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他们魔教需要的，是电视里演的那种高级武器。
教主关了电视，起身到左使房中问他有没有电话。左使以为教主恢复了记忆，忙带他到了电话旁，问他是要给学校打还是给同学打。教主虽然在电视里看过不少打电话的镜头，但亲手拿起听筒之后，又发觉自己还真不知道该按哪个小圆疙瘩才能打出去。
他不会按也没什么，他们左使肯定会。“花左使，你替本座打通四位法王的电话，看他们手里有什么好的武器，给本座先送两支来试试。”
左使的手都按到拨号键上了，听到教主后面的话，又一哆嗦按上了免提。刺耳的尖叫声令教主皱了皱眉头：“这难道是坏了吗？”他看见的碟片里那些可都是“叮——叮——”地响，哪有这样难听的声音。左使正挖空心思想着怎么教育教主，猛然听到教主说电话坏了，赶忙附和道：“是坏了，法王们在国外，咱们这个电话打不了，联系不上。这样吧，教主您先歇歇，我找人来修电话。”
高科技的东西，教主实在是不懂，明明觉着有问题，却也只能不甘地放下电话，回到内室先去补眠。他回去之后，左使才长出一口气，急忙奔出屋门去找右使：“老叶，你放的什么碟片，怎么不弄点法制教育的来？现在教主要买武器了！这回完了，小教主比老教主都有主意，咱们魔教是要彻底完了。”
右使也悔恨不已。想当看教主不就看着这东西长起来的吗？当时除了没事自个儿披个床单装超人，也没干过什么出格的事，现在……右使眼睛一亮，终于明白了问题症结所在：“现在教主正在青春叛逆期，就是容易出事的时候，要不咱给他买点儿青少年励志读物，再订几本儿法制期刊，让教主自己学习摸索？也省得咱们这群老头子啰嗦也啰嗦不到点儿上，教主也不爱听。”
右使说得不知对不对，他们也只能试试看。趁着教主睡着了，全教的教众都四处去买青少年心理教育和法制教育类书籍。教主醒了以后，左使把他没看完的光碟都收了起来，接上有线电视，打开朝廷台的法制频道，和蔼可亲地劝教主：“教主，那些碟片上的内容都是瞎编的，咱要振兴魔教，还是得多看看朝廷的动向。别跟老教主似的，俩眼一抹黑就造反了，最后伤的还是咱们教的元气啊。”
他说得有理有据，教主深以为意，吃了点儿东西，就专注地学习起了电视上演的法制案例。也别说，虽然教主前世纵横天下这么多年，其实也仍旧是少年心性，看着普通的法制节目都能上瘾，守着他们电视上仅有的几个朝廷频道看得如痴如醉，不仅国内政策，就连国际大势都把握了几分。
这时他才明白了左右使的苦心。拉登、萨达姆殷鉴不远，老卡那也炸得民不聊生。如今这天下，连一国首脑都能被人说抓就抓，说换就换，他们魔教要真造起反来，也必是个有死无生的境地。
时移世易，看来他也不能多责备前任教主无能，还是要想法走有新时代特色的魔教之路。冲击官府绝不可行，要扩大魔教却还是有别的路可走的。教主端坐在电视之前，双眼盯着里面放的节目，心思却早转到了魔教将来的发展上去。
中国这里打黑力度太强，他们魔教可经不起再一次的打击。倒是意大利、美国之类的地方黑道发展得更好，政府管得也不多。他若去那里开拓一片天地，自可供养总坛这边，也省得堂堂魔教旗主长老，成天混在官吏之中给朝廷卖命。
就是分坛发展得不好，甚至让外国朝廷灭了，也伤不了魔教根本，有何可惧？
教主姆指微一用力，按下了红色的电源键。光看这些新闻还是不够，他现在要多多了解当今世界的一切知识。他连现在人写的字都不能全看懂，电话也不会自己打，光凭一身武功就要出国建分坛，将来只怕被人骗死在外头都不自知。
他起身出了堂屋，找到左使花广岫：“花左使，把本座发蒙以来所有念过的书都找来，本座要重学一遍。”
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7、命运的转折 。。。
教主想好好学习，左使激动得简直连自己姓什么都忘了，忙叫上右使一块儿，到后面小仓库里把从小学一年级到高一各科课本、练习册、教参，还有教主用过的作业本、字典，连劳动课本和思想品德都翻了出来，一股脑儿堆到了教主屋里。
林林总总，也堆了有半面墙之高，看得教主一阵阵眼晕。他实在无法下手自己找书，就让左使把最早用过的开蒙课本找出来。这一堆书虽然看着多，但左右使早年收拾时也是有规律的，驾轻就熟地从地上提溜起来一摞用尼龙绳捆着的旧书，解开绳子翻出了最底下一本。
“教主，这是小学一年级的语文课本，你先看着，我再给你拿数学的去。老叶，你看教主的外语书都放哪了，我这儿怎么没有？”左使蹲在书海之中，不时拿本数学，拿本音乐，拿本美术……就连小学一年级教主的拼音作业本都翻了出来。
趁着左使翻书，教主也打开了手里的语文书，从书皮开始，一个字一个字读了下去。一直到前言部分，教主都能连猜带蒙地看明白，但是小学语文的第一课——是拼音。
一直以为语文是教识字的教主这才明白自己想得实在是太简单了。千年之后的世界不仅是电视台的主持人会说外国语，就连他这样的学生，也得说外国话。孩子开蒙的第一件事原来不是学汉字，而是学外国字。
这东西……可怎么学？
捧着语文书，看着茶几上堆的作业本和练习册，再看看满头大汗地给他找着书的左右使，教主心里也是十分地过意不去。他狠了狠心，且不管那些带着圆圈儿的东西念什么，拿手在书上按着笔画描了起来，一面描，一面将图样记在心底。
教主念书的当儿，右使正好往屋里搬外语模拟卷，一抬眼儿就看见教主正拿手指临着书。这下可把右使心疼坏了。他们想让教主好好学习，那也就是平常看不见他学习时想想，猛然亲眼看见他正正经经地翻小学课本，就生出了天妒英材的悲凉——堂堂魔教第158代教主，文武双全、壮志凌云，居然就落到要重学小学一年级知识的地步了！
他忙扔下两捆儿卷子，到教主房里拿来了铅笔盒和练习本让他好好写字。谁想到教主如今连笔都不会用了，圆珠笔在手里转了半晌才知道是要按出笔尖来用，写字时又五指蜷曲，手肘悬空，把圆珠笔当成毛笔来用了。
右使实在是看不下去了，把屋里的烂摊子全数丢给了左使，自己坐在教主身边，拢着他的手，指点他怎么握笔、写字。教主见他过来，索性也不自己瞎摹了，指着上面印的aoe问他会不会读。
右使也才五十几岁的人，生在红旗下长在新中国，汉语拼音有什么不会的。他擦了擦微湿的眼角，指着自己刚教教主写出来的拼音念道：“啊——喔——鹅——”
别说右使教着心酸，左使听着也心酸。教里这么多兄弟天南海北地在外地打工，还有黑出国去的，不就是为了多挣点钱，给教主送到好学校里，盼着他将来能上个好大学，找个好工作，搞个好对象，生个小教主么？
辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。左使看着一地凌乱的旧书和作业本，万念俱灰，也不收拾屋子了，出门就给他们教最有文化的文长老打了电话。“文长老，我是左使花广岫，教主出事了，你快回来一趟吧。对了，再找几个大学生回来，各科都要，要能教小学的。”
文长老都八十多了，在农科院也属于反聘的专家，来去还比较自由。一时接了左使的电话，问出来教主连汉语拼音都不会了，急得差点撞笼。他把手机一关，丢下手头的实验，一张假条扔进了院长办公室，人就直接赶回了村里。
到了门外他就叫左使拦住，急急可可地问他家教请回来了没有。文长老老脸通红，脑溢血都悬点没犯了，不管不顾地逼问左使：“前两天不就说是失忆了吗？后来又说都能打点教务了。怎么这才几天不见，就连汉语拼音都不会了？”
左使忙把他拉开，食指在嘴唇上轻轻一按：“嘘，小声点儿，老叶正帮着教主复习呢，别打扰教主学习。我也不知道究竟是怎么回事，但这回这事透着点奇怪。”
“哪奇怪？难道教主伤了什么要紧的地方了？”
左使点了点头：“我怀疑教主得了什么怪病了，不是外国有报道说什么失读症的吗？我看教主就像。他现在就光认得中国字，别说外语，汉语拼音跟阿拉伯数字都不认识。刚才老叶还拿点儿别的试了试，结果、结果教主现在连钱都不认得了！”
连钱都不认得了，看来教主这病不是一般的严重啊！文长老跟左使蹲在院门口商量着：“要不咱带教主去北京看看病？省人民医院的大夫不给好好看，可能水平也不行，还是北京大医院多，好大夫多，万一能看好呢？”
“谁说不是啊！教主开了学就高二了，要照现在这样，将来上哪上大学去啊。好容易给他弄的艺术特长生，少数民族户口，再凭咱教主这长相；只要高考能考个二三百分的，正式大学进不去，上个艺校什么的还不是手拿把攥的？可是他这一失忆，外语跟数学可就全完了，高考占着三百分呢……”
左使哽咽得说不下去，文长老也仰望天空，沉默地吐着烟圈。两人都是老江湖，桥马扎实，蹲到晚饭时都没觉着腿麻，还是右使辅导完教主学习出来，才看到他们俩沉默凝滞的身影。
右使倒没左使那么悲观，他亲眼看见了如今教主好学不殆的精神，笑着给那两个人打起气来：“文长老，老花，你们俩也别想太多了。教主现在是失忆了，可他也懂事了啊。你看他跟我学了一下午的拼音，一回都没说过要看电视、要出去上网什么的。就这么一会儿工夫，他就会拼会写了。要照这速度下去，顶多休学一年补补课，照样回学