我在推销笔芯的时候，能记住每个班里买我笔芯的同学名字。有一天，我批发了一些质量好的笔芯，到各个班级去，找到那些曾经买过我笔芯的同学，免费发给他们，并给他们讲明了我这样做的原因。当时一支笔芯外边的商店里面卖两毛钱，因为我没有房租等增加成本的开支，我卖一元钱7支，这次换笔芯，尽管我没有赚到钱，但是却赢得了信誉。
不做按手印的特困生（3）
因为我的笔芯卖得确实便宜，又讲诚信，同学们都喜欢买我的笔芯。曾在一个班里创造出一次卖出700支的纪录，县城文具店的笔芯，基本上都卖不动了。
我特别相信同学，由于这个特点，自己卖笔芯也比别人要轻松，卖了一段时间之后，我采取了一种“撒手不管”的措施，在每个教室内的讲桌抽屉里放上一个纸盒，纸盒内定期放一些笔芯，如果谁需要笔芯，就自己到课桌内取，然后把钱放进纸盒中。一般每隔一周，我就去各个教室看一看，把钱取走，如果笔芯少了，就往里面再放一些。
当时，同学们都会用两种笔芯，一种是带“耳朵”的，配合带弹簧的笔杆使用；一种是不带“耳朵”的，笔杆不带弹簧。我批发得时候，带“耳朵”的笔芯批发得便宜，为了让同学们都使用带“耳朵”的笔芯，我在推销的时候，就把带“耳朵”的笔芯降价，并奉送笔杆，把不带“耳朵”的笔芯提价，这样，经过一段时间之后，全校的同学都使用了带“耳朵”的笔芯，很多同学还买我的笔芯带回家，让弟弟妹妹使用。
每个学校都有家庭经济状况不好的同学，我了解贫困带给我们的痛苦，也知道缺钱花的滋味。我私下打听每个班级的贫困学生名单，他们买笔芯的时候，我就不收他们的钱。久而久之，他们就帮助我卖笔芯，我把笔芯直接交给他们，他们就会帮我把钱收回来。后来，我就把利润分给他们一部分，并把卖笔芯的生意扩大到整个西华县城的中学。
经营了一段时间笔芯之后，靠着我建立起来的“经营网络”，我又扩大了经营，卖起了书籍资料和英语磁带。
做校园生意的时候，因为我本身就是一个学生，知道学生的需求，会站在学生的立场上为学生着想。
记得在学校里面卖书夹，我到每个班级推销的时候，就会对同学们讲清楚，我们该用多少个书夹，并结合我的经验，讲些使用书夹的体会。
当时学校外边的商店里，一元钱卖6个书夹，我帮助同学们规划好以后，觉得我们的一些试卷比较多，可以用12个书夹，我就在班级里面给同学们讲，我的书夹按盒卖，一盒12个，不零卖，一盒一块钱。同学们看到了实惠，纷纷买我批发来的书夹。
卖书夹时我这样为同学们考虑，卖书的时候也是如此，我都是先批发几套同学们需要的书，然后到各个班级传阅，如果你需要哪本，就在纸上写上名字，汇总好以后，我才去批发。这样既考虑了同学们的需求，也避免了进书的盲目性。
也许是长期处在困境中，我练就了一种本领，对于市场需求，反应非常迅速，看到学校里停了电，我会迅速地批来蜡烛在学校里卖，用微薄的收入来负担整个家庭的生活。
由于在校园内做生意，很多同学都认识我，靠这种做生意的方式我很快成了“名人”，但当别人问起我的家庭情况，我总是避而不答。
这些秘密不可能始终隐瞒，我穿着朴素、吃饭俭省，还有一个妹妹经常来学校找我，同学和老师还是从这些情况猜测出我的家庭经济情况不太好。上高中不久，学校把我定为了特困生，每个月给我发50元的特困学生补贴。
就是这笔补贴，改变了我对生活的一些看法。那次领特困学生补贴时，需要每个领补助的同学上台签字，就是这次，我的自尊心受到了深深的伤害，发誓以后绝不再要不是自己亲手挣来的钱。
那天，我去学校一个老师那里领特困学生补贴，发补贴的老师把50块钱往桌子上一扔，当我拿起50块钱往门外走时，那个老师朝着我大喊：“回来，按个手印才能走！”
这是我第一次按手印，从小看电视就知道，按手印都是被逼无奈的举动。所以在我的心目中，按手印和卖身契差不多。按了那个红红的手印，我感觉按出的是我的全部尊严，按出了我的耻辱烙印。为什么别人都可以好好地活着，为什么别人可以不领这个钱？我也应该通过自己的双手劳动去养活自己和全家。我发誓，就是今后当叫花子也不领这个钱了！
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不做按手印的特困生（4）
这个特困生每月50元的补贴，我只领过那一次。为了养活妹妹，为了凑书费、学费，课余一有时间，我就做生意，卖笔芯、卖磁带、卖教辅资料。许多老师不了解内情，对我有着很深的误解，都觉得这个学生整天不好好上课，一天到晚就想着赚钱。
在一次推销的过程中，有个老师可能对我小小年纪就满脑子赚钱的行为非常恼火，将我毫不留情地赶出了那个教室：“你是来读书的还是来当小贩的？你家庭再困难，这些赚钱的事情也该你父母去做，你现在的任务就是好好学习！”我知道在这个时候，辩解是没有用处的，所以我也没有辩解，强忍住眼中的泪水，收拾东西走了出去。
有一次，我到同年级的另一个班推销一本书，那个班的老师当着我的面对同学说：“这个学生投机取巧，知道进价多低吗？大家都别买！”然后直接把我撵了出来。还说我：“你父母是干什么吃的，让你来卖书挣钱！”我当时的眼泪在眼眶里打转，最终还是没有让它流出来。
那时，我的脾气很犟，心里想：“不让我卖我非卖，还让你这个班人手一册。”老师走后，我找机会到那个班搞了场演讲，讲我为什么要卖书挣钱。讲完后，那个班没买我书的人，我一人免费送了一本，我当时的想法就是要让那个老师看看，我是不是只知道赚钱。
有了一些经济来源后，基本上可以够我和妹妹的生活费了，可是我还要给弟弟挣够学费，还要给爸爸看病，距离这个目标还很远。我想找一个既不耽误学习，也能够挣钱的方式，渐渐地我发现学生对复习资料的需求量很大，况且不需要很大的本钱，于是我就把经营的主要目标转向了复习资料。
我根据自己的需要，定下购书的种类，再根据以往的经验，决定进书的数量。为了降低进书的价格，我就利用星期天的时间，坐车到郑州批发图书回学校来卖。
第一次到郑州的时候，为了省钱，一大早，我穿着拖鞋，带着馒头和水，坐了几个小时的车到了郑州的汽车南站。郑州的图书批发市场位于郑州市的西郊，从郑州长途汽车南站下车后，还有十几公里的路。我为了见识一下郑州这个大都市的容貌，顺便考察一下有没有好的事情可以做，就拿着地图，边走边看，走了六个小时，我硬是从城东走到位于城西的郑州图书城。由于长途步行，我的脚被拖鞋磨出了血。书店老板看到一个衣着朴素的学生来批发书，就很留意，趁着我选书和讲价钱的时候，他知道了我因为家贫而勤工助学的情况。结账的时候，他又把谈好的批发价多打了一折。
这一幕，恰好也被在店外等候生意的一个拉货司机师傅听到了。
从书店批完书，我拎着几捆书向外走，刚出图书城大门，那位司机师傅就迎了上来，问：“去哪儿？”“长途汽车南站。”我回答说。
“我正好去南站拉东西，捎你过去吧，不要钱。”尽管我有点半信半疑，可是看到那位师傅诚恳的表情，我便上了车。到了郑州汽车南站后，那位司机师傅果然没收一分钱。道谢下了车后，我发现这位司机师傅掉转车头开回去了，根本不是他当初所说的来汽车南站拉东西。我明白了，这是热心司机不露痕迹地帮助我，是为了不刺激我的自尊心。多好的司机啊，也许对大多数人来说，这样的小事很快就像过眼云烟一样，在脑海中渐渐淡忘了，但我却不会忘记，我这一辈子都会记得那位名叫曾献礼的热心货车司机，因为他教会了我怎样做人，怎样帮助别人。也许，曾师傅早就忘记了他曾经帮助过的那个学生，可是我对他的祝福永远没有停止。
就是因为有了这次经历，我回到学校后，遇到有些同学想买我的书没有钱，我就悄悄地把书送给他们，不让他们为难，因为这样的帮助才会让受帮助的人感到温暖。
由于我批书的价格比别人低，卖给同学们的时候，价格也较为灵活，所以生意很是红火，许多外校的同学，甚至邻县的学生也来找我购买图书。但让我意料不到的是，在自己的生意越做越顺时，一场灾难也悄悄向我逼近了。
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不做按手印的特困生（5）
当时，在西华县南关附近有几个当地人也在经营图书生意，他们看到自己的生意逐渐被我抢走后，心存不甘，一直想找个机会教训我一下。
一天晚上下了晚自习后，我像以往一样，就着路灯准备回租住的小屋，突然从黑暗中蹿出来几个身强力壮的年轻人，我还没来得及做出任何反应，就被一脚踹翻在地上，然后就是几个人围着我拳打脚踢。血从我的鼻子里涌出来，眼睛也被打得金光四射，眼前的事物变得越来越模糊。十几分钟之后，我晕了过去。等我醒来的时候，已经是凌晨了。我回到了租住的小屋，妹妹可能是等我等得太久，已经趴在凳子上睡着了。
看着熟睡的妹妹，我想到了在外地打工受苦的弟弟、在家受病魔折磨的爸爸，还有那在他乡受苦的娘，我哭了，我不敢相信，为什么自己会经历这么多的不幸？别人很容易得到的，为什么自己总是要经历很多的折磨才能得到？我不明白，可是又没有谁能给我解答这个问题。
遭到殴打后，我没有报警，�