药曰素稿- 第12部分

　　
　　第26

　　
　　买着母亲爱吃的软食，姐姐爱穿的时装，丈夫要的书，儿子要的新式电动玩具。她像没事人一样奉献。回去后，看到母亲的白发，她的心软的要碎，无论怎样，当年，她完全可以抛弃她这个异国体弱的可能召来灾难的婴儿，但是母亲没有抛弃她，而是教育到成年。在人的本能的利益冲突中，照顾姐姐而牺牲自己，她不再计较了。仍然回去定期给母亲针灸和治疗。她不习惯大都市，习惯了台山的清静，总说台山的海鲜最新鲜，外地的吃不惯。小雪总是附和。姐姐又再嫁了，日子过的还好。

　　每年的清明，她都会让自己来到青浦陪真正的父母，和他们说说她的生活和现状。想像着父亲的严厉和母亲的温和。

　　她的博客上，总是被东京的哥哥和舅父，在思念母亲和她时，换作一种他们表达感情的方式：大为训斥她们母女的做法。她都羞于被别人看到，设为亲人专项接收他们的埋怨，似乎那是他们表达感情的唯一方式。雪子却从那从未温和过的责备里，体会到一份亲情。那是他们的秘密。父母亲一定看得到，母亲一定在笑吧：哥哥仍然如此。不会表达感情。和舅父为母亲的事打过架的父亲，恐怕又在摩拳擦掌吧？怎样和我的女儿说话？这家伙仍不改，还想打架吗？儿子也和老子一个样。。。。。。她的博客就是为天堂的亲人办的，她相信亲人看的到。

　　生活中她，似乎遗传着母亲的气质和性格，文静而温柔，是个大家都赞的贤惠孝顺的女儿家和妻子。没有人知道她含泪吞下的苦涩，她所放弃的，是多么重，要掩起多少的眼泪，几辈人思念和希望的眼泪。书　包　网　txt小说上传分享

妈妈，爱我
妈妈，爱我

　　小手胖胖，怕荆棘，妈妈，牵我

　　脚步趔趄，怕陷阱，妈妈，扶我

　　乌云黑黑，怕暴雨，妈妈，护我

　　我好怕，妈妈爱我

　　我好乖，妈妈爱我

　　妈妈，爱我

　　妈妈，爱我

　　
　　母爱滋润生命，让生存温暖

　　母爱灌溉生命，让艰辛避远

　　母爱升华生命，让人类恋世

　　母爱包容生命，让人间温馨

　　
　　跨越两国、三地；

　　跨越十年之久；

　　跨越时代是非；

　　谱一曲母爱怜歌，

　　婉转叙来，

　　料看君早已珠泪涟涟

　　。。。。。。

　　人物：

　　和子：日本京都外国语大学教师，外聘于上海外国语大学东方学院执教日本文学专业兼英文学院二外日语教学

　　渡边：其夫，日本京都外国语大学教师，外聘于上海外国语大学东方学院执教商务日语专业教学

　　其长子：后在京都经商

　　伶子：抱养陈家后名宛如，和子遗失10年的*，后毕业于上海中医药大学针灸专业任附属医院中医针灸师

　　英文学院学生

　　其兄嫂：曾领养伶子

　　陈家爷爷奶奶

　　陈浩龙：陈家独子，英国读书，新加坡创业，新一代华侨，后定居上海，与伶子结婚

　　陈浩龙、伶子的百天小女儿

　　医院血液科白血病治疗组医生成员

　　
　　
　　
　　第1

　　
　　山雨欲来风满楼。

　　上海外国语大学，学生已经不再来上课了，到处是贴着大字报，不知道一夜间发生了甚麽事？和子和丈夫都是从日本京都外国语大学受校长访问时的邀请来上海外国语大学执教的，有东京的从领事馆获得消息说，让所有的外教尽快返回自己国家，否则后果自负，现在日本方面还有飞机直航，如果再不走，就未卜后果了。她和丈夫，教授商务日语的渡边，还有已经在上海的日本人学校正读书的长子都已经做好准备，即日返日。小女儿刚刚满月，可爱的不忍放下手。

　　因为有些老师，长期以来有了感情，丈夫和儿子代表他们全家无论如何是要去告别的。因为小女太小，和子就带着女儿在已经收拾的零乱的家里，和小保姆继续打理着要带的服饰。

　　
　　第2

　　
　　突然，有人敲门，和子开门一看，是自己的学生，她记得是英文学院的学生，日语的二外没能通过，当时还闹情绪，和子是很想让他通过，但是，他的成绩实在太差了，不得不严守校纪。和子一直提出是否需要她来帮助他补课，但是遭到拒绝，她以为他是来请求补课的，对于自己的回归，很是抱歉。

　　那学生进来后，显得有些心不在焉，和子请他坐，也没有坐，最后说学院有个活动，想请和子老师参加。

　　和子回身看了一样熟睡的女儿，心里很放心不下的。但是，这位学生以前很冷淡的，或许是抱怨和子没有让他通过吧，今天能主动邀请她，或许是想通过这次活动，彼此解开心结吧，无论和子怎样的放心不下女儿，她在表面上都没法拒绝。

　　于是，叮咛保姆，看好女儿。就和那位学生出了门。路上就开始辅导他的日语语法，虽然对他的毕业学位已经没有用，但和子希望他能掌握多一些知识，服务社会。

　　
　　第3

　　
　　一路上，更多的大字报，让和子心里有些不安，学生们都变的很是疯狂，校园里窜来窜去，肆意的打烂教室的玻璃，和子不清楚发生了甚麽事，但心里有一种很不详的感觉。

　　走了很久，似乎都没有到他们办活动的大厅，三月的冷风依然是很寒冷的，扑到面上，糁骨的冰。。。。。。

　　空荡荡的活动室，有个学生在喇叭上说着甚麽，很快就不见了那位学生，碍于教师身份，她不能即刻就走，所以，让自己耐着性子，参加完自己也没有听明白的活动。

　　一直没有再见到那位学生。

　　
　　第4

　　
　　和子终于礼貌的坚持完学生主办的莫名其妙的活动，学生不再来上课，老师们都很是寂寥的低头应酬而已，突然意识到自己原来是没有用处的，对于这些平日以授书为自豪的老师，真是很痛苦。

　　和子快步返回家，没有和周围的老师多说甚麽，仅仅是招呼一下，因为她心里放不下女儿，为着尊重那位学生的专门登门邀请，她才放开女儿的小手，从休产假以来，她还从没有离开过女儿半步，小棉袄般的贴在自己身边。离开女儿是第一次，心里难免慌乱不安，或许是做母亲的心结和多疑吧。

　　打开家门，她就想抱抱女儿，但是，只有保姆在客厅哭。

　　她说有人敲门，她去开，说是有信让她拿，她就下了一下一楼信箱，门半掩着，回来伶子就不见了。。。。。。

　　和子昏倒在地。。。。。。

　　
　　第5

　　
　　和子一家为找女儿，在必须返回的前一天深夜都在上海的附近和杭州、乌镇附近寻找，她不愿意丢下女儿回去，但是上海外国语学院和日本大使馆都要求她必须尽快回去。

　　含着血泪，和子随着丈夫和长子返回京都。

　　重新回到京都外国语学院，但是和子已经没有办法执教，因为她大病一场，几乎丧命，口里不断的呼唤着伶子的名字，日夜都不能眠，要靠安眠药才能少许休息。

　　
　　第6

　　
　　镜头回放：

　　那位学生因为记恨和子不给他及格，害的他拿不到学位，本来应该在自己身上找原因，他却把仇恨一直加在和子老师身上，一直蓄意报复。莫名的一场运动，让他感觉到已经乱的可以乱来了，报复的时机到了，他就利用学院活动的机会，主动要去请外籍老师和子，然后，等和子到了会场不能脱身后，他又返回和子所在的外教楼，喊保姆取信，趁机把熟睡的孩子抱走。

　　至于说抱走后怎麽办他并不知道，他只是想着要报复，看见过和子老师抱着女儿那样疼爱，就想着偷走她最心爱的，让她体会他的痛苦。

　　他把孩子放在提前准备好的大的背包里，学校也乱，不像往日，会有门卫问，门卫早不知去向，他顺利的把孩子带出学校，并来到郊外。

　　
　　第7

　　
　　入夜，他有些怕了，孩子也哭，反正学校也不上课，他就买票去苏州，自己家里，再做打算，因为如果现在还回去的话，可能被抓坐牢都不一定，所以，不能回去。

　　去火车站的路上，因为孩子饿的哭，他几次都想把孩子扔到旁边的河涌里去，但是打开包，看见孩子那乌黑的眼睛，看着他，就实在不忍心，就这样一路斗争着，挣扎着，返回苏州。

　　已是深夜。

　　惊动了哥嫂，他们先是骂他太胆大，后来商量说还回去。但考虑到还回去事更大，一时间，整夜未眠，为此事头痛无比。

　　
　　第8

　　
　　后来，他嫂子说反正家里没有孩子，一直他俩不育，干脆抱养这个孩子，就说是自己的

　　全家同意。

　　于是，嫂子又带着孩子悄然返回苏北乡下，过了一段时间，抱回来，说是自己生的，于是报上户口。

　　学生早没事人一样，返回学校。

　　
　　第9

　　
　　转眼伶子5岁了，在她4岁的时候，善家带来好运气，他们添了个儿子，但是，从那以后，善家妈妈很不喜欢伶子了，怎样做事都不喜欢，带着弟弟，还经常挨批。

　　邻居有个老奶奶，经常在批斗完后陪老爷爷在河边散心劝慰自己，总是发觉有个小女孩偷偷地在树后哭，很清秀的模样，但是穿着极其朴素，即使如此，眉目间依然有着一股贵气，很是和老奶奶的心，她很喜欢那个文静的孩子，见到他们总是会及时的掩住哭泣，礼貌的低着头问候奶奶爷爷。

　　老奶奶决定跟着小姑娘，看她有何委屈，这样灵秀的女儿，都不爱，真是父母糊涂。、

　　奶奶看见的是小女孩的劳作和辛苦，还有善家妈妈的责备，善家爸爸倒还好。

　　经历过许多事的奶奶一下子就明白了，她估计小女孩不是亲生，和