严格的管束之下，文星不得不服从。但他时刻想走出这个压抑的圈子。外面有什么，他说不清，他只想看到更多的新事物。
在文星的苦苦哀求下，父亲带他去动物园。一路上，小家伙的两只眼睛进入了超负荷运转。他只恨自己怠慢了这么多从来没有见过的好东西。只顾观看周围景物的他忘记了眼前的汽车，在一个路口，他差点被一辆大客车撞上。汽车在他身边嘎然而止，司机伸出头向他大声喊叫着：
“喂，小家伙，别到处乱跑！”
文星却扭头跑了，还向那人摆了摆手，他此时竟成了十分礼貌的人。
动物园里太好玩了，比他见过的画册真实得多。各种各样的动物吸引了文星所有的好奇心。他又跳又叫，还一个劲地拍着手笑── 他的样子比动物更让人好笑。猴子是调皮鬼，笨拙的大狗熊，色彩斑斓的斑马……当孔雀展开它美丽的羽毛时，他简直看呆了。“啊，世上竟有这么美丽的衣裳！”水中也是动物的王国。他们无忧无虑戏水的样子就像身处在大自然，而不像禁锢在人类的视线里。
动物园里长满了巨大的榕树，它们庞大的身躯把文星心中关于树的概念全都推翻了。他惊奇地望着这些树，对它运用自己有限的想象力做了一遍又一遍的描述。
这一次的动物园之行永远地留在了他的记忆之中。
过了一段日子，文德林决定让文星去上学。但没过几天，他便成为老师的“心病”。他听不懂他们的讲话，看不惯他们那副娇声嗲气的样子，认为那完全是另外一种人生。当然，他与他们也就没有友谊。所有的学生都嘲笑他，拿一些听不懂的话来奚落他，他莫名其妙，他们却在哈哈大笑。他终于听懂了几句，他们骂他是粗野的乡巴佬，是笨猪，因为他不能完成那些在他们看来很简单的作业。他感到委屈极了，就向父亲抗议说不再去上学，父亲不答应，他就开始逃课。父亲不能老盯着他，就让一个同事的父亲──一位须发皆白的老头儿监管他。小家伙倔得很，老人苦口婆心的劝说没有用，只得紧紧地跟着他。文星越来越讨厌上学，到后来，当老头儿把文星送往学校返回家时，却发现文星早就在恭候他了，老人只得摇头作罢。
父亲只得让文星退学。他不愿呆在家里，走出家门后就成为小人国里的灾难。文德林被找上门的同事弄得很尴尬，他发怒了，把文星关在了家中。一个人呆在屋里真难受啊！文星急得像疯狗一样在屋内乱转。他想逃出来，但屋子封闭得太好了，他的一切努力都是徒劳的。
第二天，文星干脆放弃了逃出去的念头，寻找能玩的东西。他找到了一些弹壳，他把它们摆来摆去，想像着士兵怎样用它来击倒敌人。
有时候，他漫无目的地瞧着窗外，像一尊雕像。远山如黛，屹立在好像并不远的地方，甲壳虫般的汽车在山间的公路上徐徐前进，仿佛一只蚂蚁爬行在大树上。他的目光随着汽车而动，终于，汽车不见了，他也陷入了一片迷茫之中。
一周过去了，文星几乎天天被锁在家里。
被苦闷的生活压制下的思念抬头了，陌生的一切把思念变得越来越强烈。他想念祖母，想念哥哥，想念那个贫穷世界里的一切，尽管他害怕贫穷就像逃避瘟疫，而这儿的一切就是天堂。他需要保留着他生命印记的故乡的氛围，因为他早已习惯了那里的一切，故乡才是他真正的心灵港湾，这儿奢华的一切与他又有什么相干？
继母的变化让文星吃惊。他刚来这儿时，继母很高兴。她给文星买好吃的东西，给他买漂亮的衣服，目的是让他叫“妈妈”。文星照着做了，她表现得很兴奋。但很快她就对文星失去了兴趣，因为她发现文星永远也不能成为自己真正的儿子。她变得冷淡起来，尽管她再坚持下去文星就会为她的爱感动──他其实是别无选择的。
文星终于反抗父亲的制裁与压迫了。他爬上窗台，伸长了脖子看下面，想找到让他脱离樊笼的什么东西。排水管太不牢固，那是不能帮助他到达地面的。
“得找一根结实的绳子，抓住它一点一点地往下降，最后就能到地上。”他终于找到了答案。
文星找来一些绳子，试它们的强度，然后把它们依次连结起来。一切都准备好了，他开始从三楼出发。但是，有人看见了他，拼命地阻止了他，那是有生命危险的。父亲来了，放开了他，他获得了自由。
父亲见他难以驯服，就不再管他，于是他可以在自己的天地里驰骋了。但他是孤独的，因为没有人肯做他的朋友。他最喜欢一个人跑进离家不远的小山丘的密林之中。那儿长满了树，树林的浓阴把阳光遮住了，一个人呆在这个幽静的世界里很惬意。他叫不出那些树和野花的名字，但他知道他与它们是好朋友。
尽管文星不习惯这儿的生活方式，但他更难以忍受的是继母的冷淡。她不再管文星了，只是厌恶地盯着他；他也厌恶地盯着她，两人终于互不理睬了。一天晚上，文星听到了继母和父亲的谈话，声音很小，大意是把他送回家。在憎恨这个女人的同时，文星也禁不住欢呼起来：
“啊，我能见到奶奶了！”
文星在这儿没有任何家的感觉。两个月以来，侵占他梦境的一直是家乡及那儿的亲人。故乡已经融入了他的血液，刻着他生命的历程；祖母的爱承载了他全部的情感，那儿的一切是不可替代的。在这儿，时光是多么漫长啊，生命简直就像在磨难中度过！心在这儿永远是沉重的，因为它驶离了曾经停泊的爱之港湾。
冬季，文星回到了故乡。 。 想看书来
第2部（4）
四
过了春节，祖母又把文星送到了学校。昔日的小伙伴依旧把他当做朋友，这使文星很欣慰，最让文星兴奋的是张红霞让他做了班长，这是他垂涎已久的职位了。他品尝到了权力带来的乐趣。一声“起立”，同学们便全都从座位上站起来，这给了他指挥千军万马的优越感；还有因此延伸的许多权力，那都是让每一个孩子觊觎的。
当了班长后，文星变得规矩了。他知道大家在盯着自己，他非做出表率不可，否则，他的权力便会动摇。在严格要求自己的信念下，他的学习成绩也提高了。他经常能答出张老师难度较大的问题。张老师的表扬让他自得，他有意无意地就开始炫耀，荣誉成了他征服别人的工具。有时，他也恼怒权力给自己带来的麻烦——他不能像以前那样随心所欲了！
班长这玩意确实能带来一些实惠。严辉在文星面前不再趾高气扬，这一点文星能感觉出来。可是，文星隐隐地感觉到他与严辉将有一场战斗，只是不知道在何时。
战斗不期而至，事情是这样的。
轮到严辉值日时他溜了，他的组长报告了文星，要文星批评他一下，可文星非要告到张老师那里。
“别跟张老师说，严辉力气很大啊！”
“不行，非告诉张老师不可，要不他以后还不值日！”
结果，严辉因为逃避值日罚站30分钟。他能不恨文星吗？他暗暗发誓找机会报复。
有一天下午放学，文星与邢帆玩掷石子的游戏。严辉看见后悄悄躲到邢帆身后几米远的地方，他想好了主意：
“如果打着我，我就揍你！”
两人躲躲闪闪，你喊我叫，好不热闹。就在邢帆躲过文星掷来的石子得意时，石子却打中了他身后的严辉。石子打在严辉肩上，实际上已没有多少力道，根本不疼。
“不长眼的东西！”严辉怒骂着冲到文星眼前。
“我……我不是故意的！”
“不是故意也不行！”说完，严辉飞起一脚踢在了文星小腹上。文星急了，猛地扑了上去。邢帆知道文星打不过严辉，急忙去拉文星。文星怒火冲天，岂肯罢休？两人拳脚并用，邢帆夹杂在其中，成了活靶子。他见势不妙，退了出来。文星与严辉拚命撕打起来，文星很快就处于劣势。
这时，有个叫希文的大人路过此处，看到两个孩子拚命打架，就走过去一手提一个把他们分开。
“哎，别打了！”
他看了看两人，发现只认识文星，就问：
“文星，天黑了，你咋还不家走？”
文星感到这人有些面熟（希文曾找过祖母，文星见过，但没有记住），却不知该怎么称呼，见对方问自己，一时语塞。
“你谁的孩子？家走吧！”希文命令严辉，同时松开了手。
严辉看了看希文，见他认识文星，就拍了拍身上的尘土走了。
见严辉走了，文星只是跟希文说了句“我家走”，也没说句感激的话，就往回走。
邢帆默默地跟在后面，文星急着回家，竟把他忘了。
“文星，过来！”文星刚走进家门就被祖母喊住了。
“干啥？”文星明知故问。
“你跟人打仗来？”
“没打仗！”
文星把头一甩，强词夺理。
“没打仗？你看袄上的扣子都掉了！”
文星这才发现衣服上的扣子被严辉扯掉了。
“王八蛋！”他小声地骂着。
“以后不能跟人打仗！”祖母一脸的严肃。
“把衣服脱下来，我给你缝上扣子。”
文星脱下衣服，交给祖母。祖母把衣服一抖，从口袋里掉出几个粉笔头。她看了一眼文星，把粉笔头稀里哗啦地全都倒在地上，文星心疼地跪下去捡。
“口袋里少装这些东西，你看袄都磨破了！”祖母边说边指着衣服上的破洞。
文星呢？此刻变得异常老实。他一句话也不说，只顾埋头吃饭。实际上，他身上还疼呢，这是被严辉打的！
过了一会儿，文星想起了一个问题，就问祖母：
“奶奶，那个长得很高大�
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