《第三张参赛证》

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第三张参赛证- 第2部分


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  我大致观察了一下阅览室的地形,教学楼一共五层,一到三层是教学区,分布着六个年级的教室和各科老师办公的教研室,第四层是校长办公室和学校财务室,第五层便是阅览室的所在地。阅览室与其他教室分隔得很远,这样的设计也许是想给在阅览室里读书的学生提供一个相对安静的环境,不过同时也给我的侦察工作提供了方便。这里除了阅读课时间很少会有人光顾,所以显得很冷清,温度也比常温要低,凉嗖嗖的感觉使人联想起《聊斋》中所描写的古刹和鬼屋。
  我不害怕鬼,满脑子是如何开门的主意,这让我苦恼了几天,第一次尝到了辗转反侧,夜不能寐的滋味。
  我找到两个“书友”,她们一个叫邱春、一个叫刘健,也是爱书爱到了“归形诸梦”的程度,难兄难弟,我们“志同道合”地凑到了一起。
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坏小孩的故事(3)
问题的核心是如何弄到阅览室的钥匙,而钥匙在管理图书室的朱老师手里,我们仔细商讨过后,有了主意。
  第二天我们三人自告奋勇地向负责当天值日工作的同学付娟提出要替他们清扫教室,他们自然喜出望外,因为害怕我们“变卦”,她和另外两个男生一放学便消失得无影无踪。
  我们简单地打扫了教室,然后刘健便叫起肚子疼来。邱春慌慌张张地跑到三楼总务室找到图书管理员朱老师,带着哭腔描述刘健如何“生不如死”的肚疼状况,于是体重不在八十公斤以下的朱老师以百米冲刺的速度,呼哧带喘地跑到一楼,而我,悄悄地溜进了朱老师的办公室,找到那串挂在墙上的钥匙溜出了校门,找附近的一个修锁匠,配了一把一模一样的,圆满地解决了这个问题。
  得了钥匙,我们并不敢嚣张,只在每天放学后避人耳目地钻到阅览室里读书。紧张和害怕的感觉很快就被兴奋和读书的乐趣所代替,我们不敢明目张胆地坐在书桌上看书,于是席地而坐,如饥似渴地读着。就是在这里,我读了四大名著,也看了一些外国文学,虽然一些生涩的单词影响了我的阅读速度,但我兴趣不减,在这些众多的藏书中,对我影响最深的,是一本叫做《钢铁是怎样炼成的》的书。
  这些书我并不能完全读懂,很多词语我都是连蒙带猜的,即便是这样,书籍中的故事还是牢牢地吸引了我,令我捧起书本便不愿意再放下,于是,我开始将书“借”回家去阅读。
  初中时学过课文《孔已己》,主人翁总是在醉酒后,吹胡子瞪眼地与人争辩:“窃书,窃书不算偷!是窃,怎能算偷?”每读到此处,我不禁莞尔!
  我的行为算不算“窃”书呢?!
  “窃”了一次,就有下一回,我将书带回家中观看,看完后再送回学校,自以为神不知鬼不觉,谁料到祸事已近!原来朱教师不但掌握着图书室的钥匙,而且手中还掌管着一本图书管理的明细表,上面清楚地记载着图书的数量,被借走的时间,并由何人借阅,何时归还等等详细情况。这一切,我们并不知情,而且此时,由于刘健不小心走漏了风声,一些同学开始以“给你们报告老师”的言语要挟我们三人,索要图书,加之在读了武侠小说后,我们受了“肝胆相照,义薄云天”等豪言壮语的影响,越来越注重“江湖义气”!所以对同学们的要求总是有求必应。这样一来,大量的学校藏书“流落民间”,有很多到现在都找不回来了。
  那一年的秋天格外地冷,该来的,终归是来了。
  某天的课间操后,校长通知全校师生原地集合,然后宣布了一件当时令全校轰动的大事:
  “最近我校图书馆中的图书莫名其妙地丢失,经过我们的调查,发现这不是一般的失窃事件,我们认为这件事就是我们本校的学生干的,希望知情者向老师提供线索。”
  我没有心情去观察小邱和小春的表情,我已经被吓得“两股战战,几欲先走”,就像秋天霜打的茄子一般,从里到外都是凉的!其实,丢失的图书大多数是被别的同学借走的,但事到如今,他们却与我们坚决地划清了界线,即使可能有很多图书此时正躺在他们某个人家中的床头柜上,他们还是坚定地只把我们三人划分为“贼”和小偷一类,而他们,是拥有正义感的揭发者,他们此时义愤填膺,随时准备大义灭亲。
  中午放学时邱春和刘健找到我商量对策,我哪里有什么高招,不过是垂头丧气地沉默罢了。只听见邱春小声地嗫嚅道:“听说要叫警察呢!”
  这句话的效果可想而知,我被吓得头皮发麻,心跳加速,连呼吸都不顺畅了。我们三人可怜地坐在那里,面面相觑!
  我怕挨父亲的打!
  相信每个孩子都“挨”过父母的打,也都怕挨打!
  父亲的打法很特殊,他火爆的脾气容不得自己的健忘,所以家里从不装备皮鞭竹棍之类的刑具,于其费时搜寻这些置之于光天化日之下不雅,束之“秘阁”又“易忘”的废物,还不如自力更生,尊敬的父亲大人打我时从来是手脚并用,打累了却意犹未尽之时会操起一条板凳袭来,而我,不管身手有多么敏捷,总难免被这板凳擦伤。
  因为太调皮,我挨过的打可谓不计其数。我曾经挽起袖子向男同学们炫耀:“看,我爹揍的,狠不狠?”
  我苦思着逃过这一劫的妙策,犹如神助,此时,白毛女逃到深山里的情景在我脑海中浮现:“逃跑,逃到深山老林里当八十年代的白毛女去。”
  邱春眼睛一亮:“好啊,我们这周围都是山,我们现在就上山吧!”
  我不屑一顾地反驳她:“这算什么山啊,咱们得上黄山,最次也得去泰山!”
  我们讨论了很久,最终没有弄清楚这两座名山的具体位置,最后,我们不得不放弃好高骛远的想法,把目的地定在了青城山,因为它就坐落在四川省成都市境内。
  中午放学后,我们背着书包从学校的后门溜了出去,那里有一条通往资阳火车站的小路。
  尽管我们成功地混进了资阳车站,尽管我们顺利地搭上了成都方向的列车,但我们最终没有逃脱大人们布下的天罗地网。
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坏小孩的故事(4)
《西游记》里写的全是真的,所谓魔高一尺,道高一丈,任“孙猴子”有千般本事万般能耐,最后也不敌如来佛的一个巴掌。他们在距离资阳县八十公里以外的成都市找到了我们,最终把我们给“收拾”了回去。
  我以为,我脾气暴躁的父亲和家教严格的母亲一定不会放过我,但没想到的是,这次我居然没有挨打。一进门,我被母亲哭喊着抱住了,她的眼泪落在我的手背上,热得灼人,那一刻我发现,世界上有一种惩罚比挨打更令人难受,那就是看见父母的眼泪。
  我五岁时第一次看见了母亲的泪。那是她带我去买酱油,我却发现了玻璃柜台里的巧克力糖,吵着要母亲买,母亲哄我说,糖吃多了对牙齿不好,然后准备领着我离开。我恋恋不舍,在柜台前磨蹭了好久,使母亲不得不强行拽着我走。我不愿意,索性就赖到了地上,母亲蹲下来,想要抱走我,哭喊中我看见了母亲的脸和她眼中的泪!我立即停止了哭闹,抽泣着自己从地上站了起来,拉着妈妈的手走了,从此,我对巧克力的兴趣大减。
  但这一次,母亲的泪更令我难受,那是失望和无奈的眼泪!
  母亲饶恕了我,学校却“抓”了个“典型”!作为反面教材,我必须当着全校师生的面做一次书面检查!
  那是我一生中最紧张的时刻,就算是站在德国柏林领奖台上时的心情都不能与之比拟。我头晕脑涨地走到操场前方主席台的位置,那里曾经是校领导、值勤老师讲话或者是优等生接受奖励的地方,今天,它也属于我,只是性质完全不同。
  我暗自拿定了主意,尽量小声地念我的检查,这样他们就听不见我在说什么了;尽可能地把头低垂些,这样他们就看不见我的表情了。谁料,大人总是比孩子想得周全,当我走到旗台中心时才发现,他们居然在我发言的位置上准备了一支话筒!这样一来,不管我把声音调整得多么低沉,校园里的任何一个角落里还是能够听得清楚我忏悔的声音,当然还包括后勤老师在学校后院里养的那头猪!当我凑近话筒时,校长“关切”地为我调了调话筒位置,使我的嘴唇和话筒的高度尽可能地一致!
  于是我昂头挺胸,念着检查,那几分钟的时间,我感受到了莫大的屈辱!
  二〇〇三年七月八日,我在成都召开新闻发布会,母亲应邀出席。她衣着光鲜,打扮入时,笑眯眯地看着正在准备着的我。她眼中的女儿,是那样地漂亮、那样地完美,她实在是太快乐了,快乐得要用语言补充:
  “咏梅,妈妈早就知道你会有出息的。”
  “嗯,妈妈。”我随口应道。
  “前两天我和小娟的妈妈通电话呢,还记得吧,就是小学时和你同班的那个小娟的妈妈!”
  “记得的。”
  “她夸你呢!夸你‘出得众’,从小就胆子大,上小学时有一次在主席台上当着全校师生发言,面不改色心不跳的!”
  我顿时语塞,小学六年,我只有一次机会“露脸”,就是当着全校做检查的那次,可见我给人们留下的印象是多么……
  有的时候,就是有那么多解释不清楚,也不敢解释得太清楚的事情。
  我的自尊心被这件事狠狠地刺伤了,虽然在同学的嘴里,我是个马大哈,在老师眼里,我是一个“脸皮像城墙拐角处一样厚”的学生,在父母亲心目中,我是一个令他们伤透了心的孩子,他们常常在吃饭的时候观察我的吃相,然后长叹一口气:这孩子真是,她到底像谁呢?
  我也有雄心壮志!我曾经对同桌说:“等我长大了,要挣五百元一个月!”(那时是一九八七年,我父亲的工资只有八十多

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