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【教子现场】
许淮山今年六岁，上小学一年级，手有点毛病。一天，许淮山的妈妈去接孩子，发现许淮山正在学校大门边哭泣，她心疼地走上前，问孩子发生了什么事。许淮山一看见妈妈，就扑在妈妈的怀里，哭得更伤心了。他告诉妈妈同桌的女同学嘲笑他手有毛病，让他觉得抬不起头，他不想再上学了。
许淮山天生长六个指头，两个小指头通过动手术切掉了一个，但与正常人的指头看起来还是不一样，家里的人一直避免对许淮山提有关他手指头的事情。
许淮山的妈妈没有想到，孩子刚上学，他的小同桌就嘲笑他的手，让孩子内心难以接受。她意识到，以前避免在孩子面前讲这个事情，使孩子不敢面对现实，这是不利于孩子健康成长的。
【专家解析】
每个孩子最终都会离开家庭，走向社会，不可避免地会遇到来自各方面的挫折，包括社会挫折、人际关系挫折等等。这些挫折又涵盖了很多小的方面，如生理上的缺陷、心理上的挫折等。像上例中的许淮山，因为手有缺陷导致心理挫折，父母应该引导他正确勇敢地面对，由此培养孩子坚强的意志。
挫折是客观存在的，它会伴随人的一生。而挫折对人的影响，是因人而异的。强者面对挫折时选择坚强，选择奋斗，选择从挫折中吸取经验，从失败中得到教训，获得了挫折对自己有利的一面，从而使自己将来走得更好；而弱者面对挫折，只想逃避、绕行，甚至颓废，结果吸收了挫折带来的所有弊端，只能导致做人的失败。
第3章 人生路，自己走（18）
父母只有教孩子从小直面人生的挫折，让孩子勇敢地在挫折中磨炼，学会坚强，使孩子学会自我调适，排除挫折带给自己的不利因素，教孩子学会从挫折中吸取经验，更好地去提升自己，这样挫折才会成为孩子成功的阶梯。
父母不能像上例中许淮山的妈妈一样，怕孩子难堪就不教孩子勇敢地面对自己的缺陷，使孩子活在一种虚拟的环境中。父母不可能呵护孩子一辈子，孩子最终要面对现实。只有让孩子坦然面对现实，接受事实，才能具备健康的心态，积累更多的心理财富，让以后的人生路走得更远、更踏实。
【建议父母的妙招】
一帆风顺的生活不存在，没有挫折的人生不精彩。接受挑战，勇敢面对各种挫折，是每个父母应该让孩子具备的正确心态。
支招一：放手让孩子去经历挫折
方法示例
皮皮今年八岁，上小学三年级，是个遇到困难从不退缩的孩子。一次上体育课，老师要求每一个同学都要绕着操场跑四圈。老师一声令下，所有的同学都开始跑了。很多同学在跑了两圈后就支撑不住了，自动退出了跑步的行列。坚持的人越来越少，最后只剩下了皮皮一个人。皮皮也很累，并且口渴得厉害，但他咬着牙坚持跑到了终点。
这时候，体育老师给皮皮递上了一瓶矿泉水，并且向他竖起了大拇指，问他为什么能坚持到终点，皮皮自豪地说：“父母从小对我进行挫折训练，并且告诉我没有克服不了的困难，只要再坚持五秒钟就可以，所以，我才坚持了下来。”
操作提示
父母应有意识地让孩子从小就去经历一些挫折，让孩子有机会独自面对磨难，体验战胜困难的过程，这样才能提高孩子的耐挫力，增强孩子的应对能力，让孩子变得坚强能干。
支招二：帮孩子树立正确的挫折观
方法示例
孙展鹏小时候，父母就告诉他，人的一生会经历各种各样的困难，会遇到大大小小的挫折，但这些困难既能把人打倒，也能把人推向成功，就看你对它的态度。只有学会了直面挫折，从中吸取经验教训，才能获得胜利。
孙展鹏把父母的话记在心里。一次竞赛考试，老师认为孙展鹏能拿到第一，他自己也有这个把握，但因做题失误，孙展鹏不仅没有拿到第一，连第三名都不是。孙展鹏很难过。但他知道此时应该总结经验，吸取教训，而不是悲观、抱怨。于是他调整心态，继续努力，为迎接下次的挑战做准备。
操作提示
父母要帮孩子树立正确的挫折观，让孩子知道挫折是人生的亲密伙伴，没有人能够躲避，只有经历挫折，才能变得更加强壮。告诉孩子在挫折面前要保持豁达开阔的心胸，失败后应该吸取教训，从头再来；而不是悲观失望，一蹶不振，让失败淹没了自己。
支招三：提高孩子对挫折的预见力
方法示例
平平去参加风琴比赛，妈妈知道孩子的实力还可以，有很大把握能得到名次，但为了防止万一，她告诉平平说：“只要能发挥出自己的水平就可以了，获得名次与否无关紧要。”这样，平平放平心态，发挥良好，获得了第二名。
平平在做任何事情的时候，妈妈都会告诉她只要尽力就行，结果不要看得太重，因为强中更有强中手。所以，不论平平是胜利还是失败，她都能坦然接受，胜利后不骄傲，失败了继续努力，保持了一种良好的心态。
操作提示
一个人对挫折有无预见能力，直接影响到其抗挫折的能力。不能预见的挫折往往会给人以更大的打击，人的焦虑情绪受到的影响时间也会更长。因此，要培养孩子预见挫折的能力，使孩子知道，任何事情最好都要做两手准备，这可以减轻失败后给孩子带来的压力。
支招四：帮助孩子在挫折源头上解决问题
方法示例
满满有一次考试的成绩一塌糊涂，妈妈与她一起分析了她成绩差的原因：没有掌握科学的学习方法。找到原因后，妈妈帮她进行方法上的改进，最终取得了很好的效果。
还有一次，满满给自己定了一个目标，一学期后成绩要进入班级前三名。这个目标和满满的实际情况相距太远，满满不管如何努力，一学期后只达到第十名，这给满满一个不小的打击。
妈妈与满满作了一次长谈，表扬了她积极进取的精神，但委婉地告诉她制定目标要切合实际。满满把下个学期的目标调整了一下，并制订出了细致的学习计划，这样，满满顺利地达到了目标，没有了受挫的苦恼。
操作提示
人一生受到的挫折中，有很大一部分是自己制造的，通过自己的努力是可以消除的。父母要帮孩子找到这类挫折产生的原因，与孩子一起消除挫折源。如果是不可避免的挫折，就要让孩子学会坚强，勇敢地面对和承担。
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