，这两个家伙居然大言不惭地说现在车匪路霸比较多，他们受命跟车，以期打击现行，说得有鼻子有眼的，司机看橄榄绿的警服不会假，尤其扎眼的是那肩上扛着的几颗金星，那份怀疑就烟消云散了，一路好吃好喝地招待，他俩居然乐得逍遥，坦然享受着这份敬意。几天下来，他们采取这种办法周游了J 省小半个江山，回来之后一炫耀，把我们羡慕得直惋惜自己怎么就没有想到利用这身警服去游山玩水呢？
其实后来一问，他们说都是跟那些警校的学生学的，那时候，警校生经常一身警服在身，常常跑到国道边上来拦车，大车拦得多一些，不过有的也很牛气，遇见小车也敢拦。后来这股风气浓了，连外校的学生如果要回一趟家，还跑到公专特意来借警服拦车，为的就是回一趟家。不过后来据说还是出了事，有一次一辆车不停，将一个拦车的警校生刮倒了，虽说没有造成死亡，但也伤得不轻，还有一次据说将省里一个领导的车拦了，那省领导居然也宽容，让他上了车，但反馈到学校，学校吓得立即开展整顿，派学工处的人来到学校附近的国道上进行纠察，但这样还是遏制不住这股只有警校才有的歪风。没有办法，只好加强教育，实际上是听之任之了。
我也受不了学员警那种“另类眼光”的歧视，中途也回了一趟派出所，厚着脸皮将郭副刚调衔换下来的一级警司的警衔拿了过来。在返回学校的时候，我也一身警服往国道上一站一拦，毕竟以前有过拦车的经历，所以，一副很坦然的样子，手势也比较标准，但我拦的是大货车，也真灵，那大货车真停了下来，但我可不像那俩家伙说执行什么任务，老老实实说是一名警察想搭一下便车回昌都，那司机见我说得诚恳，点点头就让我上了车，一路上还真管了饭。
看来，警服的威慑力还的确不错，但又一想，这恐怕就是人们将警察的制服比作是 “老虎皮”的原因之一吧。“老虎皮”就“老虎皮”，只要不是为非作歹、鱼肉百姓就行。我给自己定了一条原则。
第08章 警校群生百态
1
军训结束了，就是业务课程的学习，课程包括刑法、刑事诉讼法、人民警察法、刑事侦查、治安管理等公安必修科目。
正好在1995年2 月28日，最高权力机构通过了《人民警察法》，这是第一部献给人民警察的一部法律，所以《人民警察法》成了我们理论课的必学科目，而且安排在第一课。
因为是第一课，大家都按时到了教室，而且按要求一律着装。齐刷刷的，还挺像回事。
讲授《人民警察法》的老师是个老头，在一番开场白以后，他就故弄玄虚地提出了一个问题：“何为警察？警察的来历？”
大家面面相觑，说实在的，大家一股劲地想当警察，可还真的不晓得何谓警察？
“警察是阶级专政的工具，是具有武装性质的国家治安行政力量。警察是伴随国家存在而存在。只要有国家，就必然有警察，有的国家不设军队，但却无例外的都有警察。”
因为大家确实搞不太清楚，听得还是蛮认真的。
老头继续道：“现代意义的警察，是资产阶级革命的产物。早在1790年，法国建立了市政警察，县设保安官，负责辖区的治安秩序、审理裁决轻微的刑事案件等。1801年，法国设立了中央的警察机构—巴黎警察总局，这是世界近代史上出现的第一个专职警察机构。在我国封建社会，由于长期实行的司法与行政合一、军警一体的体制，警察始终没有形成独立于其它部门的组织系统，但警察的职能却还存在。光绪31年也即1905年建立的‘巡警部’，是中国第一个全国性专职警察机构。1912年南京临时政府废除了‘巡警’的名称，改称‘警察’。”
原来如此！大家恍然大悟。
老师接着讲述了我国人民警察制度与人民警察法的历史发展和意义，他说：“同学们，你们真是好运气，刚当警察就有了一部真正属于自己的法律，可以这样说，《人民警察法》的制定是我国社会主义民主与法制建设的一件大事，是我国人民警察法制建设的里程碑。有了这个，你们的腰杆可以硬起来了！”
“比如说在当前，很多公安民警在正当执法中遭遇无理取闹、恶意投诉、被谩骂、被殴打致伤的情况，严重影响了公安机关正常执法活动的开展。这一现象从表面上看侵害的仅仅是民警个人，但实质上是对国家法律法规、国家执法权威的挑衅。为此，《人民警察法》既赋予了人民警察神圣职权，又在警务保障里明确了人民警察依法执行职务受法律保护，这为民警大胆执法给与了强大的法律支撑…”
一堂课下来，教授在口沫横飞倾其所有，大家听得倒也认真，不像原来读大学时一些人早就做趴桌功鼾声四起了，看来当了警察就是不一样了啊，毕竟是纪律部队了。
总的来讲，在所有理论课里，大部分老师教的也的确尽力，但由于他们多是针对大专生（毕竟是专科学校嘛）的授课模式，有些课要抓住我们这些本科生的兴趣，看来有些难度，往往是像我们这些没系统学过法律的人上课像在听故事，有些很精彩，有些索然无味，而法律系毕业的正规军（这批同学当中就有政法学院毕业的）则对所教授的粗浅内容嗤之以鼻。
我就在想，看来博士、硕士坐这两个月还是蛮辛苦的。
2
当然所开课程中，也不乏有我们喜闻乐见的科目，比如刑事侦查、擒拿格斗、射击。
上擒拿格斗课，大家都显得兴趣盎然。教官叫左剑，和我同一届师大毕业，他是体育学院的，学的就是武术专业，毕业时直接分在公安专科学校，一来就当助教。
上左剑的课大家都比较认真，一来同一届同学嘛，总要给点面子，二来因为散打擒拿的实用性和实战性，对我们这些来自基层的看来更为有用，所以大家对那些什么直拳、摆拳、勾拳、砸拳、冲拳的，还有一些一招制敌术的都练得格外的勤奋、格外的认真，而且经常一对一地对练，弄得时不时失手搞得对方鼻青脸肿、龇牙咧嘴。
这天，又轮到了上擒拿格斗课，在操场上，大家先拉开架势温习了所学的擒敌拳的前半部分，挡击冲拳、拧臂绊腿、叉掌踢档、下砸上挑、下踹侧踢、顺手牵羊…有模有样地。
“还有点气势！”左剑笑侃了一会，然后正经地说：“下面我们学学插裆扛摔、下拨勾拳、卡脖掼耳，先来学插裆扛摔，大家注意了，左手抬起，臂弯曲，掌心向前，右手下插，后拉上提，置于肋前，屈指、掌心向上，同时左手猛力向前下推压与膝同高，掌心向下，成左弓步…”
大家学会了要领以后，自然的找对象互练起来，我对彭烈豪说：“来，我们练练。我当你的陪练。”
彭烈豪有些不怀好意地笑，“别后悔啊！”
看着他那副样子，我心里有些发毛，莫不是这小子要乘机报仇吧，上次在练习直拳、勾拳什么的时候，可能是我这么多年的练武所成，明明叫开始了，他也拉开了架势准备抵挡，但我的拳如流星，他根本没有反映过来，就结结实实挨了我一记勾拳，下巴都差点脱臼了，吓得我连连作揖道歉。
我想想不就让他摔一下吗，忍了吧。
“来吧。”我叫了句，摆开了阵脚，一副硬着头皮上的样子。
彭烈豪摆弄了一下姿势，按照左剑讲的完成了一系列动作以后，突然间将我扛在他的肩上，猛地往后一摔，我整个身体被摔翻在地，顿时眼冒金星，屁股墩也火辣辣的疼，那个痛苦呀，还真有点受不了。
“他妈的你小子…”
那小子嘴里还乐呵呵的说：“没有摔好，再来一遍。”
“去你的。”我气得干瞪眼。
“该你了。”我半天才从麻木中缓过劲来，狠狠地对彭说。
彭见我眼睛里冒着报仇的火焰，有些畏惧，磨磨蹭蹭地立定站好，并装模作样地作运气样，一副毅然就义的神态。在电光石火间，我同样把他摔了个仰八叉。
半晌，彭才从呲牙咧嘴中回过神来。
我长舒一口气。
彭有气没力地大叫：“报告教官，有人公报私仇啦。”
左剑当作没有听到，倒引来一片喝彩，“再来一次。”其中几朵警花的声音尤甚。
我故作遵命状，站起身来。
“我抗议，强烈地抗议。”彭作凄惨状大喊：“博士，救命呀。
又是笑声一片…
3
过了一段时间，盼星星盼月亮，望穿秋水的我们终于盼来了射击课。
教官年纪也不大，顶多比我们大上六七岁，在学校的射击训练馆里，他和助手左剑用木箱子端了一些枪进来。
“今天我们上课的内容是枪械的基本知识，主要讲的是几种在我们工作中用到的枪，也就是警用枪支，我们必须了解这几种枪支的历史、用途以及它的构造，枪是我们公安警察的第二生命，你只有去了解它、熟悉它，把它当做你身体的一部分，你才能把它的最大效力发挥出来。”
五十多双的眼珠子齐刷刷地盯住了桌上的54式和LS式枪支，发出了幽幽的绿光。
“我先讲一讲这几种枪支的历史，由于国民党逃台前的大肆破坏，新中国成立之初，共和国连一个像样的兵工厂都没有，手枪的自研能力为零，我军官兵使用的手枪主要是战争年代从敌人手中缴获而来的，还有少量的则是用土办法仿制而成。且手枪的口径繁杂、样式各异、工艺粗糙、性能落后、质量难以保证。据有关资料显示，当时手枪的型号多达几十种，产自于二十多个国家：可称得上”万国牌“，国产手枪的起步何等艰难可想而知。”
“1953年国家经济得到了一定的恢复，国产枪械仿制工作开始走上正轨，于是，我国从苏联引进了有关产品的图纸及技术资料，并通过人员培训、聘请�