他要走，我拽住他胳膊，“你别出去，小六肯定又要叫人灌你酒。”
他笑，“没事的，我酒量好。”
我只得放开他，在屋子里坐了会，想看书却看不进去，决定离开，从阳台上往下翻，手勾在栏杆底下，身子悬空，晃来晃去，琢磨着是豁出去直接跳下去，还是努力抓住墙边的排水管，滑下去。
旁边的街上有人不停地按自行车铃，我扭头看，竟是神童陈劲，他骑在自行车上，一脚垫在地上，一脚仍在脚踏板上，瞪大眼睛看着我。我一失神，手上的力气没了，摔下来，一屁股坐在地上，差点把屁股摔成八瓣，疼得 牙 嘴，频频吸气。
陈劲乐得大笑，险些连着自行车一块栽倒。我冷冷看了他一眼，装作不认识，站起来就走。
他推着自行车来追我，“罗 ，你还记得我吗？”
我装糊涂，迷茫地看他，他泄气，“我是陈劲，小学和你坐过同桌。”
我仍然不理他，他不甘心，似乎有点不相信他竟然会被人忘掉，想要提醒我，可难免一不小心沦落成自我吹嘘，那更是他不屑为之的，所以他只能闷闷地推着自行车，不说话，却又不离去。
我突然问他，“为什么？”
他反问：“为什么为什么？”
“为什么你不是陈劲了？”
他会过意来，嘴边慢慢地沁出笑意，“做陈劲太没劲，我爸允许我偷几年懒，要不然，谁知道我妈还会有什么花招？保不准让我去当少年大学生，制造轰动新闻，她倒是风光了，我却要和一堆老头
老太做同学，别说篮球足球，就连打乒乓球的朋友恐怕都没有了。”
我明白了，“那你又要是陈劲了。 ”
他叹气，“是啊，上高中了，要努力考大学，再不好好表现，我爸都要不满了。”
我微笑，“那祝你旗开得胜！ ”
他也笑：“你呢？你打算什么时候全力以赴？”
我问： “什么意思？ ”
他笑着说： “我听说你在小学生数学竞赛中拿奖了，班里的同学应该都挺惊讶，我可一点没觉得奇怪，我和你坐同桌的时候，就发现你其实很聪明。 ”
我不以为然地说： “我和你不是一路人，再见！神童 ”说完，就飞快地跑出去。
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期中考试成绩下来，陈劲从入学时的年级两百多名，一跃而成年级第一名，创造了一中建校以来成绩提升最大的奇迹，所有老师目瞪口呆，高中老师忙着向初中老师打听，他是否本来成绩很好，只是中考失误，初中老师当然摇头否认，他的成绩提升太匪夷所思，以至于初中部和高中部本来消息不相往来，可我们竟然也听说了他的大名，再加上他比同级人小了四岁，一个瞬间，神童的封号就又回到他身上，就连我们班的李 、林 她们都会谈起高中部的这个神人。
晓菲却很是不以为然，生怕我因为神童的光环，又动了心思，一再警告我，不要喜欢陈劲。她教训我的口头 是：“你是找男朋友，不是找图书馆。”
我听得哈哈大笑，晓菲永远都有一套自己的歪理。也许因为她从小到大都是第一，拥有的理所当然，所以一点不稀罕。
期中考试后，我在曾红的督促下，继续准备我的演讲比赛，揣摩了电台上无数名家的朗诵演讲后，我渐渐开始有自己的心得。
一日，我选择了刘希夷的《代悲白头翁》。
‘洛阳城东桃李花， 飞来飞去落谁家？
洛阳女儿惜颜色， 行逢落花长叹息。
今年落花颜色改， 明年花开复谁在？
已见松柏摧为薪， 更闻桑田变成海。
古人无复洛城东， 今人还对落花风。
年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子， 应怜半死白头翁。
此翁白头真可怜， 伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下， 清歌妙舞落花前。
光禄池台文锦绣， 将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识， 三春行乐在谁边？
宛转蛾眉能几时？ 须 鹤发乱如丝。
但看古来歌舞地， 惟有黄昏鸟雀悲。 ”
虽在朗诵前就多有揣摩，知道这是首感叹时光无情的悲诗，但真正朗诵时，不知为何，诵到“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”处，忽就有了悲切感。
今日，我们都坐在一个教室里，明日，我们会在哪里？我在哪里？晓菲在哪里？张骏在哪里？小波又在哪里？
古人也提出了我今日的问题，所以质问“宛转蛾眉能几时”？给的答案却是“伊昔红颜美少年，须叟鹤发乱如丝。”
我们这么急不可耐地想摆脱老师家长的束缚长大，可长大后，我们是否才明白今日的时光有多么宝贵？
我朗诵完，曾红用力鼓掌，同学们都傻傻地看着我们，他们并不明白我刚才短短一瞬想过的东西，但曾红应该明白了。
曾红让我下去，告诉我，可以不用再朗诵古诗了，从明天开始，课间活动去办公室找她
她带我去大讲堂，让我站到大讲堂的台子上，居高临下地看底下空荡荡的座椅。
“从今天开始，我们正式练习演讲，演讲不同于诗歌朗诵，它还要依靠肢体语言打动听者，我们要学会善用自己的眼神、微笑、手势去激发听者的感情。”
我在曾红的指导下，开始枯燥地一遍遍练习演讲，她纠正我的每一个小动作，让我学会什么叫落落大方、什么叫慷慨激昂、什么叫哀而不伤，她甚至请来高中部的舞蹈队老师，训练我如何从台下走到麦克风前，又如何在演讲完后，优雅得体地鞠躬离去。
我跟着舞蹈老师学优雅，在台上走来走去，曾红抽着烟，叉着腰，在底下扮粗俗。
舞蹈老师和她是高中同学，大学又毕业于同一所师范大学，感情深厚，常一边教我，一边骂她，“曾红，你再这个样子，真嫁不出去了。 ”
曾红吐着烟圈不理她，然后冷不丁地指着我骂：“罗 ，你怎么蠢笨如猪？刚教你的，你就又忘记了！笑！笑！你就是心里再不乐意，你脸上得给我笑！”
拜聚宝盆所赐，我在老师中颇有些小名气，舞蹈老师留意我的神色，却看我全不在意，她反倒有些诧异，觉得我和传闻中的 不逊、目无尊长完全不是一个人，休息的时候和曾红说： “这小姑娘是有点意思，难怪你这条懒虫肯费心。 ”
我如今又不是三岁小儿，早知道骂和骂之间，好话和好话之间有千奇百怪的差异，有人可以将恶意藏在夸赞下，也有人会将苦心掩在骂声中。对你好的不见得是真好，对你坏的也不见得是真坏。
整个年级并不是我一个人参加演讲比赛，别的语文老师都是挑班级最好的人，让他练习几遍，纠正一下错误也就完事了，曾红却偏偏挑中我这么个差人，又偏偏不辞幸苦地麻烦自己、麻烦别人来训练 ，她就是骂我一百句猪头，我也照样听得进去。
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全市五所重点初中，齐聚一中的大讲堂，分年级进行演讲比赛，电视台还来录像，在本市新闻中播出片段。
我总算未辜负曾红的训练，夺得了二等奖，舞蹈老师有些遗憾，她说第一名胜在小姑娘声音甜美、形象阳光，很青春朝气，其实我的台风更老成。但我和曾红已经对成绩很满意，对于我而言，在台上表现得从容不迫，将所学到的全部发挥出来，我已经成功。而曾红亲手把一个在台上讲话打哆嗦，眼睛都不敢抬的人培养得笑容大方、言谈有致，她已经看到自己的成功。
我发现我和曾老师有点像，我们两个属于过程中愿意拼尽全力的人，但是结果一旦出来，只要基本达到要求，我们就会满意，我们都不是钻牛角尖，非拿第一不可的人
我去台上领奖时，眼角突然扫到一个熟悉的身影，张骏正往外走。我有刹那的失神。礼堂只能容纳两千人，学校并未要求所有的学生参加，来的学生多是老师眼中的好学生，乐于参加班级活动、关心集体荣誉。差生早借着这个不上课的机会，当成是学校放假，去外面 遥了。张骏虽然成绩不算差，可我不相信张骏会为了老师和同学怎么想，来听这冗长无聊的演讲。
他为什么会来呢 ？
思绪刚打开，却又立即对自己喊停，他为什么会来，和我又有什么关系？
自从演讲比赛得奖后，以后不管大大小小的诗歌朗诵赛、演讲比赛，老师们都会让我去，我也来者不拒，从学校到市里，所有的活动都参加。一方面是为了得奖，一方面也是为了多多练习，提高技艺。
因为演讲比赛，老师们认为我口齿伶俐，辩论赛也让我参加。
其实，当克服了羞怯和紧张后，演讲比赛并不刺激，辩论赛却很刺激，对知识面和反应速度的要求更高，真正合了我的心意。我喜欢寻找对方言语中的逻辑漏洞，或者用设计过的语言诱导对方掉入我布置的陷 ，方式多样，变化无常，只要能钉死对方。
我十分享受对方被我话问住的那一刻。
我在辩论赛中也开始频频得奖，甚至和高年级的师兄、师姐们代表一中组队前往省里参加比赛。
随着我的“抛头露面”，我在老师、家长、同学中也算有了一点薄名，连爸爸的同事都听闻了我的“能言善道”。
我表面上装得满不在乎，心里却为自己的“成就”暗暗得意。每一次去领奖时，只要想到坐在台下看我的同学里有关荷和张骏，我就觉得格外激动，似乎我打败的不是对手，而是关荷，似乎我的胜利不是为了班级学校，而是为了张骏。
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距离依旧遥远
我暗自得意于自己的进步，却忘记了，当我在往前走的时候，关荷也没有原地踏步。
关荷写给校报的一篇文章被五班的语文老师投给《少年文艺》。 《少年文艺》不仅录用了，还放在那一期的重点位置发表，初二的几个语文老师都在语文课上提起这篇文章，曾红让我给全班朗诵，一起赏析关荷的出色文笔。
也许现在已经很少人订阅《少年文艺》了，但是，在九十年代，几乎所有学校的阅览室都会定这本杂志，在当年报刊杂志还不多的情况下，它在中国的发行范围之广、影响力之大胜过如今的任何一本青春类杂志。相较而言，我那�