《吴娟瑜的成功父母学》 自序
大多数父母都承担着教育孩子的压力，提到“成功”两个字，究竟我们算不算是“成功”的父母？究竟“成功”的父母应该尽到哪些责任？
近30年来，我在华人世界各地巡回演讲5000场以上，经常接触许多热心孩子教育、也希望孩子出人头地的爸爸妈妈，大家内心都有着大同小异的想法：
社会的竞争越来越激烈，将来孩子的前途是否有着落？工作是否有机会？
如果孩子从小能得到比较好的栽培，将来是否就能自力更生、发挥才能，也好让我们这些父母尽早松一口气？
重点是，在朝夕相处的互动里，有时看到孩子不发一语、闷闷不乐，我们实在看不懂孩子有哪些心思？有时看到孩子耀武扬威，不可一世，又想劝劝他（她）——可别高兴过早，得意忘形啊！还有的是推一下走一步的孩子，更让我们心急如焚，世界信息瞬息万变，社会需求日新月异，咱们的孩子还这样懵懵懂懂，将来可怎能和别人竞争啊？
针对现代父母所面临的教养困扰，我潜心钻研多年，也专心聆听大家的心声，终于找到五个关键点，相信可以陪伴所有的爸爸妈妈从《吴娟瑜的成功父母学》找到成功教育自家孩子的好方法。
一、了解孩子为什么苦闷
讲到孩子的苦闷，这其实是我们许多父母的盲点——孩子不愁吃、不愁穿，只要好好学习不就得了吗？这还有什么好烦恼、好担忧的呢？
问题就是——不同的时代、不同的价值观，孩子出现了许许多多我们做父母也颇为困惑的问题，例如：
“我对学习就是没兴趣，我一定要参加高考吗？”“如果偷偷喜欢了一位同学，要说出去吗？”等等。
在本书的第一辑内，我将以“及早改善亲子关系、预防家庭遗憾”为前提，和大家分析并分享如何观察了解孩子的身心状态，并多方充实医疗信息来协助孩子，在成长路上不再忧郁、不再焦虑，同时勇往直前。
二、清楚孩子的行为动机
孩子从小到大，在我们为人父母眼前一天天地长大，其实是再也熟悉不过的宝贝。
可是，奇怪得很，孩子小小的年纪已经学会顶嘴，要不就是脸不红、气不喘地说谎。大人都被气坏了，他们却还可以若无其事地在你面前走来走去或看电视。
有时候，你会很气馁地问自己：“这可真是我的孩子？我是怎么教出这样的孩子？”
气归气，现实还是现实，大人硬着头皮，还是要好好地面对。
在本书的第二辑内，我将以“孩子的行为表现是有他的行为动机”为前提，引导大家学会如何察言观色、抽丝剥茧地找到孩子的“行为动机”。
当父母从心理学、社会学、生理学等出发，以各种角度了解了孩子的“行为动机”，这时就会有比较大的情绪空间去包容孩子，也比较乐意用正确的沟通技巧去教育，好让孩子找到自我行为修正的方法。
三、制定孩子的游戏规则
华人父母通常比较疏忽什么是“游戏规则”，在教育孩子的过程中往往“想一句、说一句”，或是朝令夕改，让孩子莫衷一是。
家庭里的“游戏规则”的制定实在太重要了。本书第三辑，将以“游戏规则可以促成孩子更自动自发”为前提来探讨。
这并不是说，用严厉的、不能通融的方式教育孩子，
而是因为有事前的游戏规则，孩子反而在成长的过程可以找到和父母多元的、弹性的、共同成长的空间。
例如：“课业应该在什么时间内完成？”“一周可以平均上网多少小时？”“零用钱需要多少？”“单亲家庭的孩子可以去见爸爸（妈妈）吗？”等，这些话题都是可以在家里敞开心扉来讨论的。
“游戏规则”随着孩子的年龄成长也需要修正和调整，总有一天，你会见识到一个懂事成熟又负责任的孩子。
四、帮助孩子重建人际关系
不少的父母都明白孩子学会“做人”比学会“做事”更重要。因此，从孩子小时候就积极栽培多参加活动或学习营，总是希望孩子人际关系好、社交圈大，将来“借力使力”，大家相互扶持。
这些想法都是对的，在本书第四辑里，将以“如何协助孩子建立自信、自爱、自重的能力”为前提，再引导大家一起从聆听、陪伴、参与来协助孩子找到与人为善、广结善缘的桥梁。
孩子的成长路上，很多冤枉路是可以缩短的；很多害怕退缩是可以避免的，这其中，只要父母懂得用对方法来互动，我们就可以看到一个乐观开朗、笑口常开的好孩子了。
五、爸爸也要成长
演讲会场，常见到妈妈听众比爸爸听众还多，这并不是说爸爸比较不关心孩子，只是因为爸爸通常以事业为重，而将小孩教育的重责大任交给了太太。
其实这也是很多妈妈听众苦恼的地方。我通常听到的心声是：“爸爸一句话，比我讲上三百遍还有效，可是我的爱人就是很忙……”“吴老师，我好希望与爱人一起来成长，可怎么劝都劝不动他来啊！”
这也就是为什么在本书第五辑特别以“爸爸用对方法教育孩子、夫妻更有共识，孩子成就才会更高”为前提，来邀请各位爸爸们多少花些心思聆听孩子内在的心灵感受，多体会孩子的言行表达。
《吴娟瑜的成功父母学》书中有约50则为人子女可能有的困惑，通常孩子不懂得求助，甚至不知道那可能就是“问题”，然而，我们为人父母，就是要及早注意，及早发现，同时从各种不同的角度，找到协助子女及早脱困的方法。
书中每一个解说、每一项建议都是简易可行的，为人父母可以自己成长，同时把这本书交到孩子手上，让他们共同成长。
这本书曾获选《亚洲周刊》畅销书第一名，也获选马来西亚《星洲日报》读者票选2008年最受欢迎好书第五名，我也曾是《星洲日报》读者票选“海外十大最受欢迎作家”之一。
一切的一切，只源于我乐于和各位分享，乐于聆听各式各样的亲子困惑。
做一个成功的父母绝对不难。
您只要拿起这本书，您在阅读，您在省思，您在修正，您在成长，生命里的许多改变就要如此开始了。
祝福您！
吴娟瑜
2009年3月于台北
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《吴娟瑜的成功父母学》 推荐
娟瑜小姐以丰富的实例，生动的语言，和从事家庭咨询与沟通管理多年的经验，为忧心子女教育的父母，提供最佳的指导。她的新观念，能给人当头棒喝；她身为母亲的情怀，能给人深深的感动。
——刘 墉 著名作家
自古以来，我们只说孝道，告诉大家怎样做好子女，很少有人谈论为父母之道，因为不方便指导人家怎样当好父母。
《吴娟瑜的成功父母学》，巧妙地摆脱了这种陷阱，透过案例，用了很多“如果”，为人父母倘若善加运用，妥为调整，相信效果必然十分良好。
家家有本难念的经，每一家庭的父母、子女都不相同，不能一概而论。《吴娟瑜的成功父母学》，如果……如果……如果……提供各种参考，仍待各位在求同存异中，以人生的幸福，当做共同的目标，相信必能从本书中，获得很多宝贵的启发。这是一本难得的好书，故乐为之荐。
——曾仕强 台湾师范大学教授
娟瑜老师是国际演说家，也是知名的亲子教育专家，在《吴娟瑜的成功父母学》书中，她有极为独特又实用的见解，许多华人父母看了她的书，得到如何教导孩子自动自发，又更乐于学习的秘诀。在此，我非常乐意推荐这本书给您，相信您一定会有好收获。
——林伟贤 实践家（上海）教育集团董事长
由于社会的压力；孩子们的成才似乎完全成为家长的作品。如果“作品”不完美，它本身是没有错的，可是“作者”就犯下了不可饶恕的罪过。“作品”可以理直气壮去指责制造者技术的低劣，而制造者通常会表现为痛心疾首。
娟瑜老师通过此书告诉我们，要认清孩子主体的主观能动性，认清一个真正成功家长的作用是如何辅助、引导孩子们健康成长。排明主次地位，家长才会更快乐地教育孩子，孩子们才会更有责任地成长。
——厍寅斌 腾讯儿童频道主编
“教育即生活”，家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师。被喻为“成长之母”的本书作者吴娟瑜女士凭借其深厚的心理学功底，以及多年主讲亲子成长教育课程的经验，结合一个个鲜活的例子与现实的情境，针对种种让家长茫然和棘手的问题，一一作出建议与解答，并就父母如何帮助孩子身心健康地成长提出了具体的解决办法。本书内容契合广大年轻父母的需求，让他们在轻松了解教育理论的同时，掌握了与孩子沟通的技巧；更为当前对于新的教育理念的探索，提供了新的视角与观念。
——丁亚平 中国艺术研究院研究员、博士生导师
娟瑜老师的文章，轻松中带着成长，活泼文笔中带着专业分享，读者阅读起来不会有压力，却又能在字里行间学到正确教养子女的游戏规则。
——黄美湄 台湾《学前教育》杂志主笔
许多父母头疼孩子的问题，为什么孩子总是不懂事、不知足或是不上进，甚至有的孩子整天闹事或一语不发，让父母心惊胆跳。吴娟瑜老师有着极为专业和丰富的教导经验，她深知父母的苦衷和期盼，她也了解孩子们想什么，要什么，所以，《吴娟瑜的成功父母学》正是协助亲子之间做最好沟通的一本好书。
——徐少知 北里仁书局总编辑
台湾著名演说家吴娟瑜有“成长之母”的称誉，20年来，在著述和演讲的过程中，她不断提出“家人共同成长”的理念，她鼓励大家通过行动与伴侣、孩子一起成长，从
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