1）马路边，有一栋漂亮的楼房；
2）马路边，有二栋结构、楼层相同的楼房；
3）马路边，有一片结构、楼层相同或类似的楼房；
答案：绝句，对偶，排比。
一、对偶重复二次创造的美
对偶，就是把二句结构、字数相同，意思相同/相反或相关的句子放在一起，通过和谐优美的韵律节奏，突出重点、调节气氛、凸显个性，达到增强文章艺术感染力的目的。
例如：一身正气，两袖清风。
读遍天下文章，有口无心又有何用？解析各类文体，用心用脑定有收获。
面对高考，机遇与挑战并存，困难与希望同在。
二、排比重复三次以上，气势雄伟。
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36（上） 一句三折（2）
排比，就是把三个以上的结构、句式、语气相同/相关的句子、段落排列起来的做法，通过这种重复，常常能达到节奏整齐一致、气势浩荡磅礴、情感渲泄充分的艺术效果。
例如：没有诚信的社会，一定是一个动荡不定、风雨飘摇的社会；缺乏诚信的经济，一定是一个混乱不堪、发展缓慢的经济；没有诚信的人生，一定是一个忐忑不安、惶恐不定的人生；所有因为你不讲诚信而得到的东西，都会因为没有诚信而失去。
三、顶针重复句末词语，严谨通畅有力
顶针，就是用前一句的结尾，作为下一句的开头。这样的表达，通常能使得文章结构严谨、气势通畅、节奏强劲有力。
例如：议论文不过是摆事实、讲道理；摆事实，事实要客观；讲道理，道理要透彻。
看到考卷，他心头一喜。喜在卷上的题目他全会，一块石头落了地。
四、回环首尾对应衔接，精练机智诙谐
回环，就是句子的首尾相接，前一句的开头和结尾，是后一句的结尾和开头。这样的表现手法，常常能体现出精练、机智、诙谐的艺术效果。
例如：越没有知识就越穷，越穷就越没有知识。
好成绩出自掌握规律，掌握规律造就好成绩。
五、对比并列对立面，反差看得见
对比，就是把内容对立的句子放在一起，通过反差来强调句子内容和想表达的特征。这样的表达常常能得到触目惊心、深刻刺激的艺术效果。
例如：船小好调头，船大难转弯。
明白了修辞手法，作文的个性就能由弱变强、由单调枯燥变得文采飞扬。
六、层递层层增加或减少，透彻清晰味道好
层递，就是把要表达的两个以上的内容，按大小、难易、深浅等一定的排序逐次表达出来的手法。这样的表达，层次清晰透彻，富于说服力和感染力。
例如：我们的国家必须统一，我们的国家一定要统一。
学习要善于举一反三，一个规律掌握了，十个、百个类似的习题就能够解答了。
除了上面选列的修辞手法外，中文的主要修辞手法还有比喻、比拟、引用、借代等等。因它们与句子组合的关系不是很大，有的我们在实际中常用，只是不知道它们的学名罢了。在此，就省略不谈了。同学们如果还有余力和兴趣，可以去书店找找这方面的书籍，稍事了解就可以了。
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37 风情万种
一段文字，怎样写出我们预想的风格呢？
小河有水大河满。
有了前面对字/词/句的分析，段落的问题就不难了。我们先看看一段文字，能传递出哪些信息。然后便可按我们的预想，写出具有独特艺术风格的段落了。
段落内容有三条 撰写美文离不了
一个段落，传达给我们的信息有三：1、 内容：段落的字面意思；2、 韵律：段落的字、词、句传达出的韵律和美感；3、 节奏：段落句子的长短、句子内容的疏密传达出的节奏、语气等；
我们看下面两段文章：
段落1：白岩松则是另外一番景象，卖过《痛，并快乐着》之后，他的表情好像一下失控了，听别人讲话时，往往闭上眼睛，不断用力点头，好像表示理解；又好像表现出极大的耐力，强忍着没说出：行了行了，我知道了，别说了，该我说了。该他说了，他就眉飞色舞地将很普通的语言重新组织排列，试图让观众将他的句式语气理解为一种洞察力与判断力的深入浅出。但现在越来越多的观众对他的表现产生反感，自我定位为“斗士”的###，甚至将白岩松看成了一种虚伪的典型。从窦文涛的角度看，这自然与他过多地享受了那本发行量不小的书的风光有关，可惜能读懂这种因果关系的人现在已经不多了。
段落的招法招式分析：
○1：字面意思直截了当，明白易懂
这一段文章，字面意思很明确、直白，不会让人产生歧义。而且，文章的立意、视角和很独特，所以，议论得很精彩。
精彩的文章，读起来美不美呢？这就要看字、词、句的韵律和节奏了。
○2：韵律、语气、节奏前半部分张弛有道，后半部分混乱出招。
这段文字的前半部分（涂黑部分），句子有长有短，内容有疏有密，句子节奏的快慢、语气的松缓与内容配合得很贴切，相互辉映。
1、对白岩松听话时的描述，句子短、节奏快、很俏皮；
2、对白岩松说话时的描叙，句子长、节奏慢、语气稍滞缓，与白先生说话的特色很符合！
可惜的是，后半部分，对白岩松的表现进行议论的那些句子，就太随意了。没有体现出一种明确的目的和节奏。相应，文章的美感和个性就不连贯了。
○3：个性不明 赶超有道
显然，作者注意到了文章内容的立意、视角，但在用字、遣词、造句上略显粗糙，文字的韵律、句式不够精细。自然，这样的文章就无法达到叫绝的程度，并给我们的赶超留出了相当的余地；同样的视角和立意，我们也能写出类似、或者更精彩的文章。不信，大家可以一试。
段落2：天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃；另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为，他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
段落的招法招式分析：
○1：字面意思亲切平和，略富哲理
这一段文字的字面意思，不仅通俗易懂，而且亲切平和、富于哲理。所以，文章很精彩！那么，这一段文字文采和个性如何呢？
○2：韵律用字、选词、造句讲究，韵律优美。
本文不是唐诗宋词，却韵律优美。我们可以读一下，读出声来，看是不是很上口，而且不自觉的就抑扬顿挫了。
○3：节奏造句有的放矢，节奏清晰，个性强烈
文章的句子大多不长不短，10个字左右。长短有变化，但差距不是太大；句子的松紧适度，始终保持着一种从容的语气。
这种平和但不缓慢的节奏、从容又不拖沓的语气，配合富于哲理的内容，使得全文的风格与内容完美地结合在一起。凸现出一种从容、睿智的个性和美感。
好的段落，犹如好的音乐，个性风格协调优美，韵律节奏错落有致。
在这个时候，你就能知道谁是大师、谁是作家、谁是作者了。顺便提一句：段落1摘自大洋网网友的评论，段落2摘自钱钟书先生的名著《围城》。
现在，我们可以回答最初的问题了：一段文字，如何写出预想的风格？
如何构造预定风格的段落：1、设计段落的风格、节奏；根据作文的意图和设想，确定本段落的风格、节奏基调。2、选择句式；以段落的风格节奏基调为准，选择主要句子的长短、松紧，并适当加以变化。这样，整个段落的风格节奏便能基本实现预想的风格，既整齐匀称、个性突出，又错落有致、不单调呆板。3、调节词汇调整段落的遣词，使其神韵兼备；进一步完善预想的风格。4、 推敲字眼调整段落的用字，使其符合韵律；进一步增强文章的美感。 如此练习，还有什么风格的段落，你写不出来呢？！
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38 三围文章（1）
常言道：文如其人。
既然如此，人有三围，文章有吗？
呵呵，这个问题很有意思。
人的三围，是用来衡量体型的。三围合适的体型，看起来的确很美。
文章也有三围。文章的三围，就是文章开头、主干、结尾的篇幅比例。不同三围比例的文章，表现出不同的节奏、风格。而且，和人一样，三围比例在一定的范围内，文章才显得流畅优美，个性风格突出。
其实，不仅文章是这样，一切有一定艺术含量的事物，都是这样！
一部电视剧或电影，主角不能老不露面。据说，迪斯尼的动画片，就有专人负责设计片子的三围，在片子开始的3秒内，主角必须露面；而主角退场后不出5秒钟，片子就要结束。否则，就无法确保吸引儿童。大家不信，可以握着秒表去看米老鼠和唐老鸭的片子。
还有，足球不能老是传来传去，而不射门。有研究表明，传球不超过4次的射门最流畅精彩、最激动人心。
那么，文章的三围都有哪些类型，它们各自对应着什么样的风格特色呢？我们看下面三篇文章：
另一种坚持 廖玉蕙
开头：中午，懒得做饭，我到附近一家颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。
主干：伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑地问：
“两碗？”
“嗯！两碗！”我笑着回答，没多加解释。
近午餐时分，店里人潮汹涌，想都是慕名前来的。我坐在接近炉火的位置，看着师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当创作艺术品般地享受着制作牛肉面�