在一次郊游的过程中，天昌路过一片绿油油的玉米地。望着诱人的玉米棒子，他有感而发：“玉米棒子多好看啊！回家我也要种一块。”崔书云以为儿子是在开玩笑，没想到回家后，他就在院外辟了一块荒地。为了有个好收成，他特地买了一本种植玉米的书籍，然后按照步骤松土、播种、施肥、除草……天昌种植的玉米很快就有了果实，望着同样诱人的玉米棒子，崔书云意味深长地问儿子：“有什么感受？累吗？”天昌开心地说：“不累，感觉很好玩！”
由于在学习过程中玩得很开心，天昌从未感觉高考有压力，而崔书云夫妇也总是一直在陪他玩。每当天昌碰到一道难题半天解不开时，父亲就会招呼他：“儿子，过来陪老爸下两盘棋吧。”天昌推辞道：“不行，我这里有一道题还没解出来呢。”父亲却说：“先把它放到一边吧，换换脑子，也许答案很快就会找到。”陪父亲下几盘棋之后，天昌的思路顿时开阔，从而很轻松就破解了难题。
另外，当天昌读书超过两个小时后，母亲总会提醒他说：“儿子，休息一会儿，注意保护眼睛。”放下书本后，母亲就会带他逛商店和公园。在闲逛的同时，母亲会巧妙地引导儿子跟自己聊聊刚才读书的内容。尽管是聊天，但母亲却让儿子轻松地巩固了知识。
2006年4月，天昌报名参加高考。此时，天昌满脑子想的都是考上清华大学或中国科技大学后，再当上物理学家。崔书云夫妇觉得有必要调整儿子的心态，便安慰他说：“儿子，不要把这次高考看得太重，你的年纪还小，今年考不好，还有明年，你就把今年的考试当作是一场试验吧。”
天昌记住了母亲的话。这次考试，他考了594分，比一本录取线高40分，但比清华大学录取分数线低了39分，比中国科技大学录取分数线低了36分。没上过学的12岁孩子，考得如此高分，天昌一时间成为新闻人物。但天昌却哭着对父母说：“还是我没有学好，我要考上清华或者中科大，我要当科学家！”崔书云知道儿子不是没有学好，而是没有掌握高考题型，加上他不会答题，所以没有考出理想的成绩，便极力安抚了他的情绪。随后，夫妻俩商议让天昌读一年高三，学会如何解答高考试题，再者天昌也应该学会适合校园生活，否则上了大学后他也难以适应。几经选择，夫妻俩将儿子送进了资质较好的太原五中。
进入太原五中后，新一轮的高考备战就开始了。当全班同学做最后冲刺的时候，玩惯了的天昌，除了做作业之外，依旧读着课外书，依旧活跃在操场上……
由于过度贪玩，在几次模拟考试中，天昌的成绩排名居中。于是，老师就语重心长地找他谈话：“孙天昌同学，别玩了，好好复习吧。以你现在的成绩而言，是很难考上中国科技大学的，更别说清华大学了。”天昌在口头上答应老师好好学习，但他只要完成了规定的学习任务之后，仍然兴致勃勃地打篮球、下棋、画画、游泳、种玉米……
崔书云夫妇相信儿子能处理好“学”与“玩”的关系，所以从来没有干涉过他。出人意料的是，他们还像往常那样陪儿子玩，但是他们有办法让儿子在玩的过程中，巩固所学知识。
2007年的高考越来越逼近了，尽管天昌依旧在玩，但他却掌握了复习要点，并搜集了历年的高考试题进行自我模拟。这一次，当他走进高考考场时显得特别轻松。6月27日，高考成绩放榜，天昌考了659分！这个成绩不仅高出山西省理工类第一批最低控制分数线87分，还超出了中国科技大学少年班录取分数线32分，超出了清华大学理科录取分数线5分！
在填报志愿时，老师和亲戚们都以为他会选择清华大学，没想到他却郑重地填写了中国科技大学少年班。这时，亲戚们劝他：“天昌，报考清华吧，多耀眼啊！”老师也不解地问他：“为什么不报清华呢，你不觉得亏吗？”天昌淡淡地说：“不亏不亏，我报考中国科技大学少年班就是想接受该校少年管理委员会的管理。我的年纪还小，适合我的才是最好的！”
7月17日，天昌如愿接到了中国科技大学少年班的录取通知书。同他一样，全家人显得异常平静，因为这个结果在意料之中。8月17日，天昌独自到中国科技大学少年班报到，从此开始了他的大学生活。
在孙天昌进入中国科技大学少年班之前，笔者对他进行了采访。回首过去，孙天昌说：“在成长和学习的过程中，我一直都没有感受到压力，感受到的是父母带给我的轻松和快乐。正因为有了它，所以我才学得好！”崔书云说：“天昌不是神童，更不是天才。我和先生只是及时地开发了他的智慧，使他的潜能得到了充分的发挥，仅此而已！”孙兵则说：“我们的教子方法很简单，就是不停地让孩子在玩中学，在学中玩。只要孩子产生了学习兴趣，只要学习环境宽松，这个方法就一定奏效！”
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父母平常心态，女儿征服美国14所名校（1）
2009年4月，南京外国语学校高三学生闵婕，陆续接到美国普林斯顿和耶鲁等14所名校的录取通知书。闵婕出生在一个高端富裕家庭，但她丝毫没有富家子女的习气，她父母的教女心态更是低调。闵婕的成功与其父母的平常心之间究竟有什么关系呢？
平常思想：学好课本胜过任何辅导班
闵婕出生在南京市的一个高端富裕家庭。父亲闵卫国是南京一家房产开发集团的总裁，母亲是一家企业的高层管理人员，父母都拥有硕士研究生学历。出生在这样一个家庭，闵婕有一种天然的优越感，但父母觉得过度优越的生活会使女儿忘却朴实、勤奋和上进的本质，甚至迷失自我，于是决定用一颗平常心来对待女儿，让女儿健康成长，正常发展。
闵婕一岁大时，周围的许多同龄幼儿都被父母送进了早教班，他们不想让孩子输在起跑线上。闵卫国对此很是不解：才一岁大的幼儿啊，既不能独立行走，也不能完整地喊声爸爸妈妈，怎能这么早就接受所谓的早教呢？这也许是父母爱孩子，希望孩子成龙成凤的表现。但对于孩子来说，这也太残酷了，他们甚至还没学会玩，就丧失了幼年的天真和童年的烂漫。
闵卫国经常向妻子表达这样的痛惜，他不希望女儿也走这样的路，妻子深表赞同：“孩子童年的主要任务就是玩，就是寻找快乐。如果没有留下快乐的记忆，那么人生将是残缺的，我不会让女儿受这种折磨。再说，我们小时候哪有早教班啊，一路走到现在，不也挺好吗？”
就这样，夫妻俩统一了思想：不送女儿上早教班，只让女儿在适当的年龄接受正常的教育。闵婕四岁时，很多孩子的父母不惜花高价争抢资质最好的幼儿园，有的父母甚至提前一两年排队抢号，闵卫国却把女儿送进离家附近一所很普通的幼儿园。不少家长很是不解地问：“你们两口子都是有头有脸的人物，家里又那么有钱，应该送孩子上全市最好的幼儿园才是啊，怎能这样委屈孩子呢？”闵卫国淡淡一笑：“这不是钱不钱的问题，我是想让女儿在平常的环境中，接受平民教育，让她感到自己跟普通家庭的孩子是一样的。”
闵卫国把女儿送进普通幼儿园，不仅是想让她接受平民教育，而且是想让她跟那些普通家庭的孩子们一起玩。事实上，在上幼儿园之前，闵卫国就经常告诉女儿：“幼儿园是个很好玩的地方，有很多小朋友，你要跟他们一起玩，跟他们打成一片，学习不是主要的。” 闵卫国这样做，是想让女儿深入了解普通家庭孩子的生活状态，培养她的同情心和爱心。同时，也让她明白：自己也是普通家庭的孩子。
闵婕上了幼儿园后，就把玩当作第一要务，学习的事则没被她放在心上。闵卫国和妻子既不过问，也不监督检查。这样一来，她跟小伙伴们在一起玩得非常开心，儿童之间那种纯真的友谊和快乐，深深地植入她的记忆之中。
6岁那年，闵婕入读南京师范大学附属小学。这时，不少家长为了全面“武装”孩子，就给他们报语文、数学辅导班，或参加作文、英语口语培训……
懂事的闵婕知道学习的重要性，她觉得上辅导班同学的学习成绩肯定会超过自己，便担心地问父母：“班里那么多同学都去上辅导班，我该怎么办呀？”父亲问她：“老师讲课你能听懂吗？课本上的知识和习题你能消化吗？”闵婕认真地想了想说：“我能听懂，也能消化，就是担心那些上辅导班的同学成绩会超过我。”父亲听了，哈哈大笑道：“那我就不用为你担心了，你也不用担心自己了。记住，只要把课本上的知识学好，就不必去上辅导班！辅导班的课程内容，只不过是课本内容的重复。你只要把课本知识学好，你的那些同学就是上再多的辅导班，成绩也不会比你好多少。”
父母平常心态，女儿征服美国14所名校（2）
闵婕对父亲的话将信将疑，但她牢牢记住了父亲的话：把课本的知识学好！一年级第一学期期末考试时，闵婕还很紧张，她总担心自己成绩不如那些参加辅导班的同学，但结果她的成绩位居全班第三名！
看着女儿沾沾自喜的样子，闵卫国问：“知道你为什么能取得这么好的成绩吗？”闵婕抿嘴一笑：“考的都是课本上的内容。”闵卫国一拍大腿说：“这就对了！我和你妈当年也没上过辅导班，但我们把课本知识学好了，所以成绩非常好，因为考试内容没有脱离课本。这就说明，只要扎实学好课本知识，就不怕任何考试，学习要靠踏实和扎实！”
闵婕不住地点头，但她不解地问父亲：“为什么那些参加了很多辅导班的同学，成绩反而不理想呢？”闵卫国解释说：“这些同学学习任务重，思想压力大，精力容易分散，常常顾此�