应该要写谢卡给她，而且他们告知你的语气绝对会让你不好受。

猫味跳上餐桌

把透明胶带反过来（黏的一面朝上）放在餐桌边。

公交车司机粗鲁无礼，让你很生气

挡住车门或站在司机身边，让他无法开车；当他停止讲话，即使只是片刻也立即移开。

你认为应该自立的成年子女想搬回家住

让这个成年子女搬回家住，但和对待陌生人一样，要求他付房租、饭钱和任何洗衣、看顾孩子等特别服务费，付出足以贴补同住的费用才让他继续住。

然而，厌恶刺激的强烈程度取决于训练对象的感受，训练者视为轻度的刺激对训练对象而言可能极度不快。此外，由于依定义而言，所有负增强必定存在处罚，习于使用负增强将使你冒着风险，因为所有无可预料的处罚副作用都可能出现，诸如逃避、偷偷模摸、恐惧、迷惘、反抗、表现被动顺从和减少主动性，也可能出现过度联想，对任何当时刚好在场的周遭事物（包括训练环境和训练者）出现厌恶感，而将设法避开或甚至逃离。

仔细观察传统训练利用负增强或纠错的训练方法，可以发现这种训练方式导致的副作用昭然若褐。我参加过美国全国性犬只服从竞赛，看到许多表现一流的狗儿一脸闷闷不乐、不旦不摇尾巴而且小心翼翼不敢乱动，这个样子让我很吃惊。你也可以到骑马学校或马术活动上，看看马儿是否看起来开心，多数人（甚至包括专业马术家和自认训练方法十分现代及人道的人）都不知道马儿愉悦时是什么样子，因为他们从没见过。

负增强可以是相当无害的，如同前述接近羞怯骆马的例子。我女儿的狗很热情，喜欢舔我孙子的脸，但这个喜欢狗狗的一岁孩子并不喜欢让牠用口水洗脸，后来他发现只要他伸出双手并且尖叫时，狗儿就不会上来舔，现在当狗儿摇着尾巴靠近时，他就摆出小朋友版本的「绝对不行！」姿势，阻止了舔脸行为。他对这个新行为的作用相当满意，有时也拿来用在爸妈和手足身上（虽然效果较为不佳）。

不过整体而言，婴儿是不适合以负增强教导的特定族群，想利用厌恶刺激阻止婴孩做他必须做或想做的事是很困难的，婴儿并不会了解暂停时间和责骂的意义，爬行的婴孩伸手去拿祖母咖啡桌上的小装饰物时，她很可能不会理睬大人「不可以！」的警告，手被大人打了，她会哭嚎，但是她的手仍然会继续往前伸。这时如果应用第八招（改变动机）把东西放在她拿不到地方，或者第五招（训练不兼容的行为）给她别的东西玩，或两招并用，成效将大大改善。

虽然要婴儿学习避开对自己不利的事物本来就不容易，但是他们能够透过正增强快速学习，或许可以说婴儿天生就喜欢讨人欢心，但并不会言听计从。幼年动物也较易透过正增强学习，而容易因处罚和负增强变得困惑惊怕。传统训犬师通常建议等到狗儿满六个月才正式进行服从训练，理由是幼犬年纪太小无法学习，但真正的原因在于正式训练一般采用厌恶刺激，而幼犬的年纪太小，无法透过这种方式学习。你几乎可以利用称赞、拍抚和食物教会幼大任何事情，甚至在断奶以前即可开始，如果以P字链迫使幼犬脚侧随行、坐下或定点不动，在你没教会牠之前早已把牠吓得魂飞魄散了。

野生动物是另一类特别不适合负增强的训练对象，任何养野生动物（无论是豹猫、狼、浣熊或水獭）当作宠物的人都知道，这些动物不会任你下令摆布；例如想用绳子牵着狼散步尤其困难，即使你自幼狼养到大而且牠也相当温顺亦然，如果你拉牠，牠会自动拉回去，而且无论这匹狼平常多么稳定亲人，如果你太坚持又拉得太用力，牠将变得惊慌失惜、设法逃离。如果你把一只驯服的宠物水濑系上牵绳，不是你得往牠想走的方向去，就是牠死命和牵绳挣扎搏斗，轻扯牵绳似乎不会出现介于两者之间的反应，于是也无法拿来塑形顺服牵绳的行为。

海豚也一样，即使人们大肆吹擂牠们很容易训练，但其实当牠们受到任何强迫时不是出现反抗就是逃走，推海豚一把，牠会反推回来，如果以围网将海豚群赶入另一个水池时令牠们感到过于拥续，胆大的海豚将冲撞围网，瞻小者则带着无助的恐惧沉入池底。你必须先利用正增强塑形出安静游在围网前方的行为，而且即使你已这么做，几乎每次围网骤赶海豚时都必须有一个人在旁留神待命，随时准备跳人水中解开冲撞围网而被缠住的海豚，以免牠无法换气而溺死。

心理学家哈瑞·法兰克（Harry　Frank）提议，这种反抗负增强的行为是野生动物和驯养动物的主要分野，所有的驯养动物都能容许负增强，牠们可以被驱赶成群、被牵着走、被嘘声驱赶或者大致来说可以任人随便推拉，人类可能在有意或无意之下选择培育出牠们这些特性，毕竟如果牛只无法被驱赶成群或被嘘声驱赶，反而像狼或海豚面对厌恶刺激时不是反抗就是惊逃的话，牠们就得待在围栏外头过夜而被山狮吃掉，或者因为老惹麻烦而被杀来吃。

无论「服从」的表现方式是表现愿意屈服的样子，或在负增强逼迫学习之下延迟出现战或逃的反应（fightorflight　reaction），我们所有的驯养动物都具有这个自身反应。猫咪是唯一的例外，要教猫上牵绳散步真的很难，你可以到猫秀场去看，猫界专业人士甚至连试也不试—　猫咪不是抱在手里就是关在笼内，不会有人牵着猫咪四处逛。

哈瑞·法兰克提议这是因为猫咪并没有真的被驯养，因此缺乏接受负增强的能力，相反地，牠们可能是种共生型（mensal　原文p。116）的动物，同老鼠和蟑螂一样，为了自身利益才与我们共一早居所，不过猫咪却更可能是种共生动物（symbiote　原文p。116）　，双方互利互惠（mutual　benefit）　　我们人类提供食物、庇护所及拍抚，猫咪捉老鼠、提供我们娱乐及战出咕噜声，然而要牠们工作及服从？门儿都没有。这可能解释了有些人不喜欢猫的原因，猫咪的桀惊不驯（uncontrollability）、无法掌控令他们感到害怕。

那些讨厌猫咪的人听好了，对着猫咪的脸喷洒水是处罚猫咪一个极有效的方法，可用来当作负增强。有次我穿着一套全新的黑色羊毛洋装参加晚宴，女主人的白色安哥拉长毛猫一直跳到我大腿上，女主人觉得这个行为很可爱，可是我并不希望我的洋装沾上白色猫毛，我在女主人没看到时把手指放入酒里，然后把酒弹到猫脸上，牠立即离开而且没再跑回来，这真是个不错又好用的负增强物。

第四招：消弱　（p。171）

（Method。4：。Extinction。–。p。117）。

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如果你已经训练老鼠去压杠杆以交换食物奖励，当关掉供给食物的机器时，起初老鼠仍会不断压杆，然后越来越少去压，最后牠将完全放弃，在这个过程中，行为已受到「消弱」。

「消弱」是来自心理学的专有名词，它指的不是动物的灭绝，而是行为的消失，它是行为由于缺乏增强而逐渐不再发生的过程，有如蜡被烧尽而熄灭的蜡烛。

如果行为没有产生任何后果　　不好也不坏，什么影响也没有，这个行为大概即会消失，但是这并不代表你忽略行为之后它一定会消失。「不理会他人」的行为本身就是一种后果，因为它极度违背我们的社会性，但想藉忽略行为达到消弱的目的不见得总会管用。

若行为持续因受到关注而增强，这时候忽略它则可能奏效。我曾经看过美国交响乐团指挥家汤玛士。许伯斯（Thomas　Schippers）与纽约爱乐乐团进行预演，这位指挥家作风强烈，但该乐团团员也毫不逊色，当他走向指挥台时，团员们仍继续玩闹着，木管乐器小声吹着『迪克西』的曲子，小提琴拉出唯妙唯肖的人声「噢　　偶！」，许伯斯对这些愚蠢行为不予理会，它们很快便消失了。

就我看来，人类互动中最有效的消弱应用就是拿来对付口头行为，无事呻吟、拌嘴、挖苦、咄咄逼人的行为，这些行为若无法获得反应、无法让人动怒的话，它们就会消失。请记得一件事，「使人恼怒」的行为可能具有正增强的效果，当哥哥挖苦妹妹发型而使她生气发飘时，哥哥便获得了增强；当同事占了上风而使你大动肝火时，这个人便是赢家。

我们常在不经意下增强了我们希望消失的行为，小孩哼哼唉唉、呻吟折磨人