加速的晴天- 第35部分

　　　　——残念啊，初中部和小学部离得太远了……看来还真的只能在下午放课后去了。

　　　　松乃木虽然是小中高直升的学校，但是三个部也不可能完全放在一起来建设。整个学院在设计上是一个大略的直角梯形的结构，从上方的正门进来是初中部的区域，左下方是国小部，而高中部则是占据了梯形右侧的斜边那一块位置。

　　　　急急忙忙的赶回教室，还好赶上了一点20的第一节课。松乃木的初中部下午有两节课，第一节从1点20到2点05分，第二节则是2点15到3点，之后学生是参加社团活动还是回家玩耍、学习都由自己决定，相对来说还是比较宽松的——如果不去管功课的话。

　　　　摸到自己的位置上，稍微出了点汗的少女做了几个深呼吸，算是把呼吸给稳定下来了。

　　　　有些无趣的跟着教室里面的众人起立、敬礼、听课，理夕有些感慨为什么当初不强行要求跟由奈分在一个班了。在这个班上课已经2个多月了，理夕却是连一个朋友都没有交到，不得不说这孩子还是不太喜欢，也不擅长和别人交流。

　　　　拿起书本在书桌上做着样子，感到这样不是个事的理夕很早就学会心分二用——一边拿起笔随随便便在书本上勾勾画画，一边用自己的BIC装置直接上网，因为BIC是植入于脑膜上的，根本不怕有被老师发现的风险。

　　　　这里也不得不提到松乃木一个有些缺陷的地方。或许是因为现在松乃木老板的企业收购学校还没有多久，原本的老板又太古董的缘故，松乃木的初中部和小学部是没有局域网覆盖的，只有到高中部那一边才能享受到校园局域网这种东西。不过最近也有新校方打算建设校内局域网的消息，虽然不太清楚真假就是了。

　　　　而因为没有局域网，所以现在授课的老师还是得模仿着10多年前的教学方式，在黑板上面写写画画，学生也必须自己记录笔记等等。在这种环境中，如果直接使用NL装置连接广域网，毫无疑问是会被老师一眼就看到的，理夕每每想到这里，都对自己小时候安装了BIC没有取出这件事情感到由衷的庆幸。

　　　　提起BIC，在少女被收养后不久，才刚刚满4岁的2036年10月份，霓虹zhèng　fǔ终于因为BIC的不安全xìng和极其容易被用来作弊为理由，将BIC宣布为违禁品。在那之后，除非特别情况，诸如医疗用等等，其他任何使用BIC的行为全都属于违法行为，会直接被判处刑事责任。

　　　　现在理夕敢继续使用那块小芯片，也是多亏了其中内置存储空间里面一份霓虹卫生厅所开据的医疗用证明的缘故，不过有效期也只到少女16岁那年，之后如果想要继续使用就得提出特别申请，或者干脆就取出那块东西了。不过等理夕到16岁，那也是三年之后的事情了……

　　　　从某种意义上，‘累死累活’的挨完了一节物理和劳作课的理夕总算是从椅子上解脱了出来。随手将两本书本丢进背包里面，少女单肩挂起自己的棕sè帆布背包就离开了教室。

　　　　“唔……二年级么……明白了，国小部教学楼下边。”

　　　　将早已从BIC里面收到的信息由NL装置打开阅读了起来。也不知道是不是少女养成的习惯，在同时可以使用BIC和NL装置的时候，理夕一般都会选择用NL装置来进行各种cāo作。不过话说回来，要进行Brain。Burst

　　　　的使用，还必须使用NL装置才行呢，这个程序那非常巨大的存储空间占用要是丢进BIC里面，怕是直接就能占用掉80％左右的空间，这样的话，少女就很难再在自己的BIC里面购买、观看各种视听讯息了。

　　　　用了几分钟跑到国小部的范围，一入眼，理夕就看见了不远处那栋面向西大门的显眼的大楼。松乃木国小部的大楼是前两年才翻新不久的，看起来很有新时代的气息，墙漆也多是由红sè、橙sè这种比较鲜艳的暖sè调涂漆而成，虽然是给小孩子们使用的，但是倒也不会觉得太过幼稚，而是一种比较温馨的感觉。

　　　　将背包放在胸前抱好，理夕一路小跑过去。很快就跑到了那栋五颜六sè的教学楼下边，国小的学员们因为比初中部早放学一会的缘故，早就走得没影了。

　　　　“诶，不是说会在这里等我的么……”

　　　　以为自己被放了鸽子的少女有些微微的沮丧和不爽，当即腾出自己的右手打算给唯那个家伙发去质问的讯息。

　　　　将双手做出一个敲击键盘的动作，理夕快速的敲击起了假想键盘，没几秒钟就打好了一篇用来询问唯为什么欺骗她的文字。不过就在将要用一个充满气势的方式将手指砸到【发送】按钮上的理夕顿了一顿——她突然听到了‘滴滴’两声，随即有些疑惑的看向了假想桌面左下方弹出的黄sè提示字样——

　　　　——AdhocconnectionRequest

　　　　所谓无线连接，是一种能让多具NL装置不透过服务器，直接以无线电波的方式相互联机的功能。不过这种功能的使用者少之又少，一是不安全，二是连接速度也不如直结来的迅速。再加上现在广域网的覆盖做得相当不错，只要登入广域网，使用有些通讯的APP都比使用无线连接来的迅速，更不用说局域网之类的网络了。

　　　　理夕东张西望了一下，想要找出到底是谁做出这样的要求，最后她朝着附近草丛旁边的一条长椅上看了看。

　　　　一个看起来有些安静的女生正坐在那条椅子上看着理夕，双眸中闪动着一丝渴望的神sè。

　　　　让理夕反应不过来的不是因为她是女生，也不是因为那一身海蓝sè的国小部校服，更不是从那校服中透露出来的瘦弱的四肢。

　　　　让她有些神情木讷的元凶，是在看到这个女孩子的时候，她无意识伸出去的右手。

　　　　她的手指刚才就放在发送键上……

　　　　——糟、糟了……一定会被唯给埋怨的……

　　　　心里有些悲鸣，不过并没有在面上表现出来。无机质表情的跟女生对视了几秒钟，理夕伸出手点击了一下无线联机的图标。

　　　　原本一直在微微闪动着的黄sè叹号和黄sè字符瞬间消失，取而代之的是迅速浮现出来的一个稍大一些的，占据了少女大概1/15视野的窗口与闪动的光标。

　　　　看到这个有些眼熟的窗口，理夕在脑海中搜索了一下相关信息——

　　　　——咦、这个，不是我以前设计出来在校内交流的那个APP的原始模板么……也就是说这个是那种古老的透过文字来交流的聊天窗口咯？

　　　　之前已经在照片上认识过一次的少女站直了身体，像是完成一个什么礼仪一样微微的颔了颔首。在确定了与理夕之间建立了无线联机网络之后，迅速张开双手，十根细小的手指用一种理夕有些熟悉的姿势掰开，停在空中。

　　　　——这个是……要打字？

　　　　脑海中迅速思考出来了对方的意图，不过还没等理夕打个招呼，对方突然动了起来——

　　　　每一根手指都如同加载了幻影系统一般，带起了丝丝残影，用这种速度迅速地敲击着假想键盘。接近，在理夕视野中的聊天窗口中浮现出了串散发着樱花sè光芒的字符。

　　　　【UI>；初次见面，您好。请问您是初中部A班的宫崎学姐么？我叫四埜宫谣，国小部三年级学员。非常感谢您愿意来照顾我。】

　　　　理夕有些惊讶的眨了眨眼睛，不是因为文字的内容，而是对方那种【幻影级】的打字速度。

　　　　——好快……只比我慢那么一点点……

　　　　对方的打字速度无疑非常惊人，一长串这么多的字打出来只花了不到4秒钟的时间，如果在信息处理的课程中，就算是要求理夕来做到这种事情，怕是成绩也快不了多少了。

　　　　更重要的是，理夕的打字速度是从2岁起就不断地在翻译作品之中练习起来的，从那个时候到现在已经经过了11年的时间了。而从之前唯那里得到的消息来看，对方恐怕练习这种打字方式仅仅只有一年的时间。究竟该说是天才还是妖孽呢。

　　　　更何况，对方这副让人怜爱的样子，一点也不像一个信息技术高手。之前在照片中还看不太明朗，估计是因为拍摄的时候灯光有些问题的缘故，理夕在之前也不觉得这个自称四埜宫谣的女生有什么特别之处，但是见到真人之后，才发现对方的摸样简直充满了清凉感，几乎让人忘却了已经2个月没有下雨而带来的闷涩了。

　　　　犹豫地看了眼对方期待的眼神，理夕缓缓抬起了自己的双手。

　　　　【UI>；学姐您直接用讲的就可以了。】

　　　　“呃、啊……这样啊……知道了。”

　　　　理夕的手还在半空中，顺势拿起来做了个挠头的动作，倒也不显得太尴尬。

　　　　——这孩子的观察力还蛮灵敏的，我才举起手就知道我想要用打字来回复了。话说这个UI……是将自己的名字罗马发音的Utai简略下来的么。

　　　　“嗯……初次见面，你好，我叫宫崎理夕，初中部一年A班。这次学生会分配来照顾你的人就是我了。很高兴认识你，四埜宫同学。”

　　　　【UI>；嗯，很高兴认识学姐。那个，学姐叫我谣就好了。】

　　　　对方看起来有点高兴，嘴角扬起了一点点弧度，双手也迅速的在键盘上敲击着。

　　　　“谣么……明白了，以后你也叫我理夕就好了。”

　　　　——这样也好，免得跟由奈那丫头弄混了。

　　　　【UI>；好的，理夕学姐。】

　　　　慢慢走到谣身旁，理夕拉着谣坐到了之前谣所独坐的那条木椅上。

　　　　“嗯，这个，话从哪里说起好了……我是今天才知道你的事情的，对很多东西还不是太了解，可不可以麻烦你再跟我说一下呢？当然如果觉得不想说就算了。”理夕看着自己身侧的谣，第一次面对这种情况的人，她有些找不到话题。

　　　　【UI>；好的。简单来说，我的情况被老师知道之后，向初中部的学生会做出了反应。不过上一届的学