《大地震中孩子的100篇作文》

下载本书

添加书签

大地震中孩子的100篇作文- 第21部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
  大地震,让我们失去了家园、失去了课堂、失去了书本、失去了亲人,而唯一没有失去的是我们读书的热情和信心!于是,我们走进了帐篷学校——“爱心学校”。老师那双充满着爱心的眼睛,就像是冬日里一轮暖阳,温暖着我们的心田。闪烁的目光一直在激励我们:中考,你们一定能行!
  天气炎热,帐篷里每个人都已经汗流浃背了。同学们上课虽然有些困意,但还是努力打起精神,目不转睛地盯着老师,因为在大灾之后还能重新走进课堂,真的很幸福了。为此,谁都不愿意打瞌睡,失去这难得的机会!
  老师,您的目光最温暖、最令人敬佩。您拳拳之情中透着母亲那般神圣的爱。是您的眼睛,赐予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的苍穹;是您的眼睛,引领我们迈开矫健的步伐,行走在充满希望的神州大地上……
  

91。我们的老师
四川省什邡市实验中学初三年级邓光
  教师是一个多么光荣的称号,他们是人类灵魂的工程师,他们为了培养许多祖国的花朵,默默无闻地奉献着、工作着。在“5·12”汶川大地震中,在灾难发生的第一时间,老师们冲在了最前线,在他们工作的地方,拯救着一条条鲜活的生命——
  我的家乡是地震中受害最严重的地区之一,我们的教学楼在地震的瞬间倒塌了。那天,就在短短的几十秒之内,山崩地裂,房子垮塌,许多人被埋在了瓦砾下。当时我正在三楼的教室里,安静地等着上课;而老师,正向教室走来。地,开始摇晃……大家还不知道发生了什么事情,很快,地晃得越来越厉害,好像整个教学楼都要垮塌了,天花板上的水泥和砖块开始往下掉。这时,我们的老师冲进了教室,大叫道:“地震啦,大家快跑啊!”我们班的同学都飞快地跑向楼梯,老师在后面一边帮着同学往外跑,一边还不住地说着:“快点,别慌;快点,别慌,别挤着,用手护着头部……”
  就当我们快要下楼的时候,突然一位老师大叫了一声:“快停下!”前面的同学紧急刹车,“啪!”就在几步距离的前方,一块水泥板落在了我们的面前!真是惊险,差一点那个同学就没命了。“还愣着干吗?快跑啊!”我们赶紧迈开步子,冲出了教学楼。
  当我们跑到操场中央的时候,我们的教学楼轰然倒塌了,教师的办公楼也歪斜在那里,废墟中不知道埋葬了多少学生?一只只血肉模糊的手和脚,残酷地告诉我们:一条条生命失去了……老师把幸存下来的学生集中到操场中央,开始点名。操场上像热锅上的蚂蚁一样混乱,但老师还是耐心地安顿着学生;有的老师,拼命地在废墟上扒着那些瓦砾,没有工具,只能用手挖,一个又一个学生被他们救了出来,直到解放军叔叔们来了。一个、两个、三个……老师和解放军叔叔们一起不分昼夜地挖着,直到最后一个孩子被救出来……血丝已经布满了老师们的眼睛,但是他们又忙着让孩子的家人来认领尸体,没有片刻休息……
  在这次灾难中,这些伟大的老师们,坚守着他们的岗位,在生命受到威胁的时候,把自己的安危放在一边,全力拯救孩子们的生命,他们是我们最可爱的人!
  

92。“爱”校长
四川省什邡市蓥华中学初二年级李秦
  他,一位时常穿着军装表情严肃的人;他,有着威武的气质,一颗火热的心。他就是我们尊敬的营长,我们敬爱的“爱”校长。
  我们的校长姓艾,大家都喜欢叫他“爱”校长。虽然他是我们大家尊敬的营长,但他从来不摆出营长的架子。这个“爱心军民学校”是艾营长与他的战友们一手创办的,让我们这些因为特大地震而失学的孩子还能读上书。所以,这里的每一个同学都很感谢他。艾营长常常教育我们,要做一个诚实、守信的人,做一个有爱心、会感恩的人,虽然这些话艾营长每天都会讲,但艾营长每次讲,我心里的感受都有所不同。
  听我们的班主任老师讲,艾营长的家乡也是受灾区,但是他却带领着军队来到了我们这里,而且一来就是好几天,直到现在都还没有回去。艾营长有个儿子,希望爸爸能快点回家,让爸爸多抱抱他。每次电话里,他总是哭着说:“爸爸,你怎么不管我了……”艾营长每次都安慰孩子,说自己过几天就会回去。可是一天又一天过去了,从灾难发生到今天,已经这么久了,艾营长还是没有回去……当老师讲到这里,我对艾营长的敬佩之情油然而生——为了我们这个帐篷学校,艾营长付出了很多,又是校长又是营长,每天去军营,每天到学校……
  记得艾营长对我们说过,他以前不是很喜欢小孩儿,可自从创办了这个学校,经过这么多天的接触,他对我们这群学生已有了感情,喜欢上了我们这群孩子。但是现在他们要走了,就要离开帐篷学校了,我心里真是舍不得啊!真希望艾营长能多陪我们几天!哪怕只是多一天!
  敬爱的艾营长,我会永远记住你的话,做一个诚实、守信、有爱心、会感恩的人。“爱”校长。我爱您!
  。 最好的txt下载网

93.给我一座悬崖
四川省什邡市蓥华中学初一年级何潇
  一看题目,同学们一定会好奇:你要个悬崖干什么?悬崖那么危险!
  从温州来的志愿者项老师,在给我们上作文课的时候,给我们讲了一个故事,然后请我们谈感想——
  他讲的故事是这样的:从前,有一位山民,他上山砍柴,经过一个树林,他看见路边有一只“怪鸟”,全身红红的,没毛,“这是什么呀?……”出于好奇与怜悯,这个山民把这只“怪鸟”带回家,并把它放在自己家里,和鸡一起饲养。每天,山民给鸡和“怪鸟”都送去饲料……这只“怪鸟”过着安逸的生活。久而久之,这只“怪鸟”便习惯了山民家里的生活。有一天,山民的邻居到他家,当他看见这只渐渐长大的“怪鸟”之后,就惊诧地说:“奇怪了,你怎么把它和鸡养在一起呀!它可是吃鸡的鹰呀!”“那怎么办呢?”这位山民后悔了,心急如焚。把它宰了吃吧,但山民又不忍心,继续养吧,又不行,邻居帮他想了个办法——把老鹰放回山林。于是,山民把鹰送到了山中林子里……
  当山民回到家时,不料,这鹰也跟着他回了家——它过惯了山民家中的不愁食物的生活,并不愿意自己高飞觅食了。山民开始烦恼了!他的邻居又给他出了一个主意:“你带它站在高高的悬崖上,把它扔下来,它就不会回来了。”于是,山民照着邻居说的话去做,把它带到很远很远的另一座山上,并攀上了一座高高的悬崖,双手举起那鹰,像丢石头一样把它丢了下去……那鹰就像石头一样,从高高的悬崖上急速地落下去,就在鹰即将落到崖底的岩石上——即将粉身碎骨时,说时迟,那时快,那鹰拼命地张开翅膀,慢慢地飞了起来,越飞越高,越飞越高,最后翱翔在天空中……
  听了项老师讲的故事,我沉思了很久很久,之后,从心底里蹦出一个心声:也给我一座悬崖吧!
  困难的境地,可以激发你的潜力,会使你绽放出生命的潜在光彩。是的,我们灾区人民目前的困境,就像一个“悬崖”,它可以激发我们潜在的力量,让我们不怕困难,奋力拼搏,发挥出所有的潜质,创造出更加美好的未来。千万别在地震面前自认倒霉,一蹶不振。我们要把“5·12”大地震看做是上天给我们的一次“考试”,让我们在这次“考试”中得到高分。
  

94。我佩服的小男孩儿
四川省什邡市方亭中学初二年级蒲馨悦
  2008年5月12日14时28分,大地震之后,我们的学校没有了,甚至连家也没有了。在这种辛酸的时候,我们的人民子弟兵和民兵们来到了,来到了这样一个偏僻的山村里,给灾民们解围,帮助我们重建家园。
  没有学校,我们最敬爱的艾营长就带着部队战士,来到了一片宽阔而清静的田野,为我们建起了一个完善的“爱心学校”。在爱心学校里,我们学会了助人为乐,尊敬我们的长辈。在这儿学习,我们感到了快乐。
  在我们的“爱心学校”中,老师对我们都特别好。志愿者女老师给我们讲过一个故事:她有一位学生,平时很顽皮,同学们都烦他,在地震中他的双腿被水泥板压断了,但是,他是一位坚强的小男生。他特别热爱体育,虽然他的双腿被锯了,但是,在转院的途中,他忍着剧痛给老师打了一个电话,告诉老师他没事,还问老师:“你们现在吃得好吗?穿得暖吗?……”那个坚强的孩子在那时还记得曾经教过他的老师!
  “只要月亮还在,依然还有光彩,我就会等你归来。只要生命不息,依然还有奇迹,你就会在我梦里。只要阳光依旧,幸福还在心头,我们就一起向前走。只要还能挽救,那么就请万众一心,我们一起出一份力……”我在默念着诗歌,为小男孩儿祈祷!
  地震无情人有情,让我们手牵手、心连心,共建美好的家园!
   。 想看书来

95。重拾信心
四川省什邡市蓥华中学初一年级肖瑶
  今天,我来到了蓥华的“帐篷爱心学校”,心里有些担忧,不知自己是否还能找回往日的激情……
  走过以前的中心小学时,我心中震颤了一下,回忆起了往昔的美好时光……
  在教室里,听同学讲起了在中学以前一些好朋友的不幸遭遇,我仍然非常难过,但眼泪已经流干了,而且我也明白,地震是无情的。房屋的倒塌,生命的消失,自然的灾害,这些加起来足以让人失去生活的信心,足以让原本顽强的生命变得脆弱……
  但是,在各界友人们无私的帮助下,早晨的太阳已冉冉升起。幸存下来的人又迎来了新的生活。失学的孩子回到熟悉的课堂,这里就是“爱心学校”。在这里,志愿者老

小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架