蠛旎ú桓行巳ぃ怨舜涌诖锾统隽艘徽胖胶鸵恢Ρ仕担骸拔也幌胍蠛旎ǎ悄愕酶仪┮桓雒！比钤袢迨钦啥蜕忻蛔磐纺浴Ｋ庸钦胖剑岳酪欢剩骸罢飧觥萌撕檬卤赴副怼鞘裁匆馑迹亢檬履谌荩勘话镏呱矸萑啡希啃彰⑸矸葜ず怕搿⒓彝プ≈罚空庑┒际怯美锤墒裁吹难剑俊�
小男孩像是遇见了农村乡巴佬一样，睥睨地看着阮择儒说：“老师规定每人每天必须做三件好人好事。有人滥竽充数，没做好事硬是说做了。老师就发明了这个表，每做一件好人好事，都要找被帮助的人签名。这样老师就能联系到被帮助的人，核对信息。也就没人能够撒谎了。”
阮择儒慢慢地点了点头，淡淡地说：“噢，原来是这样。”他一手拖着表格一手拿着铅笔，眯着眼睛费力地填完了表格，然后把它交给小男孩，问道：“你看这样填行不行。”
小男孩高兴地接过表格，认真审查起来。突然，小男孩皱起了眉头，问：“你怎么不把身份证号码写上去呢？”
阮择儒摊开手，耸耸肩说：“我被摔得一时头晕，记不清身份证号码了。”
小男孩望向天空，挠了挠头说：“这该怎么办呢？老师说身份证号码是最重要的一项呀。”阮择儒说：“那么，今天就不写了吧。等我明天上课时再把身份证带来给你看好不好？”
任芳握着望远镜说：“小男孩脸色一变，指着阮择儒的鼻子说，安图！”
“是！”安图按了按耳机说：“小男孩说，不签？那我刚才的好事岂不是白做了。你这个老茄子，你是个骗子！你想逃跑是不是？”
阮择儒十分惊讶：“我怎么会是个骗子呢？我可是这个学校里的政治学老师呀。你明天到这里来，我一定会把身份证拿给你看。”小男孩突然号啕大哭，朝地上一睡，直打滚：“我不管，你就是要给我签，呜呜呜，你就是要给我签。”
阮择儒一看这架势，霎时慌了手脚，怎么也哄不好那个小男孩。两人就这样纠缠了五六分钟。阮择儒说：“不如这样，你把你老师的电话号码告诉我，我打电话为你做证明。”
小男孩这才破涕为笑，点头表是赞同。他从书包里掏出一个语文课本，在上面找到了老师的电话号码。阮择儒拨通电话，陈述事情的原委，又让小男孩接听了一下。小男孩大概在电话里得到了老师的肯定，不禁兴奋地大叫：“好耶，今天才是星期二，我都已经做够二十一件好人好事了。这个星期剩下的几天我就可以不再做好事了！耶！耶！耶！”
任芳握着望远镜说：“小男孩一路哼着小调，又蹦又跳地走了。阮择儒失神地看着小男孩消失在楼道转弯处，喃喃地说，安图！”
“是！”安图按了按耳机说：“阮择儒说？他什么也没说。”
任芳握着望远镜说：“哦，是的。阮择儒只是张了张嘴，却什么也没说。”
丁亥年五月十一（1）
记得上次去红旗小学，因小学校长被抓而没能顺利的采访。小淘米对此甚感遗憾，常常惦记那次打架的最终结局。近来闻之红旗小学校长出狱，不仅不再和洗头房老鸨相持对立，反而是握手言和，亲密如同一家。据说这一切巨变，都是因为八百警察在局子里对红旗小学校长进行了深刻的教育。小学校长听后，茅塞顿开。他不仅改变了小学的对外关系，更是在小学内部进行了大刀阔斧地改革。
我和小淘米于是就进行了第二次红旗小学采访。
小瓦蓝市最著名的三个小学是，天府大院小学、龙葵小学、鹌鹑山小学。红旗小学校长在参观了这三个小学之后，决定按照天府大院小学的模式，在红旗小学开设特殊辅导教室，分别为：官崽班、商崽班和明星班。从小就进行专向培养。
红旗小学的办公楼旁边有一排宣传栏。小淘米拿出照相机，翻拍宣传栏里小学生参加小明星选拔大赛的照片。我走上前去，看见一张红旗小学放学时的照片，上面的小学生全都背着一个超大书包。我说：“你老师说的没错。你瞧，他们的书包好像真的有三十斤重呢。”
小淘米端着照相机拍了几张，说：“这几张照片挺能代表红旗小学的特色。”我继续寻找特色照片。小淘米突然喊住我说：“来看这个。”
我走过去一看，是一副漫画：商崽班的小朋友举着酒杯对官崽班说：‘以后还要多多照顾啊。’官崽班的小朋友谦虚地说：‘哈哈，相互关照。你中有我，我中有你。’
我说：“这个漫画画得真是不错。”小淘米说：“我们去教室看看吧。”
我们走向教学楼，远远地看到两个小朋友在楼梯口站岗。一人手持塑料偃月刀，一人手持木质红缨枪。见我们走近，就把兵器一横，大喝：“站住！你们是干什么的？”
小淘米说：“我们是来采访的。”偃月刀小朋友小声问红缨枪小朋友：“什么叫‘采访’？”红缨枪小朋友摇了摇头说：“不知道。”偃月刀小朋友突然严肃起来，喝问我们：“说！‘采访’是干什么的？”我说：“‘采访’就是为你们学校做宣传，让别人认识红旗小学。我们是合法的采访者，是经过校长批准的。”偃月刀小朋友挠了挠头，想了一会儿说：“好，过去吧。”
我们走进教学楼。刚上楼梯，就听见‘咚、咚、咚’的沉闷声响。我寻声望去，只见走廊里有一个小朋友正拿头撞墙，边撞边数：“一百零三、一百零四、一百零五……”小淘米奇怪地问他：“哎？小朋友，你这是在干什么呀。”小朋友像是没听见似的，自顾撞墙，根本不理我们。
我说：“这个我知道。他是在用肉体的疼痛来消除精神的紧张。”小淘米不相信我的话。这时，教室里出来一个老师。小淘米前去询问。老师说：“他迟到了，正在撞墙思过呢。你们是干什么的？”我说：“我们是实习记者，应校长的邀请来这里采访。”老师慢慢地‘哦’了一声。
这个老师似乎在上自习课。我朝窗户里看了一眼，发现教室里有好几个小朋友的嘴巴上都被贴了胶布，胶布上写着‘封’。我问老师：“他们的嘴巴上为什么要贴胶布？”老师说：“后排的那几个同学上课时总是小声讲话。封住他们的嘴，给他们一些教训。”
我说：“啊，原来是这样。”小淘米想要拍照。老师突然说：“这里不准拍照！”小淘米说：“我们可是……”老师说：“任何人也不行！”
小淘米尴尬地收起相机，拉着我向一边儿走。经过几个教室。看到有个教室，全班同学都在齐刷刷地抄单词。有个女老师倚靠在门口，正在修剪指甲。小淘米问：“他们怎么全都在这里抄写英文单词？这里也是在上自习课么？”女老师奇怪地看着我们，说：“上节课默写单词的时候，有几个同学相互抄袭。现在停课，罚他们抄单词。”小淘米说：“可是全班的同学都在抄啊。”女老师说：“这叫‘连坐制度’。也就是说，一个同学犯错误，全班同学都被罚。这样，学生们不得不相互监督、相互举报。”小淘米说：“啊，这真是一个反作弊的好方法。”
红旗小学的课程似乎和其它小学一样。我问小淘米：“那几个特殊辅导教室在什么地方呀？”
小淘米说：“似乎是在四楼最西侧。我们去找找看。”
还没到四楼，就听见阵阵掌声。我们走近一个大教室，见门牌上写着‘官崽班’。这个教室的窗户上装有布帘，看不到里面的情况。不过后门却没锁。我们从后门进入，悄悄地找个位子坐下。
教室果然很大，前排坐的全是学生，后排坐的全是家长。只见讲台上有个戴眼睛的男老师在多媒体讲台前口若悬河。我问旁边的一个卷发阿姨：“台上那人是谁？他在讲什么？”卷发阿姨说：“他就是著名的常水老师，正在讲官场三十六计。”前排的一个老伯转头道：“常水老师讲得可好了，分析得很透彻。”
我望向讲台，只见常水老师高昂着头，打着手势说：“我们要摆出高高在上的架势，这样才有官样；有了官样才有官威，有了官威才能震慑群众。不然谁还理当官的？”台下掌声如雷，家长们高声叫好。
常水老师又说：“政绩？和过去一比不就来了么。我们比不上发达国家，但是我们可以和自己的过去比。比方说美国人能买得起汽车，而我们太穷只能买自行车，怎么办？我们应该这样说，‘我市在解放初期，市民们吃不饱穿不暖。经过几代市长的英明领导，我市市民不仅解决了温饱问题，还有余钱购买了自行车！’这不就是政绩吗？
丁亥年五月十一（2）
咱们千万不要和外国比，也不要和港澳台比。咱们只和自己的过去比。和解放初期比也行，和民国时期比也行。这样无论如何都显得我们有政绩。”
小朋友们在台下认真记录。常水老师又说：“即便被革了职也不要紧，只要后台不倒就行。你看那些官员被处罚得很严厉，实际上只是做做样子罢了，演一场戏给公众看。等风波过去了，就能在其它地方走马上任继续当官，跟以前一样风光。”
小淘米问卷发阿姨：“听说常水老师在每个班级里都设置了二十多个官位，让小朋友们过一把官瘾。可是社会上的官位并没有这么多，人人都想当官，官位怎么能够呢？”卷发阿姨说：“不就是说吗。这才要让孩子从小学习，在竞争上占优势，让他们从小就知道自己是个官。我们在家里都是模拟官场的情况来教育孩子的。在家里，我和我老公就是小文员，我儿子就是局长。让他从小就学会指挥下属做事。”
众人随声附和。一男人道：“我儿子在家里就是皇帝，他要什么，我们就给什么。他熟练地指挥一家老小，将来必然能当小瓦蓝市市长。”
课程�