测仪，可以探索更多未知的领域……这样的伟大发明和创造举不胜举，它推动了历史车轮滚滚向前，也把人类社会推向了一个新高度，这些都可算作是人类的巨大潜能，确切的说是由“人”的潜能汇集而成，这种能力到底有多大，没有人能够说清楚。可以肯定的是，人的体内蕴含着巨大的能力。
从出生开始，上天赋予每个人的能力都是相同的。不同的只是你是否最大限度地开发这种能力，并运用它！有的人一辈子平平庸庸、碌碌无为，是因为他根本没去开发自己的潜能，或是只开发了很小一部分；有的人有幸在学业上、事业上取得了令人艳羡的成绩，也是因为他们发挥了自己的部分潜能。
我非常喜欢这样一个故事：
一只猎狗正在追逐一只受伤的兔子，追了好久却没有追到。牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说“你们两个之间，反倒是一只受伤的兔子跑得更快。”猎狗很气恼的走开了。兔子回到了洞穴里，同伴们好奇地问他：“你是怎样带着伤跑过猎狗的？”兔子回答说：“他仅仅为了一顿饭而跑，我却是为了性命而跑呀！”
受伤的兔子为了性命而奔跑，竟然能够跑过猎狗，可以想象其体内蕴藏的潜能是多么的巨大。其实，人类也是这样。每个人天生就具有一种不可估量的潜能，没有人能够说清楚这种潜能到底有多大。
美国知名学者奥图博士说：“人脑好像一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1％的脑力。”一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍。如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获取12个博士学位。
据研究，即使最聪明的爱因斯坦，其大脑的使用也没有达到其功能的3％，可以说，人类的智慧和知识，至今仍处于“低度开发”的状态。换句话说，激发自己的潜能，并把它运用到学习、工作中去，你便可以随意描绘自己的未来蓝图。
那么，如何开发自己的潜能呢？对于青少年来说，答案是唯一的——树立高远的理想，并为之全力以赴。
说到“全力以赴”，可能有的朋友会说：“全力以赴，是不是把全部的时间和精力都用在学习上啊？那样的话，我的生活该多么的枯燥，我的人生该多么的悲哀，我不想要这样的人生，大不了不要‘优秀’罢了。”那我可要好好地问问你：“扪心自问，这是你的心里话吗？难道你真的不愿意风光体面的站在人前吗？难道你不想别人提到你都竖起大拇指吗？”
我知道，你的答案一定是肯定的。
人人都有一种渴望优秀、杰出的本能，说自己情愿自甘堕落、永居人后，那是自欺欺人的谎话。试问有谁不想成为商界精英，而甘愿在低矮的平房中度过一生？又有谁不愿意在学术上获得一定的知名度，而甘愿整日为三餐而发愁……
既然这样，青春年少的朋友，为什么不给自己一点目标刺激，让自己多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略、毅力、坚强，进而将自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连自己也吃惊的成功来呢？
然后，在既定目标的指引下，尽可能多的丰富自己的知识，竭尽全力的做事情，在这一过程中，或许某个细微动作能够叩开你“潜在能力”的大门。
人的生命是有限的，而人的潜能是无限的。因此，在这里我是还要重复那句话：亲爱的青少年朋友，请赶快树立你的理想，并为之全力以赴的奋斗，这样才会激发你的潜能，也才会实现你的梦想！
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人生计划书二：为理想，当全力以赴（1）
法国作家纪德说：“获得幸福的秘诀，并不是为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴之中寻求快乐。”
事实上，全力以赴的做事不仅仅可以得到快乐，更是获得骄人成绩的制胜法宝。要记住，做任何事情，不全力以赴都是不可能卓有成效的。也许这是大多数人多多少少都会犯的毛病。
在我身边，曾发生过这样一个事情：
与我同住一栋楼里的小张，是个非常聪明的人。但是，在工作中他总是用五份的力气，生活得轻松又潇洒，当然工作表现平平的他，一直得不到晋升的机会。他的同事小马，虽不及他聪明，但人家勤勤恳恳的干工作，几乎把全部精力都投去进入，工作业绩突出，那次公司人事调动，小马顺理成章的当上了部门经理。
事后小张一直和我抱怨：“论能力、论学识、论人际关系我都比他强，怎么让他当经理。”听到小张酸溜溜的话，我笑了笑，说：“你虽然聪明，但只有了50％的力气在工作上，当然成绩平平；而小马虽不及你聪明，人家却用了90％或更多的力气，你说人家的工作业绩能不高吗，当经理的能不是人家吗？”听我这么一说，小张不吭声了，低头小声说了句：“那倒也是”。
不全力以赴的做事情，任何人都很难有更高的成绩，即便你的天资很聪慧。当然，对于青少年来说，你们的学习也是这样。为什么很多老师、家长一致认为非常聪明的孩子，却没有很好的成绩；而那些资质平平的孩子反倒可以排在班级的前几名，同样也是这个道理。
听我这样一说，亲爱的朋友，你是否也发现了这个现象，如果恰巧你是个聪明且成绩不尽如人意的学生，千万不要抱怨谁，原因都出在自己身上。想要改变现状，你知道该怎么办了吗？不用我说，你的心里一定有了答案——全力以赴的学习。
这时候，也许还会有一些青少年朋友说，“我怎样全力以赴呢？难道是让我把平时睡觉、吃饭的时间都用来学习，每天都要当成世界末日来度过吗？”
当然，我所说的全力以赴的学习并不是要给自己增加更大的心理压力，也不是要占用自己正当的休息、娱乐时间，而是要尽自己的最大努力，不去浪费时间和精力。
也许还有一些青少年朋友提出疑问，“怎样才算是尽最大努力，怎样是不浪费时间和精力，我觉得我做得已经够好了，我每天大部分时间都用在学习知识和才艺上，我已经没有过多的时间去休息和享受生活了，难道这样还不算是尽自己的努力吗？”
确实是这样的，如今大部分的学生，几乎所有的时间都是在学校、补习班里度过的。但是有多少人能够自信的告诉我，我在学校和补习班的每一分钟都是在尽心尽力的学知识、学本领呢？敢这样说的可谓是寥寥无几，我也是这样走过来的，所以我非常了解在学校或是课堂上，我们是怎样度过的。
也许有人一节课听了一半的课，有的人可能只听了1/3的课，甚至还有人一节课下来根本不知道老师讲了什么。在课堂上听音乐、看武侠小说、言情小说、课外杂志、与同学说话的、吃东西的、睡觉的、还有静静沉思自己的事情，完全置身于教室之外的……总之用各种各样的方式来消磨课堂时间，把上课、上学当成一件理所当然的事情，到时间去上学，该上什么课就是什么课，稀里糊涂的过一天算一天。根本不知道珍惜课堂上的有限时间，也不懂得珍惜学习知识的这个阶段，当然更不懂得尽自己最大的努力去学习了。书包 网 。 想看书来
人生计划书二：为理想，当全力以赴（2）
曾经的我也是这样走过来的，记得刚上初中的时候，我就是那样的学习状态，上课稀里糊涂，该玩的时候从不学习，该学习的时候也想法设法的玩，当然，一学期下来，成绩下滑得厉害。后来，我的班主任老师找到我，语重心长的对我说：“看看这段时期你的学习状态，上课……，课下……，这样学习，你根本学不到东西，你这么聪明，用在学习上的精力和智慧还不到一半，这样，即便你把所有的时间都花在学习方面，也只是在白白的浪费时间，更是在浪费你的青春，你的未来，甚至你的生命。”那时，我才意识到，我应该收收心，把更多的精力用在学习上了。
朋友，如果恰巧你也有这样的毛病，你应该试着这样去做：
1。 上课时，只想着如何听明白这节课的内容，心和脑一直随着老师的思路，不要去理会任何有别人于课堂内容的事情。
2。 写作业时，一心一意想着怎么解答这些问题，至于其他的任何事情，都等到完成作业时再说。
3。 复习时，心无旁骛，全身心的投入到复习的内容中，不断回想老师所想，不断体会自己的感悟。
请你牢记，全力以赴的学习，就是把你能用在学习上的时间和注意力都用上，尽量做到最好，一段时间后，再来看看你的成绩，一定会有所提高。请相信我。
一直以来，我始终坚信，只有全力的付出，都会有收获。我就是秉承这样的信念，才有今日的成绩。
此外，我还想告诉你，亲爱的朋友，在你人生最辉煌的时期，务必多学习、多思考、多做事，好为将来打下良好的基础。
在我看来，人的一生往往分为三个阶段：青春积累时期；年轻有为时期；暮年享受成果时期。这三个阶段中，第一阶段最为关键，直接决定后面两个时期的创造力和生活质量。可以说，青春积累时期是人生的基础，事业的开端。这一时期，谁积累的知识多，谁将占有更优的创业契机，谁在暮年享受的成果越多。
看到青少年朋友，有浪费时间，荒废青春的现象是最令人痛心的事情。下面有一个时间链条表格，请朋友们参照，顺便把你的人生愿景填写进入。
※青春积累时期※ 年轻有为时期 暮年享受成果时期
全力以赴的学习，积累丰富的知识，锻炼各种能力。 搞科研、办企业，成为各行各业的精英。 事业有成，家庭和美，受人尊敬，衣食无忧，享受精彩的人生。
不全力以赴的学习，耗费太多的时间、精力在一些无意义的事