请你满怀激情地竖起大拇指对你的孩子说：“孩子，你真的很棒！”奇迹便由此而生。
2．“只要今天比昨天好就行！”
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那一年，4000多名高中毕业生报考了清华大学国际MBA，最终，62人入选，其中就有北京某中学的高才生张海涛。
海涛小时候刚刚开始会用毛笔写字时，妈妈就开始“收藏”儿子的作品，那些写在废包装纸、废信封上歪歪扭扭的字，直至现在很像样的书法作品，妈妈都像“宝贝”一样收藏起来。
不管写得好不好，妈妈都会对儿子说的一句话是：“只要今天比昨天强就好。”
只要海涛一写字，妈妈就走过来非常欣赏地说：“这字是怎么写的？很好啊！你什么时候学的呀？怎么比上次提高得这么快？”母亲的表扬，把海涛带到了书法的世界里。
海涛在接受记者采访时说：“母亲作为一个欣赏者，她微笑着看着我一天比一天强大，这对我很重要。”
孩子的成长是一个漫长的过程，要一步一步地实现，而不是一蹴而就，只要今天比昨天好就行。因此，对于孩子的每一点进步，做父母的都应格外敏感并及时地给予鼓励。
当对孩子的每一点进步都有所表示的时候，你就可以看到非常显著的效果。话语虽然很简单，但是孩子却可以心领神会。比方可以说：“孩子，我非常高兴，你今天把脱下的鞋子摆得很整齐。”就这简单的一句话，会提醒小孩记住把脱下的鞋摆放好。
又如，大人期望孩子学会收拾自己的房间，就要先从他们会做的事情开始。让他们把床铺好，把桌椅摆好。这样一步一步地，不久他们就能掌握收拾房间的技巧。同时要告诉他们，大人看见了他们的每一个微小的成绩。“你今天把床铺好了，把桌椅摆好了，你基本上已学会怎样整理房间。”只要这样鼓励他们，孩子就会一点点地进步，终有一天会成为栋梁之才。
3．“别怕，你比我当时强多了！”
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为了让儿子的身体得到良好的锻炼，也为了让他多一种娱乐活动，明明的爸爸在院子里专门安放了一个秋千。
当爸爸第一次将明明抱上秋千的踏板上时，小明明吓得哭了起来。
“不，不。”小明明站在踏板上紧紧地抓住绳子，他狼狈极了，不停地哀求爸爸把他放下来。
“这没有什么，很多孩子都会玩，你不用害怕。”爸爸一边说一边将儿子稳稳地扶住。
“爸爸，我不想玩这个，我会摔下去的。”小明明哭着说道。
“你不会摔下来的。只要抓住绳子，这是很安全的。”
“不，我害怕。”儿子仍然坚持。
见到孩子那副害怕的样子，爸爸知道再劝说也没有用，便把孩子抱了下来。
“这样吧，爸爸先给你作个示范。等你见到爸爸玩得很高兴的时候，你一定会改变主意。”说完，就上了秋千开始摇荡起来。
“爸爸，你真行！”见爸爸在秋千上荡得很高很高，小明明高声欢呼起来。
“那么，你也来试试好吗？”爸爸问儿子。
“好吧，可是我不要荡得那么高。”儿子终于同意试一下。
这一次，儿子仍然很害怕，但毕竟有了一个开始。他站在秋千的踏板上扭来扭去，样子难看极了，不仅如此，还几乎没有把秋千荡起来。 txt小说上传分享
第1章 激励孩子的最佳对话模式（3）
这时，邻居张阿姨走了过来。她见到小明明的模样顿时大笑起来：“可爱的小明明，你是在荡秋千吗？怎么一点也不像呀？”
“不，张姐，你不应该这样说，明明做得很好。”明明爸爸担心会打击小明明的自信心，连忙出声制止张阿姨。
张阿姨是个很机灵的人，她立刻明白了明明爸爸的意思，连忙说道：“哦，我忘了，在我第一次荡秋千时还不如小明明呢。”
“是吗？”小明明听见张阿姨这样说，便立刻来了精神，用力在秋千上摇荡了几下。
“是这样的。据我所知，每个人第一次荡秋千时都害怕得要命，爸爸也是这样的。”明明爸爸趁机鼓励小明明，“我第一次踏上秋千的踏板时比你还要害怕，站在那里根本不敢晃动。你比我好多了，我相信用不了几天你就会荡得很高很高。”
“真的？！”小明明听见爸爸和张阿姨都这样说，恐惧感顿时消失得无影无踪。
第二天，明明爸爸下班后回家，还没有走到住处便听到了花园中传来的欢笑声。小明明正在高兴地荡着秋千。
这件事足以证明，孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和比别人强的良好自我感觉，孩子的恐惧心理自然会消失掉。
假如在小明明第一次上秋千时表现出恐惧的时候，爸爸没有鼓励他而是打击他：“我当年不学就会，这个太简单了！”那么，结果是可想而知的。
还有一个故事：有一段时间，小斯宾塞成绩下滑得很厉害，虽然他平时学习成绩都非常优秀，但还是感觉在某些方面似乎差人一等。因此，他感到很沮丧。
小斯宾塞最后带着失望的心情来到父亲的卧室，难过地说：“爸爸，我想退学。”
“为什么？”父亲奇怪地问。
“我……我感觉比别人笨，有些课程越学越退步。”
“我觉得不是这样的，孩子！”父亲说，“在我的感觉中，这一个月来，你虽然在一些课程上比以前稍有退步，但在其他课程上进步明显，在我的心目中，你是个勤奋而又成功的孩子。”
“真的是这样吗？”小斯宾塞略带惊喜地问。
“真的是这样的！照这样发展，只要你能弥补那门课程的缺陷，你一定会重新取得优异的成绩的。”父亲继续说，“在我小时候，人们都认为我是个笨孩子，那时的我是多么地难过，后来，我摆脱了忧郁，同时也摆脱了‘笨’，你比我当年强多了。”
经过这一次对话之后，小斯宾塞内心深处升起了希望。他的信心又回来了，凭着自己的努力，取得了让人刮目相看的成绩。
在孩子的童年时期，面对着大千世界，常常会感到束手无策。但是，他们仍然有勇气进行各种尝试，并学习各种方法，以便让自己适应并融入这个世界中。作为成年人，尤其是作为孩子的父母，应该给予他们更多的鼓励，给他们更多的信心，去迎接挑战，克服困难。
许多父母不理解孩子的问题，当孩子的表现不符合他们的想象时，他们就会说：“你怎么这么笨啊，一点都不像我，想当年爸爸我（妈妈我）……”父母不顾一切地回忆着自己当年的辉煌历史时，孩子的自信心正在经受着无情的打击，接下来的结果可想而知。
所以，在孩子面临困境时，请你经常地鼓励一句：“孩子，你比我当年强多了！”
4．“你会有无限美好的未来！”
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这是一个贫寒的家庭，一家人相依为命。爸爸辛辛苦苦地工作，养活一家子，儿子也知道生活的艰辛，一直都很懂事。
第1章 激励孩子的最佳对话模式（4）
有一天，儿子眉头紧锁，闷闷不乐，显得心事重重。
父亲把一切看在眼里，关切地询问儿子，儿子开始怎么也不肯说，最后，为了不为难父母，才吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”
父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。
过了几天，儿子惊喜地跑回家，对父亲说：“爸爸，给我两块钱吧。我要玩转盘游戏，转盘上有自行车。”
父亲看着儿子渴望的眼睛，没说什么，把钱递给了儿子。儿子欢天喜地地去了，不久便垂头丧气地回来了。“我是世上最不幸的人。”儿子忧郁地嘟囔着。
父亲意识到自行车对儿子的重要性，若有所思地转身走了。第二天，父亲让儿子再去试一次运气。
儿子有点迟疑，但在父亲鼓励下，还是拿着钱去了。这回，幸运降临，儿子一蹦一跳地跑回家，对父亲说：“我中了，我中到自行车了，我是世上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……”
若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，只有那辆自行车他一直保存着。每当他受到挫折时，他都会想起这辆自行车，想起他是世界上最幸运的人。
而父亲，一直保守着一个秘密。父亲临终前，把儿子叫到床边：“儿子，你知道那辆自行车是怎样得到的吗？”
儿子困惑地看着父亲。父亲说：“这辆自行车是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买了那辆自行车。因为，我不想破坏你的感觉，让你觉得是世上最不幸的人。为此，我辛苦了很长时间，才把钱还清。”
你的期待决定孩子的未来。孩子的一生都决定在你手中。你是选择让他成为“最幸运的人”，还是“最不幸运的人”？
美国一位心理学家曾经做了以下的实验。这位心理学家请小学老师对孩子们做一种特别的测验，借此就能够预测孩子的将来。当然，并没有所谓能够预测“将来”的测验，实际进行的只是普通的智能测验而已，也就是说，老师们在一开始就受骗了。根据测验的结果，把被认为“将来”不错的孩子的名字列举出来。
但是这个结果并未公开发表，只有老师们知道而已。一年以后，让同样的孩子再做一次智能测验。结果发现上一次做测验时，被认为将来有希望的孩子的智商，比没有被列举出的孩子的智商高出了许多。对于这样的结果，我们如何解释呢？
老师们在心中会想“这个孩子将来很有希望，所以一定要努力教育他”，但是并没有对孩子这么说。可是，任课老师对孩子的看*改变，这种改变会对孩子造成影响。原本认为“他是静不下来的孩子”，可是因为测验结果良好，也许老师会认为“他是一个对于各种刺激都能够产生敏感反应的孩子”，从而改变了对孩子的看法。也就是说，如�