虽然她知道最后的结果，但还是要给自己留条退路。
10 偶遇
因为梦到了十年后和手冢相处的冷漠，时吟一大早就醒来了，看了下闹钟，发现才6点，她又在床上发了会呆，这才慢吞吞起床刷牙洗脸换衣服，在6：30的时候坐上了餐桌。
女佣将时吟要的三明治和牛奶端给她，笑道：“小姐今天起得真早。”
时吟捧起热牛奶暖暖手：“晚上睡得不怎么安稳。”
“要点熏香吗？”
“还是算了，免得到时候更睡不着了。”时吟放下牛奶，拿起三明治，笑眼弯弯，“我要开动咯。”她一口咬下一大块，“恩，好吃。”她吃早餐的速度很快，十分钟解决。当然，如果是长辈都在，那她就要做回她斯斯文文细嚼慢咽的大家闺秀的形象了。
漱完口，时吟拿起书包往学校走去。路过公园，看到满街绽放的樱花，不由得停下脚步。
记忆中的樱花，也是盛开的这般美好。
那一年是她和手冢结婚一周年纪念日，没有选择在豪华气派酒店，也没有选择在家里举行浪漫的烛光晚餐，两人拿了些食物到公园的樱花树下野餐。
她知道虽然手冢不喜欢这段婚姻，可是既然已经结婚，他就必然会负起责任，更何况只是一个小小的结婚纪念日，所以那天他推了清源织希的邀约。
时吟一直觉得“冤家路窄”这词很适合形容自己和清源织希。
因为当他们达到樱花树下的时候，发现对面的樱花树下坐着清源织希和青学当年的网球部正选队员。
即使内心十分不爽，可是因为手冢在，所以不能破坏形象再招惹他的讨厌。时吟只有假惺惺的微笑着邀请他们，内心希望他们能识相的有多远滚多远。
事实证明，他们是不识相的。
所以最后两人的聚餐，变成了一群人的聚餐。好吧，这她忍了。但是无法容忍的是，他们居然将她和手冢隔开，让清源织希和手冢一起坐，而手冢居然也毫无异议。而且一副大家很熟的谈论着以前一起的时光，当然，这个时光里不包括她。
时吟的忍耐性一直都不强，除了在追手冢这方面，所以她当时气得直接走人。
当然也没走成，因为手冢追了上来。一下子，她的火气就被熄灭了。
他说：“回去吧。”
她心甘情愿：“好。”
后来时吟有想过，以自己的性格当初怎么会对手冢一见钟情呢？好吧，钟情就钟情了，怎么能持续这么长时间呢？她一直以为一见钟情的持续热度也就几个月，最长不超过一年，可是事实上，岂止一年，都已经十年了。她中毒太深，也不打算戒，乐以每天调戏手冢国光。
从思绪里走出来，时吟发现街道上的人多了起来，可纵是如此，她扔第一眼就看到了手冢国光。后背挺直，步伐有力，一看就知道是个性格刚毅的人，一看就知道是她喜欢的人。
她喜欢的人啊。
一想到这个，时吟就开心地笑弯了眉眼，快步跑上去：“国光。”
手冢听到熟悉的声音，停下脚步，看着追上来的少女。
因为小跑了段路，所以时吟的两腮显得红嫩，很是可爱：“国光国光，我们好有缘啊。”
手冢等她跑到自己身边了，然后转身继续走路。
时吟一点也不在意他的冷淡，很是自得其乐：“国光，你看我追上你嘞，是不是就代表我们可以交往了？”
手冢步伐顿住，他转身看着一看也歪头期待地看着自己的少女，觉得有义务解释清楚：“很抱歉，我……”
他才开了个头，就被打断了：“国光国光，你有没有觉得今年的樱花特别漂亮？恩，一定是和你在一起的缘故，所以看什么都觉得赏心悦目。”
“国光。”时吟静静的看着他，嘴角浅浅的弯着，轻声问，“我们以后也每年都一起来这里看樱花，好不好？”
手冢忽然发现自己什么拒绝的话也说不出来，他有些狼狈地转身，继续往前走，步伐显得仓促。
时吟站在原地，看着少年越走越远。嘴角的笑容终于一点点退却，眼里无尽的哀伤无可抑制地流淌出来。
国光，我曾用我年少所有最美好的憧憬来喜欢你。可惜依然没能换回一个你。
许是察觉到身边的少女没有跟上来，手冢停止了脚下的步伐，转身望过来。
时吟立刻换上欢乐的笑容，开心地追上去：“国光国光，你是特意在等我吗？是不是被我的诚意打动，所以准备以身相许了？”
手冢忽然觉得，他自己停下来等她是个很不明智的选择。可是听着身边叽叽喳喳讲个不停的声音，他又觉得胸口有股温暖在悄悄凝聚。
他无力阻挡，便任由泛滥。
11上课
第一节课是世界史，上世界史的麻生老师虽然已经65岁了，但是每天一副精神矍铄的样子，是个知识渊博和蔼可亲，而且很幽默的老人。
而且麻生老师特别喜欢中国文化，什么话题都想以中国为例。
比如讲到水利工程时，会提到：“其实在中国，在孙中山时期就已经提出修三峡，可惜直到90年代才上工。”
于是时吟就会偏头骚扰认真听课的手冢：“所以毛泽东才会写了《论持久战》吗？”
再比如有天，麻生老师在讲到台风的形成时举例：“大家对于刚刚出现在中国的‘蔷薇台风’有什么看法。”
时吟小声嘟囔：“美丽的代价。”然后她小小的小小的往手冢方向挪，“国光，虽然不想承认，但是清源织希比我漂亮，所以你还是选择我吧，这样子你付出的代价会轻一点的。”
又比如麻生老师在讲到山脉，顺手提了个问题：“有谁黄土高原是怎么形成的？”
因为上节课听麻生老师讲了《西游记》，所以时吟在底下窃笑：“孙悟空借了芭蕉扇扇火焰山时把沙子扇过来的。”
没想到麻生老师年纪虽大，但是耳朵很尖，一下子就听到时吟的讲话，他也不生气，乐呵呵地笑：“日奈森同学的想象力值得大家借鉴，当然，为了防止大家误会，我还是要讲下，火焰山是位于新疆吐鲁番盆地……”
麻生老师画了个中国地图，将大致的地方标出来，然后画上几座东西走向的山脉：“所以虽然孙悟空有芭蕉扇，但扇过来的沙子还是被昆仑山脉，巴颜喀拉山和秦岭挡住。”
时吟小幅度的掩嘴碎碎念：“我只是想借下孙悟空的芭蕉扇，把国光扇给我就好……当然，把我扇给国光也好。”
她自己念得开心，没有注意到手冢的面瘫脸出现了小幅度的破裂。
因为还没有得到正确地答案，所以麻生老师继续提问：“哪位同学知道？有没有思路？”
全班无人回答。
他笑：“看来是死路一条啊。”
因为麻生老师教授的班级多，人也多，所以他上课请人回答时的习惯是，报学号。每个同学对应一个学号，这样每个同学都有机会轮到，不会出现偏心情况。这次也是这样，不过可惜每个人的答案都不同。当然，其中很不小心的包括了时吟，时吟示意手冢帮忙，但是对方没理会，就只好胡诌一通。
麻生老师赞赏地点头：“正所谓英雄所见不同，这里遍地英雄啊。”又因为麻生老师每个问题只请三位学生答题，所以如果没有正确答案，他就会自己讲解。
当然，偶尔麻生老师也会讲讲自己的旅游之类的，以吸引学生的注意力，有时还会比划起来，非常形象生动。
“假期的时候和几个老师去东北，坐轮船去的。其实轮船很平稳，有六七层那么高，但有个老师打呼噜很响，明明平稳的船，我就觉得它此起彼伏，荡来荡去，以至于下了船两三天，我依然觉得自己被晃来晃去的。”
底下的同学全笑了：“是木村老师。”
于是麻生老师就会嘘声，让大家安静下来，装出一脸“大家保密”的紧张神色：“这可不是我说的哦，是大家太聪明了。”
同学们善意地笑开。木村老师打呼噜之响在全校都是很有名的，因为有天在他主持的节目里，因前一天改作业改太迟，导致在广播室里睡着了，于是通过广播，所有人都记录了这一销魂的呼噜。
以至于后来还有人拿这个来开玩笑：“如果哪天富士山爆发，我也不会意外，毕竟木村老师的呼噜威力太大了。”
时吟很自动地开口向手冢保证：“国光，我不会打呼噜的，所以你以后不会有这个担忧。”
麻生老师见大家都集中精神等着自己继续，于是接着道：“在东北那几天，我们天天吃馒头。早上，馒头，中午，馒头，晚上，还是馒头。第一第二天感觉，呀，比我们这里好吃多了，第三天就受不了了。每天这么吃馒头，难怪会比我们这里好吃。”
时吟凑近手冢，小声炫耀：“国光国光，我的手艺很好的哦，你就不用担心每天吃馒头了。”
今天这节世界史课，麻生老师讲的是生态保护。因为要用到幻灯片，所以开机。但是电脑坏了，一坏颜色就变。麻生老师又好气又好笑：“你们班又失色了？”
时吟脑海里正想着怎么让手冢心甘情愿地被自己扑倒，于是脱口而出：“给他点颜色瞧瞧。”
结果没控制音量，导致全班都听见了，小声响成一片。
好不容易电脑恢复正常了，麻生老师继续讲课。以羚羊为例，讲解生态的变迁和人类活动对于生态的影响。最后的总结时，麻生老师问：“对于这节课，你们有什么感想？”
时吟没忍住，接话道：“还好我不是这羚羊。”然后又道，“还好手冢也不是羚羊，否则你要怎么娶我？”
手冢已经习惯了她三句话中有两句是扯到自己的，所以很淡定，倒是现在成为前桌的千夏纪香忍不住转过身来：“时吟�
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