专家评说：了解发现每一个孩子的特点，因材施教也是每个家长的必修课！爱孩子是一门科学，也是一门艺术，母亲爱孩子要注意以下几点：1）爱要大胆，爱孩子是母亲对孩子施教提条件，母亲要想方设法帮助孩子建立安全感、归属感。2）爱要严格。母亲对孩子如果只爱不教不管，那是害。3）爱要全面。孩子身心各方面的发展总是相互交织在一起的，母亲要全方位地爱孩子，关心孩子。母亲要和家庭的其他成员协调一致，共同教育孩子，使孩子束手无策。
妈妈，求求你别离开我
（宝宝4岁7个月）
生活片段：上班后，职业妈妈会面临很多的实际困难。年龄小一点的孩子要哺乳，年龄大一点的孩子会依恋地撒娇，让你难以离开家门、离开孩子而步入行色匆匆的职业妈妈人群。我就是这样子，上班一天晚上回到家里很累，希望孩子能和老人睡，给我一个安静的空间，孩子总是让你心爱地无法拒绝：“妈妈，我要和你在一起，永远在一起。”在每一个早晨，我悄悄地醒来，蹑手蹑脚地洗嗽，满以为今天可以悄无声息地离开家门时，孩子往往象个精灵的老鼠一样，揉揉朦胧的睡眼，掀开温暖的被窝：“妈妈！”呼唤的一声让我又喜又惊。有时候，孩子心情好，会让你轻松地离开家门去上班，有时候，孩子会赖皮地围绕着你不放。我曾经有过无数个借口：“孩子，你喜欢看故事书吧？妈妈上班挣钱给你买！”“孩子，你知道么，妈妈单位的阿姨都在等我，有很多事情要找妈妈呢！”“我家的宝宝最乖了，昨天吃的巧克力就是妈妈单位的阿姨奖励你的！”“孩子的玩具就是妈妈用上班挣的钱给孩子买的。”孩子听懂了，就会说：“妈妈，那你去上班吧！挣钱给我上学，给我买玩具！”有一段时间，孩子什么道理也不听，就十分依恋地对我说：“妈妈，求求你别离开我，我离开你会死的！”好长一段时间，孩子只要看到我和她一分开，她就会这样说，真是让我奇怪，孩子怎么会说出这种话？
妈妈心语：分离焦虑有那么严重吗？还是小孩子耍赖的表现，用这样严重的词语要挟妈妈？
专家评说：对于年龄小一点的孩子来说，分离是会产生一定的心理变化，在一定时期表现出一定的分离焦虑也是正常的心理状态。职业妈妈需要很好的解决与孩子分离的问题，一般来讲，用言语交流、和她讲道理，孩子一般都会理解。对于孩子这样的语言表达，可能是受了其他因素的影响或者故意引起妈妈注意，妈妈不必太在意，只要适当引导就行，也许孩子过一段时期就不会这样了。当然，也有可能是家庭影响，父母教育观点、态度不一，容易形成孩子对某一方的依赖心理。
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选择幼儿园的烦恼
（时间： 宝宝3岁5个月）
生活片段：女儿就快三岁半了，该入园求学了。现在家里管孩子的人太多，孩子反而太娇气，养成一些坏习惯，要去幼儿园培养好习惯。我们正在考虑选择幼儿园。去小区里的双语幼儿园吧，这是私立幼儿园，第一年每月托费是1180元，还有每年3000元的赞助费，以后每年每月托费是1480元。开车去了航天一幼和二幼，这是公立幼儿园，一幼主要考虑接收航天部的内部子弟，名额早满，二幼还可以报名，每月四百元，每年3000…6000元的赞助费不等。后来又去了21世纪实验幼儿园，硬件设施还可以，就是接送太麻烦了，他爸说要是每天都要走那么远，实在太累了，到底去哪里呢？我也很犹豫。
后来准备让女儿去上空军的蓝天幼儿园，但因为小班没有整托，我只好联系了另一家幼儿园，已经把学费都交完了，他爸又说离家里还是太远，接送不方便，还是决定在小区里的双语幼儿园上吧。我在小区里组织了大概有十几个孩子准备集体入园，我挨家挨户征求了大家的意见，起草了一个与幼儿园谈判的意见函，召开了2次会议，效果还不错，小区里的人大都知道我在做这件事情，带头解决大家需要解决的入园问题，就一些集体入园的优惠条件与园方达成了一致意见。
组织大家去幼儿园跟幼儿园长最后谈判后，我们办理了入园手续。幼儿园的宣传单上写的是保证“浸入式半日英文教学”。我和其他孩子家长觉得无法保证，因为目前幼儿园有三个班，但只有一个外教，且宣传单上承诺的加拿大外籍教师也变成了澳大利亚的，现在只有一个。园长还承诺了一些事情。我们就确定入这所双语私立幼儿园了。
妈妈心语：选择公立园还是私立园，一直是家长的矛盾。在北京，这几年公立幼儿园名额紧张，大家都千方百计往里挤。私立幼儿园有些收费高的离谱，师资流动频繁，教学质量又无法保证，的确是家长们头痛的事情。在大城市生活，教育的难题、医疗的难题，就如一块块难啃的骨头，大家都要去啃这些骨头。
专家评说：选择一家好的幼儿园；孩子能与其他小朋友一起逐步学会自立是大好事；在孩子入园前让他们和家长暂时分离做好准备；向幼儿园咨询了解一些纪律规定；确保没有体罚和羞辱孩子的惩罚再送孩子去。。
旅游路上父母育儿伴前行
（宝宝4岁1个月）
生活片段：为了弥补自己对孩子的歉意，孩子他爸独自带上女儿开车去青岛和烟台，这是当爸爸的第一次单独带孩子出去旅游。女儿和爸爸相伴表现很好，孩子的吃饭、穿衣、睡觉等一切都由他爸打理。他们去了蓬莱阁，参观了张裕葡萄酒厂。女儿还自制了一瓶葡萄酒，大家都夸她很听话，就是爸爸给她扎的小辫有点丑。爸爸第一次独立带宝宝外出旅游，需要照顾孩子的生活旅行，需要了解孩子的想法，这几天的确是有点辛苦。女儿对于自驾车长途旅行比较适应，但是坐久了车她也会叫嚷：“肚子疼肚子疼。”尽管没有妈妈在身边，但是孩子玩得还是很开心。
我因为要加班，没有办法和他们一起出发。为了体验海滨假期，我忙完单位的工作来不及喘口气，背上行李包出发赶去机场飞去烟台和他们会合。在威海的刘公岛，历史上的甲午战争纪念地，我们看了甲午战争的电影，感受了中国历史上抗日英雄的豪壮气概，看到那炮火纷飞的画面，女儿非常震惊。尽管她对历史还什么都不懂，但是看到黄海和大炮后，开始对什么是战争有了点启蒙和认识。在黄海海面，我们乘坐的军用舰艇溅起的水花，让孩子看到了大海的另一种风景，煞是好看。我和孩子一起分享旅游的快乐，相对而言，我和孩子语言沟通的比爸爸和孩子交流的要多一些。
孩子的旅游表现也化解了我和他爸之间不悦的结。在旅行中，父母分工育儿的体验和实践，各负其责的养育，少了在家里的分歧和矛盾，的确是很有收获。
妈妈心语：父母各自分工育儿，采取一对一的办法，是一些家教研究者推行的好办法，有利于各自感情交流，也有利于孩子的心理需要，孩子得到的是来自父母不同的爱。
专家评说：每个人都有不同的管教方式；让孩子独自感受不同的管教办法对于孩子的个性成长很有帮助。 共同抚育孩子就是要父母双方在对待孩子的问题上必须言行一致。如果父母互相尊重，那么双方都会尊重自己，也会尊重对方，并且不会介意分歧的发生。孩子不难理解父亲有父亲的方式，母亲有母亲的方式，孩子不会对此感到困惑。糟糕的是：一方家长试图过度牺牲自己向另一方家长靠拢因而丧失了自我，或者为了孩子父母相互较劲，反而让孩子控制了整个家庭，一旦家长学会重视分歧并相互合作，那么在共同抚养的过程中就会充满欢乐并能共同承担责任。
父母不同家教观的碰撞
（宝宝5岁2个月）
生活片段：在孩子5岁的一段时间，十分迷恋于手工制作，每天从幼儿园回来，第一件事情就是在家里寻找各种各样的原材料，酸奶瓶、透明胶、小水瓶，彩纸等等，她的小脑袋里装满了创意和想法，各种各样可爱的造型或玩具在她灵巧的小手中制作出来。我看了以后，一般都会鼓励她：“做得真漂亮！”特别是她用彩泥捏的一些小动物，逼真极了。还有她简笔画的马、鹦鹉、小鸟，实在不错，就连我这个当妈的也自叹不如。在肯定夸奖孩子的同时，我一般也会鼓励她做一些难度更大的小创造，有时候会和她一起做做手工。
当然，每天沉迷于手工，家里的卫生与整洁难免会受影响。浪费透明胶带或双面胶也在所难免。有时家里那些乱七八糟的玩意会惹孩子的爸爸来责怪：“你还玩这些玩意，把家里弄得太乱了，你不能写写字看看书吗！”孩子一听会有一点情绪，感觉自己做错了事。而这个时候，父母不同的意见往往会产生冲突，我既不能让孩子觉得爸爸说的可以不听，又不能当着孩子的面陈述我的观点，有点为难和尴尬。孩子这时候会主动寻求我的帮助，会来到我身边，躲避爸爸的责备。
妈妈心语：我认为这个年龄阶段的孩子玩就是学习，游戏或者手工就是学习，有创意有想法的孩子应该得到鼓励和肯定。父母之间的教育分歧应该在孩子不在场的时候相互交流和沟通，达成一致意见。
专家评说：片段中妈妈的观点是正确的，对于幼儿来说，游戏就是他们的学习。游戏可以很好地发展孩子的创造性，能帮助孩子学会解决问题，家长应该鼓励孩子大胆想象，孩子身上有巨大的发展潜能，家长应当相信孩子，放手培养，多给鼓励。
“我姓磨，名字叫磨蹭”
（孩子6岁7个月）
生活片段：带孩子的过程，就是妈妈性格磨砺的过程。结婚生育前，我是个超级“急”脾气，办事利落，风风火火，可是有了孩子以后，自己的脾气和性格都有了改�