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听孩子这么一说，我们就决定允许他们继续交往，同时提醒他们要保持一种良好的朋友关系，互相扶持和鼓励，仅此而己。最终这段朦胧的恋情并没有影响两个人的高考发挥，我的孩子考入清华大学，那个女生也顺利升入重点大学，现在两个人的爱情还在继续发展，我们做父母的也是很高兴。
所以我觉得，教育孩子并不是给孩子划定条条框框，单凭经验给孩子规定应该怎么怎么做，这是不对的。应该和孩子真诚地沟通，站在他的角度思考，想想其中的利与弊；只要孩子意识到事情的关键，能够看清事情存在可能带来的不利之处，那么我想孩子一定能够仔细斟酌，会尽量避免走上错误的道路。我认为这种沟通教育方法才是最值得可行的方法。
我并不反对早恋，因为任何事情都是一把“双刃剑”，早恋并不意味着一定会影响孩子的学业，只要处理的恰当，反而还能促进孩子的学习。
杨哲的母亲说：关于他和异性之间的交往，当时我们没怎么管，他有事也不和我们说，呵呵。我们只要觉得他没有惹出什么麻烦，也没有影响他的学习成绩的话，其他的就一切随他吧，我觉得应该给孩子多一些自由空间，让孩子自己选择乐意做的一些事情。我们父母只是给他在总体上把关，监督他不要偏离学习这个主航道就可以了。
可能是他中学时我们与他沟通不到位吧，上大学之前一直都不太爱说话，也不太爱和别人交流；所有的心思都投入到学习上。我们本来还因为这件事情而耿耿于怀，生怕孩子以后不能适应社会的需要。幸好孩子一直成长于健康的环境之下，不爱交流只是因为性格习惯和学习繁忙的缘故，并不是心理上有什么问题。自从上了大学之后，孩子就慢慢放开了，现在变得开朗，喜欢和别人交流了。我们父母心里的一块大石头也终于放下了。
十几岁的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和爱慕的感情。所以，家长对孩子与异性的交往，不能粗暴地定性为“早恋”，严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。
虽然清华学生父母的话，不一定是绝对的真理，但是，对于广大的父母，还是有一定的帮助的。“青春期”是孩子过渡成人的关键时期，因为生理和心理的变化，使得他们渴望独立，渴望接近异性等等，所以，父母们一定要走入孩子内心，在尊重的基础上，与孩子一起度过这个阶段。
要正确对待孩子的“早恋”问题（3）
梅朝耀点评
处于青春期的青少年，不但会对父母和家人有明显的“反控制”、“对抗”心理，还会对异性产生莫名的好奇和喜欢。有人称孩子这个阶段的恋情是“青春萌动期”，也叫“早恋”。有许多家长一听到这两个字就色变，其实大可不必，只要父母摆正心态，尊重孩子和他们的异性朋友，正视他们之间的关系，事情很容易就能解决。
遗憾的是，一些父母从不正视青春期的孩子，常常以大人的想法阻止他们，这样一来，不但直接影响到孩子之间的正常关系，还会导致父母与孩子的关系急剧恶化，以至于将叛逆性格发展到极端，导致人格和行为的不健康。近年来社会上多发的青少年逆反期杀亲案、出走现象、自杀事件无不说明，如果在这一特定时期疏导失当将会发生多么惨痛的后果。
上海18岁的宋姓女生，在读高三时暗恋同校一男同学，导致学习成绩下降，她向男同学表白之后，遭到了该男生的拒绝，加之高考失利，情绪一落千丈，开始将自己封闭在房间里，不与父母沟通，但频繁上网，与异性朋友网聊，聊天多为黄色内容，并多次外出与网友约会。春节前，她再次因琐事与母亲发生冲突，事后吞服安眠药自杀，经及时抢救保住了性命。
沈阳市王女士16岁的女儿现在读高一，最近王女士发现女儿经常与男生拍拖，有时夜不回家。王女士和爱人稍一说她，她一气之下，就经常逃课。王女士夫妇对女儿的教育感到很无奈。
……
由于早恋带给孩子的负面影响，使得“早恋”在家长和老师眼里如洪水猛兽一样让人心惊胆战……那么，早恋真的是“洪水猛兽”吗？回答是否定的。从清华状元家长总结的经验中，就足以说明早恋并非一无是处。这是因为，处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。所以，当发现自己的孩子有“早恋”的苗头或是已经“早恋”时，做家长的要冷静对待：尊重他们的感情，理解他们的感受，采取尊重、宽容、平等的方式，与孩子进行理性的沟通。有关专家提出，要预防孩子早恋，家长平时要从以下几点与孩子进行沟通交流。
第一，要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得你能了解他们，能站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析面临的情境。做父母的一定要采取民主的教育方式，这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力，是非常重要的。
第二，家长要承认孩子青春期的生理、心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。
第三，对孩子进行正确的人生观引导。爱情永远是人生的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。也就是说，早恋问题的教育远在它发生之前。
第四，教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象在对方眼里是一个过于完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。
第五，认识社会，认识婚姻。由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
父母是孩子学习的好榜样
家长要做给孩子的三种榜样
优秀的父母造就孩子的好习惯———
好习惯决定好成绩
父母的人品塑造孩子的好性格———
性格好的孩子更乐于学习
父母有魅力，孩子有修养———
有修养的孩子成绩提高得快
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状元档案
姓名：曲楠
年龄：24
专业：材料科学与工程
特长爱好：读书、电脑、篮球等
籍贯：山东烟台
高考成绩：855分（标准分）
座右铭：Never Give Up。（永不放弃）
状元母亲基本资料
姓名：王女士
年龄：52
教育程度：中专
职业：教师
特长爱好：篮球
记者：在孩子成长的过程中，一定发生了很多比较感人或是给您印象深刻的事，给我们讲一个好吗？
母亲：总的来说，我最欣赏他的就是那种执著的精神，一旦有了目标，就会“不择手段”地去争取，放弃了就是不可能，坚持才有可能。比如有一次他去外地参加奥林匹克竞赛，因为和一个小伙伴在休息时间逛街时不小心迷路了，走了好长时间没有找到考场，等找到考场时，考试已经进行了好长时间，那个小伙伴觉得进去已经没有什么意义，因为肯定没有机会获奖了，便放弃了；而我的孩子没有放弃，他勇敢地进入了考场，向老师解释了迟到原因之后便开始加紧做题；最终他获得了那次竞赛的二等奖。我觉得他的这种品格是远比获奖更为重要的东西。
。。
状元父亲基本资料
姓名：曲先生
年龄：52
教育程度：高中
职业：教师
特长爱好：读书看报
记者：俗话说父母是孩子的第一任老师，而父亲对于孩子性格的形成无疑是有着至关重要的影响，那么，您是如何看待父亲在孩子成长过程中起到的作用的？
父亲：虽然父亲和孩子大多交流较少，但是父亲对于孩子性格的养成有着很重要的影响。不论是潜移默化，还是言传身教，都是需要父亲认真对待的，千万马虎不得。
记者：您认为什么样的家庭教育才是成功的家庭教育？
父亲：培养出一个具有良好的道德品行和行为习惯的孩子，这是一个成功的家庭教育所应该达到的目标。这就需要家长时刻注意孩子的言行和习惯，所谓当局者迷，家长一定要随时对孩子进行提醒和指点。另外家长本身也要注意自己的言行，所谓“上梁不正下梁歪”，如果家长本身的道德品性有问题，那么孩子