“爸妈，我梦见晗子在火里打滚了，我怕！”孩子们时时做噩梦，爸妈给予温情，把他们揉在怀里，说“不怕不怕”。
和睦他们看到晗子的旧书，用过的东西，想起晗子说过的话，拥有的心情，变得深沉起来。和睦跑到九曲河岸找孔爷爷，孔爷爷对小晗子之死心怀愧疚，不该叫那些精神病患者去那里建房屋盖学校。又想到中华大地学校危房万千，孩子每年都有死伤，更添悲愁，只能以歌声解忧。
还记得那时学武你特别勤奋，你说混混狗屎特别狠。
还记得那时玩闹你特别谨慎，你说桃花树前面有人。
还记得那时学龙你特别逼真，你说大爷我多么精神。
还记得夜晚哭泣你伤心的很，你说爸妈回来肯不肯？
诗科说你别在河里勉强称王，你说没志气不算好儿郎。
和睦说好好上课不要进厨房，你说小哥我烧火最擅长，
思慕说那边的花你想不想要，你说我只要爸妈的脸庞。
我们多么想念你的哭和你的笑，在我们心目中你最坚强！
我们多么怀念你孤独时的忧伤，在我们心目中你最坚强！
那时候你连老师都不放在心上，在我们心目中你最坚强！
在我们心目中你最坚强……
孔爷爷回想着，嘴巴不知道在说些什么，胡言乱语地好似精神分裂。和精神病院抑郁症患者的症状极为相似。孔爷爷叹了一声，收起那本崭新的《孝经》，想起晗子对菱角儿的那句话“身体发肤，受之父母，不可损伤”，很有感慨地说“如今白发人送黑发人了！”，而那可怜的白发人也疯了。
这火灾，让曾经冲进没有生机的教室的黄牛葬身丛林，发表激进言论的鹦鹉也不知踪影，直到安葬小晗子那天，有人传言，小晗子家的那头黄牛复活了，它不但复活了，而且还进化成了一个年轻人。众人议论着，村头来了一个人，身披黄色长袍，头发蓬乱，眼神如炬，背着一大袋子的东西，自称是黄牛的后代。
由黄牛变成人是什么意蕴？难道是生物突变，进化加快？无人得知，只有听那人自己言说。
“我曾经不是人，被人们当作牛鬼，虽然很荒诞，但却是事实，大家看见在火中死去的黄牛活活烧死了吧，不，她已经复活了，她现在就站在大家面前，就是我！”晗子家的黄牛死了，却没有见到尸体。
“西游记里头还有猪八戒呢，不奇怪不奇怪。”那人一番话，虽然在朴素的农民心中造成很大的震撼，但是林兴权却不买账。
“您不是牛！您是正正当当的人！”和睦竟然说出这般富有深意的话来。
“我现在是介于牛和人之间，不是牛不是人，更不是牛人，而是遭人厌恶的牛头人身的怪物，是一个没人要的流浪天涯的孤儿……”
“晗子，晗子，你在哪里？是你在说话吗？爸妈不要你，我要你，奶奶要你！”小晗子的奶奶竟然摸着黑过来了。“晗子啊，晗子，你终于回来了，终于回来了，你长高了啊，奶奶等你放学回来，煮了好吃的给你呢！你喜欢吃鸡汤，你喜欢吃炒绿豆，你喜欢吃油花生，你看，都有，奶奶都给你做了……”李奶奶竟在那人旁边坐下，轻轻摸着那人的头，温柔地说。大家看着都惊呆了。
那人眼泪中竟然流出浓浓的眼泪，一下子就投入奶奶的怀抱，大声叫了一句“奶奶！”，大家都很惊异；其实他就叫晗子，名叫吴晗之。 txt小说上传分享
第十六章：应对之策：办学校
这些事情之后，大家议论纷纷，有的人甚至付出了行动，搬到别的地方做生意，彻底远离这个是非之地。此时三个村庄就好比是一个房子，只要死了不会有人乐意住。一年之内，死了一个老的（李爷爷），又死了一个小的（小晗子），“难道这里有灭祖宗，断香火的邪气？”于是山河洲、西北坡和致富庄的人数骤减。大人们也是文明的叹气“走走走，只留下一村子的野草！”，粗鲁的叫骂“走走走，还他妈对得起祖宗吗？”。
三个村子的孩子们自幼受到自然的熏陶，又受到小晗子之死的洗刷，竟然突然成熟了很多，他们不忍见村庄没落，希望做点事情，力图扭转这次迁移高潮。
“没了学校，孩子们没有地方上学，当然要搬走了。所以如今之计是办学校！”和睦叹道。
“办学校？好是好，可是很麻烦的，需要盖房子、请先生、买书有一大堆事情要干，来不及了吧。”
“办学校最重要的是请老师，孔爷爷可以当老师！”
“我也可以当！”自称绝考勇士的大晗子听见和睦的话，第一个举手要当老师。孩子们见状，大惊不已。想不到父母辞世的悲伤还没有消散，内心对生活的希望尚未燃起，他竟能很快很坚定地做出决定。
只见他自信地笑着，打开背包，里面是各色各样的书籍，让孩子们惊异不已。他作为一个自由学者，这些书籍，让他富有理论力和实践力。
“好，我们一起去找孔爷爷吧！”
“孔爷爷，这是吴叔叔。”
“孔爷爷好，我叫吴晗之。”
“你好。”孔爷爷看了看，缕了缕胡须，问道“年轻人，你为何不在外求学，来到此处，是有什么难了的理想？”
“哎，无人不怀大志，无人不懂价值！我本读书好儿郎，如今家破人亡，我懊悔，我痛苦，然而我仍未忘记我的理想。这理想，就如同一盏明灯照我前行，给我力量。终于我熬到了今天，我终于可以做一些事情了！”
“做什么事情？”
“缩小中国贫富之间的差距，贯彻“平等自由博爱”思想，平等中国基层之教育。中国国力欲强，科技必强，科技欲强，教育必强，而教育要强，必强中国教育之基层。中国教育之基层，问题重多，没钱没高楼没师资，归根结底是没有好老师，没有有良心的教师。有良心的老师哪里去了，都上有钱的东部沿海去了！所剩下的都是一些学问低浅，自我约束差，没有道德准则的人，虽然有几人是尚存良心，但扔无法力挽狂澜。基层教育当以构建创新能力、独立生存能力等各种社会所需能力的基础，不当以背诵记忆为重，不当以考试分数为刺激，而当传授思考之办法，辅之以艺术和文学。古希腊柏拉图以哲学王为尊，如今基层教育也应以启蒙哲学为尊，只有接近中外各国哲学方能统筹其他学科。如若学校建成，思想置于第一，形成对先哲的崇敬而非崇拜，教导学生自由思考。孩子心灵纯粹，不可尽早接触政治，然而必须了解，可在往后传授引导。开心智之后，勿忘体育运动之重要，内外兼修，乃成长之道。基层教育任务繁重，不能一语道之，然若有所成效，树成典范，他人纷纷效仿，势必影响深远。”
“我已远离尘世数十年，外面情况不清楚，只知道*先生1978年恢复高考，乃国之大幸！为何十几年之后竟然被奉之无用？”
“我无心推翻邓先生思想，中国教育分化随着贫富差距增大而日大，教育乃人之权利，与生俱来，岂能因经济状况而改变，岂能受家世背景决定？我可以找到一条更有益的教育，尽我微薄之力，缩小差距。而此教育办法存在于中国基层，特别是如是的贫困之地，假以时日这些孩童将成就大才！”
“此乃陶潜所诉的桃源之地，可禁不起先生这般折腾。”
“老先生博学多才，却看不到山河洲之地人渐少吗？当今中国处处皆是‘儿女不读书，家长要坐牢’的标语，教育观念已经深入人心。此地百姓迁徙皆是为了子女教育，大有孟母三迁之风。”
“和睦，走了？走了几家了？”
“起先走了孟家，其后走了，王家，之后肖家，何家，现在姚叔也想出去做生意，说。。。。。。”
“说什么？”
“他说在外面拉屎都能捡到金子。”和睦有所顾虑地说，不敢抬头看孔爷爷。其他孩子听见都憋着笑意，孔爷爷却一脸严肃。
“看看吧，中国已经难得有此种桃源之地了，孩子们受此种老师毒害不到半年，我弟葬身火海，我要建立中国简约、实用、信息化、创新之学校，以此行动警告世人！”
“好吧，难得的山河洲，我一直心怀愧意，身怀爱意，不愿舍弃。加上孩子们十分积极，寻求出路着实让人感动！”
“若是孔老先生能献力成全，定能成功。只要我们同心，山河洲将永在，只要我们协力，山河洲将永存！而若我们不断创新，山河洲将是一片新天地！”
大晗子脸上挂满自信和乐观，让孔爷爷惊异不已。他不由得想起了在抗战时候的和自己称兄道弟的那帮年轻人，同样是那么自信，那么乐观。在父母双亡的巨大悲痛下，还能战场杀敌，报效祖国。 电子书 分享网站
第十七章：引入信息技术
“我要说明一点，我们创设学堂可以，但是必要约法三章！教书育人不能任由性子，你若任由性子，后果将十分严重！”孔爷爷有感而发。
“那是自然，乡亲们迁徙离开此地，大概都是觉得此地附近无学校，接近愚昧和无知。要改变现状，必须建学校授知识，而建学校自然需要规范。只要有助于激发孩子的学习兴趣，有助于打下创造和思考的基础都是好规范。”
“首先，要遵守基本的伦理道德，不能任由人的自然属性支配教育，但是必须以良好方法引导使之明确人的多层属性；第二，要以传授科学为本，不能任由教师的主观偏好和思维作祟，影响学生自我思考和取舍的自由，一切知识和科学在可验证的条件下都要充分论证；第三，引导学生学习兴趣时，勿忘安全第一，此点已有血的教训，不再多言。今后如有规范，可以适时补上。”
“好的！那我们明天就开始讲课了？”
“是的，只是�
小提示：按 回车 [Enter] 键 返回书目，按 ← 键 返回上一页， 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架