走。
慕汐匆忙跑远之后，停下来扪心自问道，“我这是怎么了？这么心虚干嘛？难道是……唉，不想了！”烦躁地摇了摇头，又叹了口气后继续向前慢跑。
这天，李宇泽吹着口哨，吊儿郎当地走进班级，刚入座一会儿，就见小艾气呼呼地冲进来。
“李宇泽，出来一下！”没头没脑地放下这话，就径自走出教室。
李宇泽摸了摸鼻子，嘀咕道，“我应该没得罪那个小妞啊？今儿是哪惹她了？”边说着边站起来，装得神态自若，心里却直打鼓：这妞是要表白？还是为之前的事耿耿于怀？然后要私下暴打我一顿？
“能不能快点！”小艾不耐烦道。
“好嘞！大小姐，我马上就来！”李宇泽十分狗腿道。
眼镜男看着二人离开，紧紧握拳却又无可奈何，一脸阴霾。
“额……大小姐，我什么地方得罪你了？非要找这么一个人迹罕至的地方，是要动用私刑吗？还是你有什么话要对我表白？”李宇泽见小艾领他到教学楼后面，随口打趣道。
“少贫嘴，我问你！你是不是被群殴了？”小艾不悦道。
“额……这么丢人现眼的事，你怎么知道？难道是你……”李宇泽难以置信地看着小艾。
“不是我，但却是因为我，总之非常抱歉，给你带来麻烦了！”小艾真诚地道歉。
李宇泽一时不适应小艾的认真，“那个……不是你的话，不用道歉！我一点事儿都没有！你只要告诉我是谁就可以了！”嚣张的情绪在李宇泽眼底肆虐。
“我来道歉，就是希望你不再介怀！而且我保证不会有下次，其实他只是太在乎我了！”小艾认真道。
“这……有仇不报非君子所为！你口中的他是谁？”李宇泽坚持原则。
“你若执意以牙还牙的话，那你打我好了，就当我替他挨的！”小艾也执拗道。
“额……我没有打美女的习惯！那你至少告诉我他是你的什么人？为什么要打我？那我就不计较了！”李宇泽勉强妥协。
小艾犹豫了会儿，还是开口解释道，“我们两家几世交好，因为父辈们随口说了句天生一对，他便一厢情愿地把我当女朋友，百般呵护，精心照顾，只要有男生稍微接近我，他就十分介意，以前只是私底下警告示威，我就假装不知道，可是这次却……真的对不起！”小艾无奈地说完后，又一次真诚道歉。
“天生一对？男女朋友？小艾美眉啊！这就是你不对了，你都有男朋友了，还来招惹我这个纯情美少年，害的我是茶不思饭不想，一天到晚脑袋里除了你还是你，你说该怎么办？你要对我负责！”李宇泽煞有其事地说着，装着一脸人畜无害样。
第二十五章：辩论赛（一）
“……”小艾见李宇泽恢复了一脸无赖样，便知事情已经缓和，佯装甩脸走人。
“别走啊！这就完了？咱们再私会儿呗！”李宇泽见小艾要走，又调侃道。
“小艾美眉，你慢点啊！咱们牵牵手，一起走啊！”
“……”
“小艾美眉，别急着走啊！我们再活络活络感情呗！”
“……”
小艾一脸不耐烦地走进班级，李宇泽在后面嬉皮笑脸地吹着口哨，随意瞄了眼镜男一眼，见其一脸不快，顿时心中有数，面上却装着若无其事，吊儿郎当地走回座位。
子英见二人一前一后地进来，好奇道，“他们俩一起干嘛去了？怎么这么久才回来！”
慕汐听了，心里一沉，眼角撇向李宇泽那看了看，只见他十分专注地在思考什么，不禁黯然。
语文课，班主任手里捧着几本书慢慢地走进教室，待在讲台前站定，然后说道，“今天我们不上课！”
“哦耶……”
“班主任万岁……”
“是玩游戏吗？”
“……”
“大家，安静！虽然不用上课，但是……”同学们瞬间安静下来，班主任看了大家的表现，对自己的威信感到非常满意，“我们今天要进行辩论赛！”说着转身在黑板上写上标题。
“如何看待家庭教育？”同学们小声地念着，“正方，好好地和孩子进行交流，互相沟通；反方，不要干涉孩子的决定，自由主张！”
“同学们，这是我们今天要辩论的内容，作为子女的你们，希望你们的父母该如何与你们相处？大家都互相交流下意见，然后进行辩论，正反方分别有一辩、二辩、三辩和四辩，谁来辩正方或者反方？”班主任写完之后，便转身说道。
“老师，我正方一辩！”班长带头站了起来。
“好，张霞，你是正方一辩，大家要踊跃参与，各抒己见，接着谁来？”班主任拍掌表示鼓励，然后又问道。
“报告老师，我来正方二辩！”李宇泽笑着站起来。
“老师，我来辩反方！”眼镜男周中正站了起来，暗想一定要在这方面打败李宇泽，好向小艾证明自己的优点。
“老师，我来反方二辩！”学习委员何亮站了起来。接下来各有正反方三辩、四辩站了起来。
“嗯，好了！现在大家分成两组，赞成正方的到左边坐下，赞成反方的到右边坐下！”班主任一说完，同学们便纷纷开始选择各自的支持队伍。
待同学们决定好之后，班主任说道，“现在开始正反方一辩各自立论，二辩准备驳论！”
“我方观点：应该重视与孩子的交流。因为：一、可以促进父母与子女的感情；二、子女对很多事情并不能进行准确地判断，通过沟通可以让子女知道对与错；三、在互相交流的过程，子女不会有自闭倾向，内心不会感到孤独，对以后步入社会也是有很大的帮助！”班长张霞快速地说完，便坐下。
“我方观点：父母不该干涉孩子的决定。因为：一、子女有自己的看法，是要被鼓励的，这样可以促进他们自己独立思考问题；二、父母的干涉，只会让孩子觉得他们自己一直是个小孩子，让孩子成为温室里的花朵；三、培养孩子自立能力，将来面对工作、步入社会不会迷茫和退缩。”周中正自信满满地说完，深深地看了小艾一眼，然后坐下。
同学们开始小声议论着，互相交流意见……
班主任听完带头鼓起掌声，接着同学们也一起鼓掌，掌声停了之后，班主任说道：“两方论点明确，解释的也很到位，现在就由正反二辩进行驳论。”
第二十六章：辩论赛（二）
“我方观点：应该重视与孩子的交流。因为：一、可以促进父母与子女的感情；二、子女对很多事情并不能进行准确地判断，通过沟通可以让子女知道对与错；三、在互相交流的过程，子女不会有自闭倾向，内心不会感到孤独，对以后步入社会也是有很大的帮助！”班长张霞快速地说完，便坐下。
“我方观点：父母不该干涉孩子的决定。因为：一、子女有自己的看法，是要被鼓励的，这样可以促进他们自己独立思考问题；二、父母的干涉，只会让孩子觉得他们自己一直是个小孩子，让孩子成为温室里的花朵；三、培养孩子自立能力，将来面对工作、步入社会不会迷茫和退缩。”周中正自信满满地说完，深深地看了小艾一眼，然后坐下。
同学们开始小声议论着，互相交流意见……
班主任听完带头鼓起掌声，接着同学们也一起鼓掌，掌声停了之后，班主任说道：“两方论点明确，解释的也很到位，现在就由正反二辩进行驳论。”
“自古以来，我们国家都重视家庭教育：教，先从家起，“正家而后定天下矣”，《三字经》上说“养不教，父之过”，“苟不教，性乃迁”，因此，对子女的教育，一直作为父母的重大责任和义务，所以父母应该与子女进行沟通和交流，周中正同学的观点是西方的教育方式，身为中国人，我认为应该遵守传统美德，不该崇洋媚外！”李宇泽振振有词。
“太棒了，说得太好了！”
“传统美德万岁……”
“李宇泽好样的……”
“看你们怎么辩……”
“……”
正方的同学开始欢呼起来，有赞美的、有得意的、也有挑衅的……
“传统美德固然要遵守，但随着社会的发展，我们的思想也随之变化，邓总理曾经说过，“我们过去固守陈规，关起门来搞建设，搞了很多年，导致结果不好”，所以我们不能守着老传统不放，不思改革进取。我们应该取长补短，西方文化教育有些方面还是值得我们学习的，不应该排斥！”学习委员何亮据理力争道。
“哦耶，说的好……”
“不愧是学习委员……”
“遵守传统美德……”
“固守陈规……”
“崇洋媚外……”
“……”
顿时同学们各执己见地争论起来……
“铃…铃…”这时下课铃声响起，班主任大声地说道，“下课休息十分钟，下节课继续辩论！”说完拿起教科书走出教室。
“哎哟喂，中正同学啊！你什么时候成了美国的代言人啦？听你的名字倒是挺正派的，怎么就成了美国佬的跑腿了？在咱们中国宣传他们的文化教育，可真是敬业啊！！”李宇泽来到周中正桌前，笑着讽刺道。
“臭小子，与你有关吗？”周中正一脸嫌弃，不愿理会李宇泽。
“呵……同学之间嘛！应该友好相处，何必这么拒人于外呢？交流交流意见而已嘛！看把你