另外，家长的教育方式也是引起亲子之间冲突的重要原因。
一次，我在学校七八年级的班里做过这样一个调查，让这些初中的孩子写出一句他们最想对父母说的话。结果有将近60％的孩子写的是对父母教育方式的不满：
“爸爸妈妈，你们能不能不要再说我没出息，不要再说我是‘笨蛋’、‘懒虫’！”
“爸爸妈妈，我已经是大孩子了，请你们尊重我！”
“爸爸妈妈，请给我点鼓励，有你们的鼓励，我也会做得很好！”
……
的确，我曾遇到过很多这样的案例，由于父母教育方式的不正确，亲子之间发生了很多矛盾和冲突，甚至还酿成了很多悲剧。其实，作为一名合格的家长，从孩子进入初中那一刻，我们就应该明白：孩子在发生着改变，我们的教育方式也必须发生改变。
二、家长要巧妙把握与孩子之间的关系（2）
那么，在孩子进入初中阶段，为了孩子的健康成长、为了亲子关系的正常发展，具体来讲，家长的教育方式要发生哪些改变呢？
方法一：家长应该了解孩子最讨厌的教育方式
作为家长，我们可能一直在抱怨孩子不听话，但却很少怀疑过自己的教育方式。其实，如果家长们了解孩子对这些教育方式的反馈，往往就能意识到自己的错误了。
在一个教育网站上，有这样一个论坛——中学生自由天地，在这里，孩子们可以随意说出自己对家长的不满。我曾看到过这样一个贴子，一个孩子总结出了家长的“十大罪状”：说话粗鲁、态度夸张、张口就骂、动手就打……这个帖子后面，跟了很多留言，大多是中学生们对这一观点的认同，以及家长们的反醒。
看到家长们的这些“回贴”，我终于明白这位网站的建议者开办这一论坛的目的了。他们是利用这一渠道让家长们来了解孩子对家长教育方式的反馈。
七八年级的孩子正处在青春期，在这个时期，孩子的自我意识最强烈，他们强烈希望父母把他们当作“平等”的人，如果家长的教育方式令他们讨厌，他们肯定不会服从家长，那家长对他们的教育只能是算作“无效教育”，甚至会演变成“有害教育”。因此，做家长的一定要了解孩子最讨厌哪些教育方式。
那么，孩子最讨厌的教育方式有哪些呢，在多年的教学过程中，我总结出了以下几点：
1．父母说话不算数。
每位父母都在教育孩子做人要讲诚信，要说到做到，但在很多时候，父母们自己却常常做不到这一点。例如，父母们经常向孩子承诺：如果你考好了，你可以随便看电视、随便打游戏。然而，当孩子真正考得好成绩时，家长们却又给孩子讲道理：现在还不是玩的时候，等你考上重点高中，你就可以痛痛快快地玩了。
这些青春期的孩子最痛恨家长们的这一行为了，因此，当父母们再对他们说“等你考得好成绩，我就……”时，孩子就会想“你们别再骗我了，我才不会再上你们的当”，进而产生叛逆心理。
2．要求孩子做的事情，他们自己却做不到
“要讲礼貌！”
“绿灯亮了再过马路！”
“不要赌博！”
……
李磊的父母几乎每天都在这样教育他，但他的行为却一点都没有改进，遇到熟人从来不打招呼、过马路从来不看红绿灯、经常和一些高年级的孩子在一起赌博……
为此，父母骂他、打他，不但没有一点效果，而且他的坏行为越来越多、越来越频繁。后来家长没有办法，只得去请教教育专家，在教育专家的引导下，孩子说出了心里话：“我的父母每天都在打麻将，为什么我就不可以呀！”
家长是孩子的第一任老师，是孩子行为的导师，如果家长要求孩子做的事情，他们自己却做不到，家长对孩子的这种教育只能是“无效教育”。
3．不讲理。
很多家长对孩子的不合作行为无奈时，就会采取一些不讲道理的措施。例如，到了吃饭时间了，孩子还在打游戏，妈妈叫了很多遍他都不理，妈妈一生气，就把电脑的电源切断了。结果，孩子辛辛苦苦打的分数全部丢掉，害得孩子一周没有理妈妈。
在与孩子相处的过程中，家长们经常会遇到这种情况，本来是很小的事情，但由于自己被怒气所控制，就会做出一些不讲理的事情来，进而使事情越来越糟，使得孩子对自己越来越反感。 电子书 分享网站
二、家长要巧妙把握与孩子之间的关系（3）
4．不肯认错。
我曾认识这样一个孩子，他在背后叫父母“常有理”，我问他为什么，他这样对我说：“我的父母经常误解我，但当他们发现自己错了的时候，他们从不会向我认错，而是找出好多理由来证明他们是对的，因此我叫他们‘常有理’。”
初中孩子明辨是非的能力已经很强了，他们能够清楚地知道，父母的哪种行为是正确的、哪种行为是错误的。如果父母总是站在高高在上的位置上，即使自己出现了错误，也不向孩子认错，那孩子只能是对家长的教育越来越不服气，进而越来越叛逆。
当然，孩子讨厌的教育方式还有父母打骂自己、不体谅自己、不尊重自己等。其实，总得来说，孩子讨厌的并不是父母某一种或几种教育方式，而是父母的教育姿态。如果父母的教育姿态正确，那上述的这些错误的教育方式基本上就不存在了。所以，家长要想摆脱这些错误的教育方式，必须从摆正自己的教育姿态做起。
第一，父母决不能以高高在上的姿态来教育孩子。这种教育姿态只会让孩子产生不被尊重、被控制的感觉，绝对不会赢得孩子的合作，而且很容易使孩子反感，产生叛逆心理。因此，家长正确的教育姿态是尊重孩子，把孩子当作平等的人。
第二，父母要给孩子做出榜样。要求孩子去做的事情，自己却做不到，这是最无效的教育方式。因此，父母们必须坚信一点：成功的父母是榜样，要想孩子成为什么样的人，自己首先成为那样的人。
方法二：家长千万不要试图用“发脾气”来使孩子屈服
在聊起教育孩子这方面的话题时，我的一位朋友总会炫耀自己的教子经验：“每次我冲儿子一发脾气，他就会服我，乖乖地按我所说的去做，因此，我们做家长的必须要‘振’住孩子。”
对此，我感到很奇怪，初中的孩子怎么还有服“硬”的，于是便问这位朋友：“你家孩子是上初中吗？”
“没错，今天上八年级了。”这位朋友自豪地说。
我耐心地提醒他：“对待初中的孩子不要来‘硬’的，这些孩子不会吃你这一套。”
这位朋友笑笑，没有再说什么。但不久后我就听说，这位朋友与孩子反目成仇，甚至还动起手来。
事实上，家长们在与孩子相处的过程中，也应该能够总结出经验：初中的孩子与小学时候的孩子已经完全不同了。在孩子小的时候，家长向孩子一瞪眼，孩子就会害怕，就会与家长合作。但随着孩子年龄的增长，他们越来越不信服家长的“脾气”了，有时，家长还没有发脾气，孩子的坏脾气却提前发作了。
青春期的孩子都是这样，他们最不怕别人跟他来“硬”的，遇到“硬”，他们会强烈的反抗，因此青春期又被称“反抗期”。因此，家长跟这些初中的孩子发脾气，不但不会使孩子屈服，而且势必会引起孩子最大程度的反抗，进而使孩子越来越反叛，使亲子关系向越来越糟糕的方向演化。
在我多年与这些青春期孩子相处的过程中，我发现，这些孩子不怕“硬”，但他们怕“软”。举个很简单的例子来说明：
妈妈看到孩子把客厅弄得很乱，便大声向孩子吼道：“快把客厅收拾干净，一会要来客人！”孩子肯定不会去心甘情愿地收拾客厅，而且他甚至还希望客人快点来，好让妈妈出丑。
但如果妈妈换一种态度，那孩子的表现就会大不一样：
二、家长要巧妙把握与孩子之间的关系（4）
妈妈这样对孩子说：“儿子，快来帮妈妈收拾一下客厅，一会儿家里要来客人，如果让客人看到咱家这样乱糟糟的，妈妈会很没面子。”听了妈妈的话，孩子肯定会积极地帮助妈妈收拾客厅。
所以，由此我们可以总结出这样一个经验：父母冲孩子发脾气，只会引起孩子的反击；但家长客气而礼貌的地请求，却会使孩子反抗的力量完全消失。因此，教育这些“吃软不吃硬”的青春期孩子，家长一定要坚持“以柔克刚”的原则。
方法三：少教训多指导
进入青春期之后，这些七八年级的孩子会发生很大变化：他们的行为会变得奇怪、情绪变得变化无常、心理变得无法猜测……面对这种情况，很多家长总想通过教训孩子使孩子发生改变。但无数事实证明，家长们的这一做法不仅是徒劳的，而且势必会引起孩子的反抗和叛逆。
很多家长都会有这样的体验，每当我们教训孩子时，这些孩子最爱说的一句话就是“不用你管！”
在青春期，由于孩子自我意识的飞速发展，无论做什么事情，他们都会认为自己是对的，在大多数情况下，他们不需要父母的任何帮助，而且他们也不希望父母参与到自己的事情中来。所以，面对家长的“教训”，孩子会厌烦，当他们厌烦到一定程度，他们甚至会与父母对着干。
说到这里，我想起了这样一件事情：
在我刚刚教学那一年，我所带的那个班纪律很乱，仅仅是随地扔垃圾的事情就让我很头痛。我在班级的墙上贴上大大的“禁止乱扔垃圾”的标语，并且在班上多次宣布：谁要乱扔垃圾，罚值日一周！但孩子们乱扔垃圾的行为始终没有改善。
后来，我把这件事情对一位很有经验的老教师讲了，他笑了笑，很神秘地对我说：“你在教室的后面放