在平时穿衣服的过程中，母亲要有耐心，要让宝宝主动参与进来，要配合着他的动作进行，而不要为图方便，自己包办所有的动作。这样坚持下去，就会培养出孩子自己穿衣服的好习惯。训练宝宝穿衣服，可以先用布娃娃做练习。母亲可以先教他给布娃娃脱衣服，然后再教他如何把衣服穿上。母亲要一边教，一边讲解，如“给宝宝穿衣服，要先伸直胳膊，套上衣袖，把一只袖子穿好，然后，再伸直另一个手”、“给宝宝脱衣服要先解扣子，再弯胳膊”，这样一步步地教他完成每一个动作。宝宝每完成一步都要表扬他，并让他有充分的机会进行练习。
感到欣慰的是，此阶段的宝宝生活自理能力确实有了较大的发展，所以大人教他们学穿脱衣服，宝宝很容易就能学会。
？哭闹与安抚
生活中，我们经常看到一些年轻的爸爸妈妈抱着哭闹不止的宝宝束手无策，甚至有的板着脸对孩子说：“再哭我就打你屁股！”没想到话音刚落，孩子哭得更厉害了。
婴幼儿的哭闹对于初为父母的人来说，无疑是件烦心事。不仅影响大人及周围邻居的休息和工作，甚至会造成家庭成员之间的不和睦。
当婴儿哭闹时，年轻的父母一般只考虑婴儿可能是尿布湿了、身体不适等等，其实，婴儿的哭闹并不远远只是为这些。
对于此期的宝宝，哭闹有时具备了社会性和目的性，比如，有一个小宝宝以前晚上睡觉好好的，可是有一段时间，却哭闹不止，天天晚上睡觉大人必须抱着哄着才能睡。后来，大人咨询了医院的幼儿医师，经过分析，得知这个小宝宝在两个月前得了一场感冒，为了宝宝
能更好受些，所以大人经常把他抱在身上哄逗，等宝宝病好了，哭闹也就开始了。
对于这样的孩子，幼儿医师建议，当宝宝再睡觉时，把小宝宝放在床上便离开，无论孩子如何哭闹也不予理睬。结果，第一天孩子哭闹了1小时；第二天哭闹时间明显缩短，只哭了20分钟；第三天便不怎么哭了；一周后就不再哭闹。哭闹行为就这样得到了矫正。
这种治疗宝宝哭闹行为的方法，在医学上称为“心理消退疗法”。实施“消退法”，首先父母要有毅力，学会“忍痛割爱”才行，不能宝宝一哭，自己就心疼得不得了，赶紧去搂抱，结果就不能达到预期的效果。
并且如果不从小矫正孩子这种对家长过分依赖的心理，随着他们年龄的增长，这种心理会越来越难克服，对孩子的健康成长将产生不利影响。所以，现代科学的育婴理念提倡，孩子从小就应该和大人分床单独睡，对培养孩子的独立意识、自我服务意识和合作精神很有裨益。
？生活环境
此期为宝宝布置一个合理的生活环境，要注意以下几方面：
为宝宝布置适度刺激的环境。比如有意识地给孩子一些粗细、软硬、轻重不同的物品，使其经受多种体验。
其次，要注意给宝宝布置生活环境，不能给孩子的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，反倒使孩子无所适从，导致孩子兴趣不专一，注意力不易于集中，也不利于培养宝宝有条理的习惯。所以在环境中给孩子提供的东西不可过多，适度就行，但要注重启发孩子多想些玩的方法，激发孩子动脑动手的习惯比较好。
另外，不要剥夺孩子尽可能多地探索环境的机会，因为这一时期的宝宝，会在家里爬上爬下，找东找西。大人不能因为怕孩子把家里的东西搞乱，而把零散东西收拾起来，除了把危险、不安全的因素“收”起来后，应该有意识地提供给孩子一些不同的，有趣的物品，使其经受多种体验。宝宝也会怀着好奇和兴趣去摆弄各种物品，从中探索到各种物理知识和心理经验，对发展孩子的智力也是很有利的。
？外出
这个年龄阶段的孩子，活泼好动，好奇心强，愿意去户外活动。只要不是刮大风、下雨、下雪的天气，大人应该每天都带宝宝到户外活动。可以让孩子玩水、玩沙子，如居民小区有滑梯、跷跷板等设施的，也可以让孩子玩，使孩子能从小体验各种不同的感受，并认识周围的自然景物。还可以让孩子学着骑三轮童车或多与其他的小朋友一起玩玩，这样，可以很好培养宝宝的动作协调能力、平衡能力及独立生活能力，并且使他有更多的机会学习游戏规则和与人交往。
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18～24个月宝宝期的护养要点（7）
活动地点在居民小区的绿化地带、庭院内或公园为宜。不能带孩子到马路边去活动，因为马路上人多车多，很容易发生危险。并且由于汽车尾气排放的高度与孩子的身体高矮相近，所以易招致铅及一氧化碳的吸入，对孩子的健康不利。
另外，如果此期要带孩子外出，可以看看我们下面给你提供的小窍门，可能会对你带孩子的外出提供一些帮助：
窃门一：孩子长大后，不满足于总是坐在折叠式婴儿车里面，这对大人来说很不方便，尤其是在你买东西的时候，你可能会想尽办法，让孩子回到折叠式婴儿车上去。这时，我们给出的建议是，带上孩子最喜欢的玩具和食品，如果孩子真的不听话，以至于你无法买东西，可以买一套婴儿的保护带，把孩子固定好后，你可以把东西放在折叠式婴儿车里，这样一手推着折叠式婴儿车，一手拿着东西。
窍门二：如果你有一辆自行车，那么现在你去买一个婴儿车座，车座有两种，一种放在前面，一种放在后面。你可以把车座结实的安在车架上，把宝宝放在车座上，并保证孩子的脚要远离车轮，这样可以给你省去不少麻烦，并且你会发现，宝宝会很喜欢坐在车座上。
窍门三：外出时，特别是去商店时，要带上丈夫或朋友一起去。这样一个人可以买东西，一个人照看孩子。另外，多了一个人，买东西时也多了一个帮手。
窍门四：让你的宝宝参与到你的活动中来，比如可以给宝宝提一些问题？如：“你喜欢什么水果，是桔子还是苹果？”“宝宝说，妈妈要不要给爸爸买些啤酒呢？”等等，你会发现你的问题，会促使你的宝宝参与到你的活动中来，你甚至可以让孩子挑选自己喜欢的食品，把食品放在推车里面。
另外，如果在超市，你可以允许孩子往车里放任何东西，最后乘孩子不知道时再把东西取出来。也可以氢孩子放在超市的推车里，这样做也很安全。
育儿金点子：外出时，一定要给孩子穿上容易辨认的衣服或戴上颜色容易辨认的帽子。另外，尽早教会孩子自己的名字，地址和电话号码。同时，也可以制作一个小卡片，挂在宝宝的脖子上，上面写明有关孩子及家庭的情况等。
育儿金点子：要把每次外出都当作是一个学习的过程，你可以教给孩子如何做到健康饮食，或者怎样买东西更便宜，例如大桶的要比小桶合算等等。
？心理护理
大约从一岁半到两岁起，人的嫉妒心理就开始有了明显而具体的表现。所以我们一定要做好此阶段孩子的嫉妒心理的纠正。
起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。生活中，我们常可能看到这样的情形，当妈妈把自己的注意力转移到别的孩子身上时，孩子就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒。
在幼儿园里，宝宝也会因为跟小朋友争老师的宠爱，而表现争风吃醋，比如如果老师夸奖别的小朋友，心存嫉妒的宝宝会大声喊叫：“我也会啊！”……，这样的例子在家庭、生活中并不少见。
大人在非常嫉妒时还会尽量忍受，心中虽然不高兴，但也不会形之于色；幼儿却直接而坦率地表露情感，根本不考虑后果。所以应该积极的帮助此期的小宝宝摒弃这一不良的嫉妒心理。
首先，要了解孩子嫉妒心理产生的原因。一般孩子产生嫉妒心理的主要原因有：受大人的影响，有些大人之间互相猜疑，互相看不起，或当着孩子面议论、贬低别人，会在无形中影响孩子的心理；另外，有的家长喜欢对自己的孩子说他在什么方面不如某个小朋友，使孩子以为家长喜欢别的小朋友而不爱自己，由不服气而产生嫉妒；也有的孩子则因为能力较强（他自己也认为自己很有能力），而又没有受到“重视”和“关注”，所以才会对别的有能力的小朋友产生嫉妒。再有，家长比较溺爱的孩子更容易出现这样的问题。只有了解了孩子产生嫉妒的原因，才能对孩子进行有针对性的教育。
18～24个月宝宝期的护养要点（8）
其次，纠正孩子嫉妒的一些具体方法还有：建立良好的环境，父母应当在家庭中为孩子建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊容让的环境气氛，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础；要正确评价孩子，如果表扬不当或表扬过度，就会使孩子骄傲，进而看不起别人，或对自己产生不正确的印象，继而在特定的情况下，导致嫉妒的产生，所以大人应该适当地指出孩子的长处和短处，使孩子明白人人都有长处和短处，小朋友之间要互相学习，帮助孩子正确评价自己。
此外，还要帮助孩子提高能力。如果孩子在某些方面不如别人的孩子，他会对比他强的小朋友产生嫉妒，所以父母应具体帮助孩子提高这方面的能力。如果有条件，父母可以请一位能力强的孩子来帮助自己的孩子做好一件事情，这样既可以提高孩子的能力，而且孩子之间真诚友好的帮助也是克服嫉妒心理的良方。
也可对孩子进行谦逊美德的教育，让孩子懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。让孩子明白即使别人没有称赞自己，自己的优点仍然存在，如果继续保持自己的优点，又虚心学习别人的优点，就会真正地长久地得到大多数人的喜爱。
另外，要引导孩子树立正确的竞争意识。家长要引导和教育孩子用自己的努力�