江北：“我叫江北，这是我兄弟江南。”
“撒谎！你们根本不是兄弟。”角落里的一个男生幽幽的说道。
虽然声音不大但是很多人都听到了，江北听到后虽然不高兴但是表情很冷静，可是他兄弟江南一听有人这么说一下就炸了，直接越过桌子冲向那个男孩打了起来，拦都拦不住。班主任还没搞明白发生了什么，她先是愣了下然后马上跑过去把他们拉开了，可是那个男孩已经被江南打的流鼻血了躺在地上哇哇大哭。这件事惊动了江南的父母，很快闻讯而来那个被打孩子的父母也来到周老师的办公室。
被打孩子的妈妈刚进办公室看到江家的父母就开始发飙“你们家孩子太过分了，把我家孩子的鼻子都打出血了，要是我儿子的鼻子有个三长两短，这事不能就这么算完！”
江母：“是吗！据我所知是你家儿子先挑衅的，你是怎么管教孩子的？都不小了一点家教都没有。”江南的妈妈说这话的时候不慌也不忙，显得坦然自若。
周老师：“好了！这件事我在电话里已经向你们大致说明，你们的情况我也大致了解了一下，这件事双方的孩子都有责任，不瞒你们说这是我第一年当班主任，没想到第一天就出这种事，不过我还是请求各位家长心平气和的解决这件事，首先江南打人是不对的，但是赵强（被打的孩子）也有不对的地方，刚刚给孩子大致检查了一下好在没什么问题。。。。。。”
后来周老师在办公室给父母们上了一节教育课，总而言之大道理老师说了一通，虽然这个老师很年轻，但是对付父母们还是很有一套，而且这些家长也自有分寸，毕竟孩子的教育以后还要仰仗眼前的这位老师，所以老师是万万不能得罪的，最后大家都表示愿意给周老师一个面子，尽量做到大事化小，小事化了的地步。
自从这件事以后周老师就开始注意这对儿兄弟，她发现只要他们坐一块就会不老实，不仅上课不好好听讲而且还影响其他同学，这种情况其他科目的老师也有反映，某一天周老师突然有了一个主意，既能把他们分开还能在学习方面帮他们，这个方法就是给他们调座位，而且是男女混合，最主要的是找两个学习好的做他们的同桌，还要把他们往前调，绝对不允许他们坐在后面。
当周老师在班里宣布要调座位时，大家都疯了，鼓掌的、大叫的、拍桌子的都有，但是当周老师说要男同学和女同学坐一块时，班里突然安静了下来，周老师看到这种情况忍不住微微笑了一下，她知道大家其实并非不乐意而是因为尴尬，小时候男生和女生通常是分两派的，假如有某个男生和女生关系比较密切或者多说几句话都会被同学调侃甚至嘲笑，不过大部分同学还是渴望和其他人多一些交流，只不过碍于面子而已，可是江北和江南并不乐意，因为他们从一年级就做一块，假如调座位很可能分开，可是他们也没办法。
最终周老师的目的达到了，他成功的把他们分开了，江北坐在班里右上角第二排的位置，他的同桌是一个叫李思思的女孩，是班里的学习委员，至于他兄弟就坐在班里左上角第一排，他的同桌是班里的女班长叫马小翠，这个小姑娘可不简单从一年级就开始当班长，可以说是个班长专业户，此外她还深受各科老师的器重，但是在同学眼里大家都不看好她，大家认为她是个马屁精，其实无论在哪个时代初中或者高中你只能选择一个阵营。
下课以后江南愁眉苦脸的来到他兄弟身边说：“我好倒霉啊！居然和班长坐在一起，简直要命啊。”
江北：“没关系啊，她学习这么好你以后可以抄她的作业，而且假如你和她混的好，那以后她就不会在老师面前告你的状。”
江南：“要说学习还是你的同桌李思思更好吧，而且还很好看，其实我才不指望抄班长的东西呢，她这么铁面无私。”
就这样过了很久对于调完座位的生活大家都觉得还不错，江南和江北也收敛了很多，没周的星期三下午是作文课，那时候大家很乐意上作文课，因为一整个下午老师都不会管他们，相当于上自习课，一般语文老师都会在第一节课把作文的题目写在黑板上，然后大家就开始写直到最后一节课，然后学习委员把作文都收起来交给老师，上课的时候语文老师慢悠悠的走了进来，他是个五十左右的岁的小老头还带个眼镜，他转过身在黑板上写下了作文题目《我的梦想》，写完对大家随便嘱咐了几句就走了。
江北看到题目愣了一下，对他的同桌说：“这个上次不是写过了吗？”
李思思：“好像是，我也不知道啊。”
江北：“难道是老头上了年纪，记性不太好！哎，算了反正都是抄，都一样！”
李思思听到同桌这么说不经意间用手捂住了作文本，江北看到她用手捂住作文本笑着对她说：“不用怕，我不可能笨到去抄女生的作文，万一你的理想是当个护士或者空姐，我可不敢抄，再说要是两份差不多的作文被老师看到那就不太好了。”
第一节课江北一直在研究要怎么写，而他的同桌已经开始下笔了，下课后江南跑了过来。
江南：“北，这个题目上次不是写过了？”
江北：“是啊，可能老师对上次的作文水平不太满意，让我们重写吧。”
江南：“那怎么办？上次我绞尽脑汁才交了作文，这次我肚子里可没什么东西能写。”
江北：“我也是，对了去借李琦作文书来抄。”两兄弟然后走到李琦那。
第三章 四年级下
江北看到满书的记号有点头晕，特别是那些画正方形的是什么意思他搞不明白，于是他写了一张小纸条让人帮他传给李琦，纸条上的内容是“李琦，书上标正方形的是什么意思啊？”很快纸条又传了回来，下面多了一条内容“画正方形的意思是不符合今天的题目，或者是很久以前抄过的的题目，你千万别抄！”
江北开始着急了，因为要是这样下来除了那些别人抄过、别人预定、不符合内容的，那就表示能给自己抄的根本就没有几篇，他翻来覆去终于找到了一篇比较顺眼的，结果发现字数好像不够，但是当他看有人在某些段落下面画了一条条的线段突然有了灵感。
他决定不抄一整篇，而是从每个文章中抽出一两个段落甚至是某几个句子，把它们拼起来，就这样他很快就拼完了整篇作文，完成后他把书传给了江南，还把这个方法得意的告诉了他兄弟，他写完后发现他的同桌还在埋头苦干，所以他忍不住想得瑟一下。
于是他得意的看着李思思说：“哎呀！你看第二节还没下课我就写好了，你写了多少啊？”
“刚刚写一半。”李思思抬起头回答说，其实她也懒得管江北是不是抄的。
等到快下课时语文老师匆匆忙忙的进来了，对着大家说：“不好意思啊同学们，刚刚的作文题目老师写错了，一不小心写成了上一次的题目，我现在改过来，至于作文今天可以不交，明天也可以交。”
然后他把原来的题目擦掉，但是老师发现粉笔盒里都是些粉笔头，他很不高兴，因为这个老师有个怪癖，不喜欢用粉笔头在黑板上写字，他爱用用一整支新的，哪怕只是写几个字，于是他让班长去办公室拿新的。
江北听到作文题目写错了很不高兴，因为他已经写好了，他发现李思思在旁边偷笑，他气的把刚刚写好的东西撕了。
李思思：“你干嘛要撕了它？小心别撕坏了本子。”
江北：“不撕了它干嘛，看到就不爽！”他本来要嘲笑别人，结果反被人家笑话自尊心当然受不了。
过了一会班长拿来了一盒新的粉笔，于是老师又在黑板上写了一行字，内容是“你长大后想干什么”下面还有四个字“自由发挥”
当江北看到这几个字时整个人都僵硬了，他心想这个题目跟刚才的根本就没区别啊，一个是《我的梦想》一个是《你长大后想干什么》只不过就换了几个字而已啊，他看着已经被他撕掉的那两张纸恨不得马上把他们用胶水粘回去，可是那两张纸被他撕掉后还用手握成纸团，现在就是粘回去也不好看啊，旁边的李思思已经笑得趴在桌子上起不来了，他简直恨死语文老师了。
但是没办法，他只好又把书从江南那拿了回来重新抄一遍，他兄弟知道这件事后简直乐疯了，自从这件事之后江北对语文老师很不爽，有一次他为了报复，把一整盒的粉笔都拿出来给掰碎了然后再放进去，你可以想象语文老师看到满盒粉笔头时的样子，后来他还给语文老师起了个外号叫“粉笔头”。
那时候所有的同学都盼望一节课，那就是体育课，可是每次到体育课时都有其他科目的老师以各种各样的理由来糊弄他们，从而达到移花接木的目的，所以一学期能上一两节体育课简直是天大的恩赐，这天阳光明媚好多同学都呆呆的望着窗户外面，因为第二节是体育课。
江南：“北，第二节体育课咱们出去吗？”
江北懒洋洋的看了他兄弟一眼说：“你别傻了，一会儿肯定会有老师说体育老师有事请假什么的，然后就是其他老师来接替他的课。”
江南：“那你说咱们学校到底有体育老师吗？”
江北：“应该有，但是不正规，冒牌的倒是有几个。”
江南：“冒牌的，谁啊？”
江北：“比如说数学老师或者英语老师，因为他们总是以体育老师的名义来上他们的课。”说完兄弟俩哈哈大笑。
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