“对啊！瑟瑟，学校不比外面，有一些东西学校里买不到，多准备那是有备无患，要是实在塞不下，没事，你爸妈我们俩到时候和你一起把东西送到学校。”风瑟父亲风迁鹏拍着东西说道。
“J市一中是一所私立初中。学校一直坚持“以生为本，分层推进”的办学思想指导办学，准确定位，因材施教，调动每一位学生的学习积极性，尊重学生的人格，树立他们的自信心，使他们明白放弃绝无出路，奋斗就有前途，命运掌握在自己手中。”风瑟对着父母笑着说道。
“教师把提高每一位学生的成绩，当成自己的责任，对学生充满信心和爱心，帮助后进学生克服学习困难，耐心辅导他们，营造了一个和谐、奋进的学习氛围，取得了如此骄人的成绩。”叶宜对风瑟说着从其他途径了解到的J一中的教师情况。
“办学以来，充分运用J一中底蕴深厚的教育资源，逐步形成一支学养深厚、敬业奉献的骨干教师队伍。实行开放式办学，聘请社会各界名师和外籍教师讲学，组织师生参与国际教育交流活动。实行小班制授课，每班约30名学生。教育教学强化基础素质教育，注重创新意识培养和学生个性发展，强化拔尖人才的培养。为了适应现代社会需要，学校加强了英语、计算机和艺术教育。学校设立高额树人奖学金，奖励优秀师生。”风母说道一些学校的培养方法。
“成立了“家长委员会”，参与学校管理。实行目标管理，定期举行办学成果展示活动等，形成了鲜明的办学特色。由于高举了教育现代化旗帜，培养目标明确，以提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的方针，面向全体学生，加强了制度建设、组织建设、师资队伍建设、课程建设，教育教学成果斐然。各学科竞赛、市区会考、历届中考在市区学校中均取得最佳成绩，得到领导、社会和广大家长的普遍好评。”风迁鹏也顺便说道J一中的特色。
办学充分发扬扬中的优良传统，锐意进取，开拓创新，逐步建成具有一流校园，一流设施，一流师资，一流管理和一流质量的私立学校。
“瑟瑟，进J一中之后都要靠你自己了，学习方面，如果你跟不上，没事，咱们找家教，其他方面，没事，有你爸妈，有事情别藏着，你还有爸妈呢。”风父手摸着风瑟的头笑着说道。
作者有话要说： 如果有些不靠谱，敬请谅解！一切还在努力中~
☆、开学
开学报到那天，风瑟黄蓉两家人一起进入J一中，一中有一条很长的报道注册的路程，就在校门口，一进校门就能看见很多小棚子。上面写着流程包括交钱，学费之类的。
之后风瑟一行人遇上许多发各种传单的人，黄蓉觉得这些传单有用没用拿着不碍事，就发传单的人发一张，她就接一张。进去之后有一些工作人员告诉你先签名，然后交钱之类的。还有发放J一中的校牌。而且需要多复印点身份证复印件，多带点照片，开学都要办各种证件需要五寸照片。
然后有学长给风瑟与黄蓉发宿舍钥匙，最后两人拿着行李跟着学长学姐，由学长学姐带去宿舍。
迎新的老师基本都会安排一位师兄或师姐陪新生去办理各项手续，有什么不懂的可以马上请教。各位师兄师姐顶着烈日甚至有时是冒着大雨都面带微笑热情地为风瑟与黄蓉服务，风瑟与黄蓉马上对他们说声谢谢。
学长先带她们去宿舍，办好住宿手续。住宿手续一般比较简单，通常只要到住宿管理中心或公寓一楼的宿管处，向工作人员出示你的报到证并填一些简单的个人资料，对方会告知你的宿舍号和床号并交给你一把宿舍钥匙。之后由学姐带入寝室，将行李放到分配好的宿舍，然后就可以轻轻松松地去看看新的班级。
进入新的环境，风瑟在初一（1）班，而黄蓉则在初一（5）班，不过幸好两人的班级在同一楼层。
关于食堂，食堂是后勤工作的重要组成部分，是提高教学质量的重要保证，是学校的一个窗口。对外，能树立J一中的形象。对内，能直接影响到师生的学习生活、身心健康。每天有万余人在此就餐。
学校食堂共有四个，分别是一号餐厅、四号餐厅、五号餐厅和美味系。这几个餐厅都有各自的优势。J一中食堂采用的是“目的管理”的合作模式：承包经营商接受学校设定的安全卫士经营管理及师生满意度等目标，学校则在收取一定的租赁费后将自有的场地、房屋、设备等承包给承包经营商并履行监督协调等管理职责，双方共担责任、共享利益、周密监控，适时适当地给予权利的让渡。
而学校环境五彩斑斓；更显得一中生气盎然。一座座别具风格的教学楼；在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下；更平添了一份勃勃的生机；形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳；袭来了一股花卉的幽香；送来了一阵青草的新鲜；更带来了学习的气息；沁人心脾；令人陶然欲醉！漫步在这〃成长的家园〃里；在〃风〃中接受阳光般的沐浴；在细雨中接受他的洗礼；这种感觉实在妙不可言！
风瑟觉得这便是学习的天堂；静静地听着琅琅的读书声；仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子；而且个个精神抖擞；他们的声音响彻了清晨的校园；装饰着清晨的校园；令无限风光的校园锦上添花！在J一中里；处处洋溢着学习的气氛；处处充满着诗情画意……
在一中；还有美丽的地理生物园；种满了茁壮成长的花卉；待到时机成熟；就会竞相绽放；争奇斗艳；把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。当然还少不了学习的实验楼；信息楼；音乐室；历史室；民乐室……简直就是应有尽有；在这么优美学园中读书；风瑟觉得这可以说是一种享受呢！
风瑟走进洒满晨光的教室；安置好书包与作业；长长地吁一口气；开始一天的学习生活。
☆、考试
第一个月的考试也终于来临了，不过这也是一次检测这一个月学习学的如何的好方式。
监考老师抱着一叠试卷匆匆走了进来，他如往常一样简略地说了些注意事项；就宣布考试开始。教室里顿时变得鸦雀无声，只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着。
你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在屁股下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？不过风瑟对于初一的知识还是把握不错的。
卷子已传到手里，随着风瑟视线的转移，看着每个人脸上表情各异：
某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？而另一位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。
抓过前面同学递来的试卷；风瑟大致扫了几眼；就提起笔；低头在试卷上匆匆写了起来。
开头就是：
1、若直线y=kx＋b平行直线y=5x＋3，且过点（2，—1），则k=（） ，b=（） 。 2、已知直线y=x — 3与y=2x＋2的交点为（—5，—8），则方程组｛x …y… 3=0 2 x …y＋ 2=0 的解是______。风瑟立即根据学过的知识在草稿纸上写出过程：1。∵y=kx＋b与y=5x＋3平行 ∴k=5 又∵过（2，…1） ∴10＋b=…1，b=…11 2。求方程组的解，就是求｛y=x…3 的交点，即（…5，…8），即x=…5，y=…8 y=2x＋2 。不过这些题目对于风瑟来说还真是简单的要命，毕竟她都上完大学了。
伴着“沙沙沙”的音乐声，风瑟笔尖轻盈的，欢快的跳着舞，脚下形成一个美妙的正楷字，从发下试卷的这一刻开始；风瑟就知道竭尽全力才是她应该做的。
考试的时候是最安静的时候，每人都全神贯注，目不转睛的盯着每道题。大家大脑飞快运转，手紧捏着笔，快速的写着。
时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。
落笔声此起彼伏，让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色。啪的一声巨响，不知谁的水笔掉在了地上。没有骚动，在答题的同学依旧执笔狂书，在思考的同学依旧凝眸思索，掉笔的那个默默地捡起笔当做没事儿一样继续着考试。
“滴答、滴答、滴答～”在秒针追赶分针的脚步中；时间如沙漏中的细沙一一落下。
时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查，而风瑟则是这一类人；有的却无所事事，东张西望，风瑟前方的女生张娜娜就是这样表现；有的干脆趴在桌子上睡大觉，风瑟左边的男生方一帆就是这样，不过看他的试卷，好像写好了，就不知道他是会写呢？还是不会写？
那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？但是也有一些人涨红了脸，拿着笔敲着脑袋，半天也想不出题目。
老师推了推眼镜，目光扫视，一些东张西望的人连忙埋下头去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老师的领域之下，谁敢造反？作弊这两个字就可以划去。
铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。
作者有话要说： 努力更文，加油加油！争取早日完结>_<！
☆、毕�