小女孩错愕地抬起头，或许从未想过有人会告诉她，她将来一定能够成功，于是狠狠地点头。
“我要当宇航员！”
在她旁边坐着的小男孩高高举起手，高呼着自己的理想。
唐信还是翻翻文件，朝他一指，毋庸置疑的口气说道：“努力，二十年后，你会上太空，成为一名祖国骄傲的宇航员！”
“我要成为科学家。”
“我等着你！诺贝尔奖也等着你！未来的大科学家！”
“我要当画家！”
“忘掉蒙娜丽莎的微笑，你将来会画出流传千古万古的作品！艺术家，要加油哦。”
。。。。。。
教室内的气氛瞬间被点燃，每个孩子都在诉说着自己的理想，唐信则装模作样地看看文件，然后给他们肯定的答复，似乎每一个人，都能触及自己的梦想。
哪怕是想当一个有钱人，当一个老板，唐信也肯定地告诉他们：没问题，努力，你会成功！
先前想要发怒的女教师面带微笑地望着唐信，而走廊上的其他人，则也或多或少明白了唐信的用意。
“好了，我走了，你们千万不要辜负你们的智慧潜力，如果放弃了，那就太遗憾了。”
唐信最终挥了挥手告别，教室内的孩子们目光闪亮，那里充盈着希夷之光。
他们依依不舍地看着唐信走出教室，却看不到，唐信在走出教室后走了两步，便把手里的文件又甩给了何嫣。
“儿子，你这是？”
谢婉玲走上来，悄声问道。
唐信停下脚步，转过身朝这一行人，包括他的父母，程文越，以及言广慈善其他的工作人员，叹道：“我们不能只满足于给这些孤儿吃住条件的提供，要为他们的未来考虑更多。我刚才做的，心理学上叫做罗森塔尔效应。”
第四十章 假象，合作，大手笔
在最初意识到慈善事业时，唐信的想法大概和很多人一样，送吃送喝，能在最需要的人群饥寒交迫时令他们丰衣足食，这就是慈善。
但现在，他的想法多了一些变化。
人类饲养牲畜是把他们圈起来，定时喂养饲料，以图让牲畜膘肥肉足。
如果对待这些孤儿，也仅仅是提供住宿吃穿这个层次，那显然是不够的。
当言广慈善兴建了家园项目，则同时是肩负起了这些孤儿的人生责任。
不但要提供孤儿生活下去的条件，更要着眼于他们未来，而青少年时代的关键成长阶段，则是一个人一生的重中之重。
言广慈善的人站在走廊上，聚精会神聆听唐信的见解与建议。
“心理学家罗森塔尔等人做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有其事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响。从而使学生取得教师所期望的进步的现象。称为“罗森塔尔效应”。”
唐信介绍完罗森塔尔效应后，聆听者不约而同露出了若有所思的神情，程文越和唐彬已经在点头赞同了。
“我不是孤儿，我有让我感到幸福的爸爸妈妈，所以，我体会不到孤儿的感受，也永远无法理解他们的世界，如果我说懂，那是虚伪。可我们可以设想一下，他们的内心世界。是比我们普通人更加封闭，孤寂，脆弱，甚至。他们看到的世界，冷漠而冰凉，暗淡无光。我们不能因为给了他们食物，衣服，床被，就沾沾自喜，得意洋洋的把自己放在道德高尚的位置上，我们要永远记住一点，我们做的不够，远远不够。所以，宿舍，食堂，学校，这仅仅是物质基础，这些，无法保证孤儿们长大成｜人会有一个美好的人生，我希望，每个人忘记过去做过什么，而开始思考。明天，我们做什么能尽可能令这些孤儿的人生在未来能够绽放灿烂的光彩。”
唐信的一席话令言广慈善的管理层团队成员铭记于心，甚至有人鼓起了掌。
“唐信，那你刚才说的那个罗森塔尔效应，我们可以在学校里推广。具体该怎么做呢？”
程文越比较喜欢谈具体的，高谈阔论是中心思想。但落实到脚踏实地的动手阶段，则一点儿不能马虎大意。
唐信对掌声没什么情感波动，哪怕何嫣又一次露出那种显而易见的崇拜叹服之色，他也不需要。
他可以偷偷沉醉，但不会把得意写在脸上，正如他低调发展事业，决然不会把野心穿在外面。
“教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励；常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为，学生更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激｜情，这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反，那些受到老师忽视、歧视的学生，久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到教师的“偏心”，也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习，不理会或拒绝听从老师的要求；这些学生常常会一天天变坏，最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外，但大趋势却是如此，同时这也给教师敲响了警钟。”
唐信这番话不光是过去看过资料，同时，也是他过来人的经验之谈。
小学不谈，中学阶段，他亲眼所见，亲耳所听，都有无数例子在证明以上论点。
他自己中学时成绩中不溜，可起码，他从来不会自暴自弃或把自己摆在教师的对立面上，他成绩一般，因为他中学开始，把看书的时间都花在了看课外书上，他杂七杂八的知识涉及不少，唯独正经的学校教的知识，他下功夫极少，算是能过及格线，就没了动力，反而别的新奇知识，更让他有动力去汲取。
众人沉思片刻，唐彬开口道：“这样权威性的报告，我们可以假装一下，孤儿们以前都互不认识，应该会误以为自己是精挑细选真是才智潜力出众的天才，而另一方面，教师是一个重要环节，积极引导孩子们的激｜情。”
唐信点头道：“没错，不能歧视，差别对待孩子，这本来是教书育人职业工作者的本职责任，可现在社会上夹杂了太多的功利思想，便在教育方面也呈现出了官本位的现象，我们能做的，就是给教师更好的待遇，然后看他们的表现，不珍惜，不投入，不达标，那就请另谋高就，我想，为了不菲的收入，成年人会比无知孩童更清楚如何扮演一个角色。”
唐信只是挑个头，剩下具体的事情，让言广慈善内部的管理层进行深入讨论。
他和何嫣一同先行离去。
在学校外的马路对面，贺天赐双手插袋背靠奔驰，司徒炎鑫站在他身边，待唐信与何嫣走到面前，司徒炎鑫坦荡荡地面对唐信，说：“从今天起，我给你打工，但你不能插手我的私事，如果我看到有忍不了的犯罪之徒，也许我还会私下解决。所以。这部分的风险，你也要承担，现在，你还需要我吗？”
司徒炎鑫就是这样的一个人，冷静表象之下，掩藏着疯狂。
他目光炯炯地凝视着唐信。
唐信不置可否地笑了笑，回身又把何嫣手里的文件拿了过来。
递给司徒炎鑫。
“你之前工作的公司，业科公司，我已经收购了。我送你20％的股份。从今天起，这间公司是宏信的子公司。负责it与新兴科技的开发与研究。”
之前就是个打工的，业科公司不少项目司徒炎鑫都参与过，包括与人合作开发游戏，包括电子器件改良等等涵盖物理学与it专业。这都是他最拿手的。
司徒炎鑫拨拉一番不厚的文件，会心一笑，对方雷厉风行的作风，他倒是很喜欢。
“这么说，你不是我的老板，我们是合作者？呵呵，你挺会给人面子的。唐信，老实说，我研究过你，你做事向来一鸣惊人。这收购一间公司，如果还是以前那般小打小闹，开发个网游，设计个便利的电子元件，或是承包低端科技加工环节，那不是你追求的，你特意找我，也肯定指望我能做出一些别人做不到的事，我洗耳恭听。”
司徒炎鑫这番话说完，唐信仰天大笑。
他就喜欢和聪明人打交道。
唐信回头打个眼色。何嫣心领神会，主动走开，贺天赐耸耸肩，也走远了些。
待身边没人之后，唐信面对面与司徒炎鑫站着。说：“接下来是两个研究重点，第一。石墨烯，第二，纳米芯片。这两样的研究成果，是我迫不及待想要得到的。”
司徒炎鑫皱起眉头，不是听不懂，而是不乐观，摇头道：“你说的这两样，不简单。石墨烯是未来改变科技世界的材料之一，能够代替硅，往小了说，世界有名的实验室，都在研究这个，而往大了说，这在军事应用上也地位显赫，甚至是国家部门也在重点研究，要研究出量产高质量石墨烯并且确保应用方式，我不说这是个梦，但起码，需要的人才和时间，不可预料。芯片，华夏芯片技术与国际相差三到五年，这就是现代社会与原始社会的差距，同样不乐观。”
这些，唐信都明白，就算他不是专业人员，但稍微了解一些皮毛资料和大概前景用途，会一目了然。
他坦然道：“有挑战，才有动力。我们不能因落后就回避，没人去做，那世世代代都在落后。我给业科的预算是一百亿人民币，你首先在天海把研究基地给我建起来，同时找到人才，剩下的，资源方面遇到任何困难，都可以跟我提，我来解决，哦，同时，一些研究会用到的资料，我会提供。”
“你提供资料？呵呵，你才念完大二，你有多少理论性的资料？”
司徒炎鑫明显不信。
但唐信耸耸肩，没多做解释，他有自动发明机，输入命题得�
小提示：按 回车 [Enter] 键 返回书目，按 ← 键 返回上一页， 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架