……我坐在一边观察，她不晓得她周身播放着一种音乐。
……她的迈步，她的端坐，她的言谈举止，却配以晨曲的乐调。
我揣摸不透她怎会这样，所以称她为轻柔的音符‘咪’…… ”
这是泰戈尔《再次集》里的作品（《轻柔的音符》），而我的她当然不会这么巧也叫“咪”，我叫她——“宝贝”——很多处于某种状态的男子对于女子的爱称。一般音符有“得、来、咪、怕、索、啦、去”七个，但在我看来，“宝贝”，是第八个，是不折不扣的，特殊的第八个音符。
起初，还未确定男女朋友关系的时候，我便叫她音符，她总是说，不要叫，就叫我名字……呵呵，叫名字哪够亲昵，哪够表示我的爱我的情我的心！
然后，她挽不过，理解了，接受了，习惯了……
于是，除非有其他人在场，每天就只叫音符不叫名字。
她在不断地成长！可是，在我心目中，她永远是宝贝，因为她那最具特色的，美丽的、最美丽的、总是美丽的——
北美洲芭比的眼睛，南美洲地图的弯眉，非洲特产的黑眼圈，欧洲田园牧歌的卷发，东南亚热带的皮肤，大洋洲珊瑚的美丽，南极洲皎洁的心灵，地中海浪花的微笑……
这是我一天凌晨发给她的邮件中对她的描绘。之所以用芭比娃娃来形容，是因为她还在北方的学校里时，有一晚发来短信：哈哈，我对着镜子眼睛眨巴眨巴，发现我的眼睛很大很圆长的很像外国布娃娃哈！
——童心未脱，不叫“宝贝”，哪叫什么才合适？！当时我的心都溶了！
所以，心爱的、最心爱的、总是心爱的——只能用音符来表达。我揣摸不透她怎会这样，所以称她为轻柔的音符——“宝贝”！
她是谁，令我如此的沉醉于“音符”之中呢？
她的名字——“FB”，乐调中的第九个音符。她的美丽，使乐调不得不为她准备更多的音符。
“宝贝”！
我也不明白为什么看着她，想着她，心弦便流泄泪光的变奏。
有谁是他的女孩？
【秋天终于过去，冬天随之而至，春天尚未来临……有谁是你？……有谁是他的女孩？】
有谁是他的女孩？
□王朋非
十六岁那年的秋天，你在前桌往后悄悄给他塞纸条，从此他开始了一个花季少年关于风花雪月的绮梦。可是，梦开始的地方，路并不长，不到百日，你就转学走了。同学半年，他们不曾开始，不曾尝试那如诗如歌的爱恋。你轻轻的来，又轻轻的走了，带走了他青涩的第一梦。
十九岁那年，也是秋天，他收到了你的信——他收的第一封“情信”。可是，上面没有你的名字，他不知道你是谁！女孩，为什么，为什么上面没有你的名字？！
迷人眼万紫千红，乱人心莺歌燕舞。似你非你，非你似你，他看不到你，那擦肩而过的心跳，那惊鸿一瞥的神伤……女孩，他等待，他在等待，他等待着……秋去又秋来，一封封信，像落叶一样，随风而至，他的心情，如落叶一样，随风飘荡。
——你是谁？女孩！谁是你？
终于，终于……秋叶尚未蹁跹，夏花其正灿烂，名字——你的名字，终于，静静地，静静地躺在，那——最后一封信里——原来是你！你离他如此远又如此近，如此亲切又如此陌生！
你说，你们没有缘份，那么多封信，那么多次擦肩，那么多次对他凝望……他竟然不知是你！你说，你说，你一直在等他，等他的眼神，在你的眸子里逗留；等他的名字，出现在你收到的众多的信——示爱的信里面，哪怕……一次也好；你说，你说，你说……
你说……可你已不再等他，也不能再等他，你要随那些信而去，如同你给他的那些信，随风而逝！
可是……可是，女孩，这几载光阴，因你之名，他等待着……他等待而又留连，时间……时间都捱延掉了啊！为何是你，女孩？为何？
二十二岁那年，又是秋天，他约你去看海，你说你不喜欢——海。他每次归家，都会去海边，捡几只贝壳，送给你，你每次都说——“谢谢”！
“谢谢”！你总说“谢谢”……你为何要说“谢谢”……他不敢再送，也无心再送……当他再去看海，不再捡贝壳……不再捡贝壳，所以不再去看海！
二十四岁那年，本命年。还是秋天，本命的秋天。他心茫然，又满怀期待……忙忙碌碌，辗转反侧……女孩，有谁是你？为何总不见你到来？！
秋去秋来，又过去了几年，你终于出现，你——终于出现！他等待的就是你，你就是他的女孩！
可你……可你不是他的女孩！为什么偏偏，他总是在秋天里失去你，为什么总是在收获的季节——失去你？！虽然不曾……不曾真正拥有你，可他失去了你！他失去了你！你说……你说：“相信你一定会找到更好的……”
秋天终于过去，冬天随之而至，春天尚未来临——
有谁是你？女孩——他的女孩……
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红颜易老，霎那芳华
【如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘】
红颜易老，霎那芳华
□王朋非
红颜易老，霎那芳华。
他看着眼前这位女老师，心里想着，二十年后，他宝贝女朋友的高雅气质，比之是否尤甚？这位保养得很好的女士，据说已经有四十多岁，但面容、皮肤、身材和举手投足，却尽显一种成熟的年轻。
不愧是名声在外的资深职业讲师，当她稍停一会调整状态时，他便知道，不管是什么诗，从她口中念出来，定然很有滋味。
那是他在参加一个培训班，在上“商务礼仪”这门课时，临结束前一位学友对老师说他有一首诗，老师课讲得这么好声音这么好听想请老师帮忙当众念一下，与大家分享分享，也让大家更好的领略老师的风采。老师欣然接受，并说她读书时就经常朗颂诗歌。
那首诗，是席慕容的《一棵开花的树》：
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
红颜易老，霎那芳华。
衰怨凄绝，隐恻悱怀。后来他将这首诗发给了女朋友。
“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻”？他遇见她时，他并不“美丽”，而她却那么美丽……他求佛让他们结一段尘缘……
有谁会是他的女孩？当年那个等待一见钟情的爱情的翩翩少年——他，已被岁月拆断梦想的翅膀。十年一觉南柯梦，有谁是她？因为等待，所以蹉跎！等他遇见她的时候，他已不再年轻，大她不少岁月，所以……
“如何让我遇见你，在我最美丽的时候”，他的女孩！尽管还是走在了一起，女孩心里却一直有个结——年龄相距的结……因等待而不美丽……难道，等待是一种错误？守望爱情是一种罪过？
“吾爱，‘我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘’”。他祈祷。
他祈祷：吾爱，如果有来生，你做男来我做女，在我最“美丽”的时刻，让你遇见我！
而这辈子，他只能等待，等待她心里的结，蒂熟为果，为此，他愿意变成一棵树，长在她心路的旁边，等待她……“当你走近，请你倾听，那颤抖的叶，是我等待的热情”。只是，不知要等待多久？
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