……救命！他也想直接通关啊，可他一个人怎么阻止世界大战？这游戏终于要改名“拯救世界的正确姿势”了吗？
第二天，卫阳顶着两个黑眼圈（并没有），按照系统的指示，飘飘悠悠地去陪上课。他昨天夜里看了看教职员工表，确定系统在挑选课程方面还是没坑他的。
其他的比如说，作为草药课教授，赫伯特·比利拥有“相当难得”的戏剧艺术细胞，在后来的某一次圣诞节里上演了哑剧公平泉，结果闹出了大乱子，以后转去了巫师艺术学校；再比如说保护神奇生物，凯特尔伯恩连自己的手脚都没有看好，并且对神奇生物一点爱好都没有，很难说他胜任这个危险度极高的职位。
总而言之就是，想在本身就一堆问题的课程上刷好感度，没成负数就不错了！
只不过，相对好的教授也不一定能保证相对好的好感度。五年级学生们的第一节课是变形课，斯莱特林和赫奇帕奇一起上，卫阳厚着脸皮去蹭了。作为变形课教授，邓布利多除了看了他一眼外没有其他任何特殊反应，这是好事；但如果汤姆也目不斜视的话，那就坏事了。
第二节课是魔文。这回和斯莱特林们一起的是格兰芬多，卫阳找不到任何理由溜达进去。不过他也没打算溜进去，因为在上课之前，他就看到了俩学院的学生在走廊里差点动手的情景，真心觉得“和格兰芬多一起上课”也该加进排除范围里。
下午第一节是魔咒课。很好，又是和格兰芬多，排除。第二节则是魔药，和——拉文克劳！
卫阳本来相当无精打采，但是他在地窖门外时就意识到了不对。夏洛克站在门边，似乎早就猜到他会飘下来。此时离上课还有几分钟，两人一齐朝着靠边的走廊而去。
“你一整天都在跟着斯莱特林。”夏洛克还是老样子，一开口就直中要害。“你不是赫奇帕奇的吗？”
卫阳无话可说。难道他能告诉夏洛克，他这是别无选择吗？他想破头也想不出让德国黑魔王收手的办法（如果那么简单，世界上就不会有战争了），只能试图从还年幼的黑魔王方面下手啊！可谁知道，汤姆在教授面前表现得那么循规蹈矩，连多看一眼窗户都没有！
不过说起来，汤姆学习这么认真，怪不得是年级第一，还是被邓布利多称之为“大概可以说是霍格沃茨有史以来最出色的学生”的人。如果他自己能有这一半的努力，说不定就……
卫阳想着想着跑题了，没注意到夏洛克的眉头越皱越紧。他几乎能肯定，卫阳有一个目标，那个目标就在斯莱特林的五年级生里。那么，会是谁呢？他转动目光，对陆陆续续到达的学生们进行排除。
毫不掩饰醉心黑魔法、血统论狂热者——蠢货，排除；
只知道打扮、享受别人虚伪的赞美——骗子，排除；
似乎很有主见、本质却是唯唯诺诺——跟班，排除；
看起来是个好学生、但实际上很有野心、学生传言会蛇语、斯莱特林的最后一个继承人——啊，有趣，就这个！
“福尔摩斯，你怎么还不进来？斯拉格霍恩教授不喜欢有人迟到。”汤姆在教室门前站住了，对着夏洛克说。他脸上的表情相当正常，就和所有级长提醒学生时一样。
噢，果然演得一手好戏，夏洛克在心里把这一点记上。但他一动不动，就和没听见一样。
汤姆微微皱了皱眉。“顺道一提，教授不喜欢幽灵，所以你最好别……”他没说完，但暗示意味很明显——就算你喜欢，也最好和幽灵保持距离。
卫阳无语了。为什么啊？他都是个幽灵了，还能中枪！
夏洛克看了看他，又看了看汤姆，脸上浮现出一种高深莫测的笑容。
、第40章
出于一种难以名状的逆反心理；卫阳在上课后偷偷溜进了地窖。他把身体沉在地面之下；这样就没有人能看见了。虽然他非常不喜欢汤姆的说法，但斯拉格霍恩也的确和汤姆说的一样；对一个幽灵不感冒——这从他在地窖里布下了类似阳光的魔法就能看出来。斯拉格霍恩喜欢舒适的生活，阴冷的幽灵无疑不舒适。
卫阳气哼哼地坐在一片冰冷的黑暗里；斜上方传来斯拉格霍恩的声音，但他一句也没听进去。这事情可棘手，汤姆忌惮邓布利多，绝不会在邓布利多的课上被抓到任何把柄；斯拉格霍恩又不喜欢幽灵；绝对不会欢迎他旁听的。
……难道就剩下黑魔法防御术课程值得一试？可是话再说回来，汤姆对他似乎一点兴趣也没有啊！那要怎么接近？从今天的情况看起来，对方似乎对夏洛克更有兴趣……等？对夏洛克有兴趣？
卫阳点开系统，开始翻资料。然后他发现；年少的黑魔王显然从学生时代就开始招兵买马了。当然汤姆做得不那么明显，看起来更像是他人缘好；至少在校长迪佩特教授以及绝大部分教员的眼里，没有比他更优秀的学生了。要做汤姆的“朋友”，首先要有价值；夏洛克本人的聪明头脑以及福尔摩斯家的雄厚背景无疑都具备这种价值，而他……
一没权，二没钱，三还是个幽灵，连根魔杖都木有，有毛线价值？
这初始条件真是虐哭了，卫阳默默地在心里拭泪。不过他又安慰自己，就算某些人被汤姆认为值得结交，也不意味着好感度能刷上去——他对那些人的感情只有利用，好感要有也只是单向的。
这么说起来，事情就更困难了。一个十五岁的小P孩怎么就如此心机深沉，基本好感都刷不上？
卫阳最终辛酸地意识到，刷A线和刷B线的难度其实有得一拼。不管现在如何，但的确两边都有一个黑魔王；哪一个都不好对付！这是在逼他黑化啊！
突然间，卫阳头顶上传来了轻微的声音。他原本没注意，但系统白字提醒了他——有人在用鞋底敲击地面，按着摩斯电码的规律，翻译过来是：“你在下面吗，阳？”
卫阳顿时一口气憋住了。满屋子都是还活在中古世纪的巫师，偶尔有几个麻瓜出身的也不可能懂这玩意儿——所以夏洛克是有多闲？而且到底是怎么知道的？他闭紧嘴巴，打算无视。
那声音坚持不懈。“我知道你在下面。快点回答我，他们不会发现的。”
的确，这时候教室里弥漫着魔药的雾气，到处都是毕毕剥剥的声音——火焰舔着坩埚锅底，银短刀切豆子，低声交谈和议论——但卫阳就是不想动。别以为他刚才没看到那种可疑的微笑！夏洛克绝对能做得出坑他的事！
“如果你再装死的话，我就过去和那个里德尔说，其实你对他有意思。”
卫阳差点一口血喷出来。次奥！如果夏洛克真去这么说了，他以后还能指望靠近汤姆十步内吗？这到底是和谁学坏了！他无比幽怨，但也只能老老实实地伸手，让指尖穿透地面，用同样的方法比了回去：“你到底想干嘛？”
“噢，你知道的，”那声音似乎突然轻快起来，“太无聊了。周围的人一眼就能看穿，没有一点挑战性。”
“真可惜，这里没有罪案给你解闷儿。”暂时没有，将来就——希望也没有——卫阳在心里说。
“这又是你的预言？”
“你认为是就是。”
那敲击声停顿了一小会儿，又响起来。“我看可不一定。还是那个里德尔，我觉得他是这里最有趣的那个。你知道他的身世吗？”
卫阳已经不想对夏洛克的推理能力发表任何感想了。“这和你又没关系。”
“哦，那就是知道了。”脚尖在地上压紧，似乎在表示拖长音，“的确和我没关系，但和你想做的一定有关系吧？不用否认，你的目标就是他。”
卫阳沉默。他能不能求高抬贵手！本来就已经够难的了，如果夏洛克再搅合在里头，那难度就朝着坑爹方向去了啊！
夏洛克也没有继续逼问他。因为在他看来，事情已经很明显了。卫阳对这个世界有一种过度的了解，像是能预测还没发生的事情。如果说在他们刚认识的时候还能勉强解释成是推理能力的话，这时候看着确实更像先知。他从来都不信这种东西，那要怎么科学地解释这个问题？
他为什么知道那么多？为什么能到处穿越？又为什么想要接近里德尔？
一大堆疑问塞满了夏洛克的脑袋。什么事情都是有缘故的，他坚信。所以就算卫阳不打算告诉他，他也要自己找出真相。
魔药课过了一半，大多数人还在和自己的坩埚奋斗，但汤姆已经做好了。他并不急着叫斯拉格霍恩来给他的成果评分，而是直接看向了另一侧。在这门课上，足以成为他对手的就只有一个人……但是他一看就呆住了。不是因为夏洛克也已经做完了，而是因为对方在低头瞄着脚边的地面——有几只银白色的手指在飞快地翻动着，然后消失；夏洛克再用脚尖点地，明显是在回复；然后手指再次出现。从节奏来看，很明显具有某种别人不了解的规律。
汤姆的第一反应并不是“这幽灵居然不听我的警告进来了”，而是“这是什么新语言、比蛇语还隐蔽”？他原本只是认为，夏洛克对新来的幽灵有一种莫名的兴趣；但事实上，他们之间的联系比他想象的还紧密？这可有点糟，他欲擒故纵的方法还没用就已经失去不少效力了。
察觉到他的目光，夏洛克并不抬头，嘴角却勾起了一抹无人注意的笑容。
这堂课的结果毫无疑问，斯拉格霍恩照旧只对两个学生的结果表示了满意。汤姆非常到位地露出了一副受宠若惊的表情，而夏洛克没有任何反应——他可没心情和一个像蜘蛛一样撒网的教授打交道。一下课他就脚底抹油地溜了，不知道后面发生的事情。
“每回都是这样！”斯拉格霍恩夸张地说，“福尔摩斯家的小子每次看见我就和躲什么似的！连送封信都找不到人！我又不能把他吃了！梅林知道，我只是请他来吃点东西聊聊天呀！”
汤姆留下来帮他整理教室，闻言眼睛转了一下。
斯拉格霍恩有个习惯，喜欢在假日时将他看中的学生叫到一起开个宴会什么的，学生们私底下都管这个叫鼻涕虫（和斯拉格霍恩音近）俱乐部。大部分人视之为荣耀，因为这代表着教授的肯定，他们因此嫉妒�