原因就变了，大家是真的希望听到李景元亲自讲解他的投资案例和投资手段了。因为李景元的年纪摆在那里，和他同龄的学生们都想知道这个家伙是怎么样克服年龄障碍获得成功的。
李长茂在接到这个消息之后，也有点哭笑不得了。最开始的时候，他也就是为了让经济分部的老师们能够不丢面子地和李景元进行平等的交流，才顺便给他弄了一个身份的，其实并没有太指望李景元能真的来经济学部带课，可是现在，这个教师的身份已经带来了不小的麻烦了。这个教师身份被暴露之后，再撤消是已经来不及了，就算能顺利撤消，外人也会说首尔大学是为了掩饰错误。可是李长茂又不知道李景元会不会真的接受这个带课的要求，就算李景元答应了带课，李长茂还要掂量一下呢，因为他可不知道李景元会不会讲课。
讲课和交流是完全不同的，在和老师们交谈的时候，李景元只要会说话，能表达自己的意思就行。可是给学生们上课就不是这么简单的事了，大学里的课程也不是简单的照着书本念就可以的。别的不说，老师们在拿到教师证正式上岗之前，还要学一门教育心理学呢，为的就是不让老师们教坏学生，这个教坏可不是什么知识方面的，而是直接带坏学生的性格。李景元的性格十分的跳脱，李长茂都有点担心他会带出来一票怪胎。
“什么？？校长，学生们要我开课？？不是说好了不用我带课的吗？”李景元接到李长茂的电话之后也是一阵头疼。
“我也是没办法啊，大家都申请了，按照章程，你是要开课的，不过考虑到你的身份是客座讲师，还是能稍微有一点商量的余地的，你可以不开课，但是一些讲座就是少不了的了。”李长茂的语气有点无奈，还有点担心。
“这样啊……，那我就开讲座好了，让学生们提问，我来回答就是了，这样也不用担心我会讲歪掉。”李景元想了想，觉得还是讲座来的比较安全点，不用考虑教材，所以就能省心不少。要是真的让李景元按照教材来讲课的话，光是备课这个工作就能把他给烦死，他可是知道备课是一件多么累人费脑子的事情。
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第四十八节 公开课
（ ）既然已经决定了给学生们上课，李景元也就只好准备起来，因为他还从来没有站上大讲台的经历，所以竟然罕见的感到了一点点紧张。
对于备课李景元是完全没有头绪的，实在无奈之下，他只好借鉴起了那些后世网络上的公开课程的流程。想了想之后，李景元觉得自己应该准备两个方面的素材。一方面是按照普通的上课程序的需要，事先准备一个比较系统的讲解，就类似于论文一样，另一方面，则是准备了一些素材用来回答学生们的提问。
因为还摸不准首尔大学里经济学部的学生们现在是一个什么样的水平，李景元只好辛苦的准备了一系列的材料，从宏观经济学分析到政治经济学这样的学术性材料，从这么寻找合适的小店面到如何用最快的方法获得第一桶金这样的实际性素材，李景元都做了一个系统的大纲。再结合了现在韩国的国情，李景元总算是把他的备课完成了。
看到阶梯大教室里坐满的学生，李景元深吸了一口气，给自己壮了壮胆子，走上了讲台。
“咳咳，大家好，我是今天的讲师，名字叫做李景元，估计这几天大家也没少打听我的消息，呵呵，我和你们的年纪差不多大，所以我希望上课的时候大家能够放松一些，要是太紧张了我就有点不好办了，按照年龄来说我还需要喊你们前辈呢。所以我决定，你们尽量忽视我的老师身份，我尽量忽视我们的年龄差，大家平等一点交流。”李景元的话让下面坐着的学生安心不少，在这种大课堂上，很多学生都会比较畏惧老师的抽问，回答的出来还好，要是回答不上来或者答的太离谱就比较尴尬了，尤其是在韩国，老师可是能够按照法律来体罚学生的。
“大家现在应该基本上都知道了经济学原理的基本定义，经济学原理是反映经济发展客观规律的经济学科学规律，由经济学概念、范畴与范畴体系组成，包括经济学公理与经济学定理两个层面。其中经济学公理是经济学定理的出发点，经济学定理是经济学公理推导的结果。”
“经济学里有十大原理：1。人们面临权衡取舍、2。某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西、3。理性人考虑边际量、4。人们会对激励作出反应、5。贸易能使每个人状况更好、6。市场通常是组织经济活动的一种好方法、7。政府有时可以改善市场结果、8。一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力、9。当政府发行了过多货币时；物价上升、10。社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。具体一点解释的话，第一原理，人们面临权衡取舍……”
“那么接下来，如何运用这十大原理呢，我把他们归结为三个方面：第一，人们如何做出决策，第二，人们如何互相影响，第三整体经济如何运行。”
“……。学术性的东西暂时就讲到这里，下面你们可以提问了，可以问不懂的学术性问题，也可以问具体的案例操作。”好不容易把准备好的系统教材中的学术性东西给讲完了，李景元开始了自己比较有把握的问答环节。
“大家既然有这么多的问题，要是我都回答的话，时间明显是不够的，这样，我给你们几分钟的时间，大家把自己想问的问题写到纸上，我等下收上来，抽签回答好了。不然我点名的话，就有点不公平了，点到男生还好，要是点到女生的话你们还不一定怎么说我呢。”李景元一点也没有老师的架子，直接在课堂上就开起了玩笑。
“哈哈哈。”开玩笑的效果还是不错的，课堂的气氛一下就活跃了起来，学生们也开始喜欢上了李景元这个小老师的讲课方式。轻松，易懂而且没有压力，让人听的很是舒服。
“我来看看，第一个问题是什么？”从收上来一堆纸条中随意抽出了一张，李景元开始看了起来。
“李老师有没有女朋友？”念出纸条上的字，李景元就是满头的黑线：“好，这是谁写的，看字迹应该是个女生，我说姐姐啊，这是上课哦，这种纸条你还是下课再给我。不过这是第一个问题，直接PASS也不好，我就告诉你，暂时没有。”
“第二问，我希望毕业以后能自己创业，请李老师给一点建议。恩，这个还算没有离题太远，好，我试着回答一下。这位想自主创业的同学，首先我很欣赏你的这种勇气，不过还是要表示一定的担心。创业不是一件简单的事情，就算不是创办企业，哪怕只是一个小小的网络商店，都是需要考虑到很多因素的。这里面包含了供求关系的调查，你自己的个人资本的储备，还有你个人的兴趣等等方面……。”
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“呼~~~”好不容易应付完了这堂大课，李景元终于算是能够休息一下了。一堂公开课，除去中间的休息时间之外，上半节的理论讲座，下半节的回答提问，李景元一共在台子上坐了将近5个小时了，虽然他的体质很好，但是被这么多人一直盯着看了5个小时，还是觉得有点疲劳了。不断的整理思路，给学生们讲授课程，再加上后半节时候学生们时不时很考验李景元脑力的各种古怪问题，李景元精神消耗的实在是有点大。
“景元啊，课讲得很好啊。”李长茂在学生们离开教室之后，来到了李景元的身边，拍了拍他的肩膀。
“好不好我是不知道了，不过没有出什么大差错就是了。”想到刚才学生们递上来的纸条中夹杂的那些私人问题，李景元就觉得有点后怕。
“呵呵，这也就是你这个年轻人了，能和学生们拉的这么近，我们其他老师的课堂可没有这么活跃。学生们看来已经认可你了，说不定他们还会要求你继续开课哦。”
“别，这一次我就累得不行了，再来，你想要我的命么？”已经有点想吐的感觉了，李景元连忙拒绝到。
“那可不是我能做主的啊，学生们的要求还是要满足的，不过我们可是给你安排的少一点就是了。”李长茂嘿嘿一笑，不过在李景元看起来简直就是恶魔的微笑。
“那这样，我回去给制作一些光盘好了，就按照美国大学公开课那样的方式录制，然后你用这些东西去打发学生好了。我还有很多其他事情要做啊，不光要去电视台录制节目，而且我自己也还要上学啊。”
“这样也行，不过你想完全不上课还是不行的，不然的话，学生们一定不会满意的，按照要求，你最少一个学期要上两次今天这样的大课。”
衡量了一下，李景元还是答应了下来，要是这么算起来的话，就没有多少关系了。一个学期两堂大课，也就是两天的时间，还是挺轻松的：“那今天的算一节不？也就是说，我这个学期只要再讲一次就好了。”
“你小子，还真是一点亏都不愿意吃啊。”李长茂指着李景元一边摇头一边笑着说到。
“嘿嘿，反正我又不是正式工。没有工资的，还不是能偷懒就偷懒么。”李景元小声的嘀咕着。
“我到是愿意给你发工资，你敢收不？”被李景元的嘟囔给气着了，李长茂问了李景元一句，大有一副你敢收钱，我就敢给你排课的架势。
“别别，我们是什么关系啊，还要提钱，太俗气了，李校长，你要是给我发工资那就是太见外了。那个，你先忙，我还有点事先走了。”看到苗头不对，李景元连忙两步并做一步逃跑了。
跑出了这个大教室之后，李景元的心情就轻松多了，刚才在讲台上万众瞩目的�