正当我们为辞职报告怎么写的事发愁的时候，桂老师走了进来，她问阿惠试教得怎么样，阿惠如实地告诉了她。桂老师很高兴，她说既然已经确定要去另一个学校当教学老师了，就可以如实写了。
于是我马上动笔，帮阿惠拟了个辞职报告的草稿，阿惠根据我的那份草稿又修改了几遍，签上名字之后就等着交给亢主任了。
一个星期后，阿惠去另一个学校签了下学期工作的合同，我们学校的领导也尊重阿惠的选择，批准她辞职，并补发了一个月的工资给阿惠。
本来亢主任他们交代阿惠先不要告诉学生自己辞职的事情，怕影响那些喜欢阿惠的学生的情绪，可是不知道为什么，有个学生居然知道了，她把阿惠要走的消息告诉了其他的学生，那些学生居然个个在宿舍里哭泣，虽然平时她们都会耍性子气阿惠，但是我看得出来，经过一年的相处，她们已经适应了阿惠的管理模式，也喜欢阿惠那种轻轻柔柔的说话方式，有个女生悄悄地告诉我说：“任老师很温柔，对我们很好，我们不希望她离开，因为怕换一个很凶的老师来管理我们。”看着那些女生，我不知道怎么安慰她们。
阿惠虽然总是说那些学生很难管，简直像魔鬼一样的折磨人，但其实她也是很喜欢那些学生的，现在辞了职，准备到另一个地方的时候，突然觉得很留恋这里了。周末的时候，阿惠约我去逛街，我们为那20个小女生买了20份小礼物，准备在阿惠走的时候送给她们做纪念。
失去的永远是最美好的，接下来的那几个星期，阿惠的学生变得很乖，也许是知道跟老师相处的时间不多了，所以她们都想好好的表现一下，给老师留下一个美好的印象吧。看着阿惠和学生们相处融洽的情景，我打心里为她高兴，她终于不再那么压抑了。
离别的日子很快就到了，我们生活部的老师一起去吃饭，为阿惠饯行，在饭桌上，阿惠喝了点酒，她依依不舍的跟我们道别，想起真的要离开相处得这么好的同事时，她哭了，我也忍不住想哭，我和阿惠，小易、汪老师四个人从进来这所学校开始就互相帮助，互相鼓励，形影不离，小易走的时候，我们怅然若失，现在阿惠也要走了，我感觉自己的心里冰凉冰凉的。
送走了阿惠，我和汪老师又绕着河边走了一圈，想起我们四个人刚来这里的时候的情景，想起我们抓螃蟹的日子，想起我们一起被龚主任叫到办公室去批评的那一刻，我感觉自己好像做了一个梦一样。
人与人之间的相识、相聚和离别都是一种缘，缘分深的人可以相处得久些，缘分浅的相处的时间就短些，但是不管相处的时间是长还是短，最终都逃不了“离别”这个词，在人世间，谁也不可能陪谁一辈子，相聚的时候彼此珍惜，离别的时候互道珍重，这就是惜缘了。
第二十八章 面试
阿惠走了，我感觉自己孤独了很多，尽管还有其他要好的同事还在这所学校中工作，我们也可以一起跑步，一起吃饭，一起聊天，但是我总是觉得生活中好象欠缺点什么似的。
可能是阿惠的应聘成功对我有所触动也有所鼓励吧，我也很想出去找个学校面试，继续当我的教学区老师，做生活区的老师的日子应该结束了，毕竟我不可能当一辈子的生活老师，我还是要继续寻找真正属于我自己的理想。
这段时间我到学校的图书馆看书的时候，更多的是看那些有招聘广告的报纸，那里有很多学校在招聘教师，其中也不乏有很多贵族学校的招聘，只是他们的要求都很高，每个应聘者必须先投简历，试教时必须带上本科学历的复印件和教师资格证等。这些要求令我有点退缩，因为我的学历只是大专，教师资格证是去年考的，还没有发下来。
尽管这样，我还是鼓起勇气投了一份简历去一所贵族学校，等待的时间是漫长的。一个星期后，没有学校来通知我去面试，可能是我的简历写得太随便了，我应该认真地写一份才行，于是我借了亢主任的电脑，又重新起草了一份简历，把自己的受教育经历和工作经历以及获奖情况等写得清清楚楚，又投递到各个学校去应聘。
又一个星期过去了，我天天在等着那些学校通知我去面试，可手机依然静悄悄的，没有任何陌生电话打过来通知我去面试。看来，我把自己看得太高了，总以为人家会很重视我，见到简历就会来通知我去工作。
正当我对寻找新工作觉得很失望并且快要失去信心的时候，突然接到广州一所贵族学校的电话，他们通知我下周一去学校面试，我开心极了，刚放下电话，又有另外的学校打进来，也是通知我去面试，更巧的是其他的三所学校也同时打电话叫我去面试。真是奇怪，不来就不来，一来就挤在一块，而且面试的时间都是同一天，真是的，我一时不知道该到哪里去应聘比较好了，考虑了很久，终于决定去广州那边，因为我的弟弟妹妹都在广州，如果我去那里上班的话就可以跟他们经常见面了。
星期天到了，我向亢主任请假，亢主任问我请假的原因，我没有告诉他，只是说想回广州一趟，亢主任同意后，我就收拾行李到广州去应聘了。
星期一上午，我从弟弟家里出发，准备去学校面试，这一天的天气不好，天上下着毛毛细雨，我冒着雨来到了那所美丽雅致的贵族学校，雨丝飘落在我的身上，虽然这雨不大，但是时间久了也会把衣服弄得湿漉漉的。
我刚想走进去的时候，门口的校卫拦住了我，说是要检查我的身份证，我搜遍了整个袋子，这才发现自己忘记带身份证了，那两个校卫问我进学校干嘛，我说是校长通知我来面试的，他们立刻打电话给校长，证实了这回事之后，马上放我进去。
参加面试的人很多，看着那些拿着填好的表格排着队等待试教的老师们，我感觉自己的心理压力很大，毕竟我已经那么久没有上讲台讲过课了，真怕自己会讲不出话来。
一个女老师把我领进了学校的人事办公室，另一个年轻的女老师接见了我，她微笑的跟我握了握手，然后跟我聊了一些关于教学和教育的话题，也许我对教学和教育的一些看法让她很赞赏，所以她给了我一份表格，让我填后就去校长室见校长。
我把表格填写完毕，就直接到校长室找校长，校长跟我聊了很久，最后给了我一张试卷，叫我到多媒体教室里去做，我拿出笔，带着试卷到多媒体教室去。
多媒体教室在三楼，我刚进门，就看见里面坐满了人，那些都是来参加应聘的教师，看来这个学校挺不错的，这么多人来应聘，竞争力很大哦。
我找了个偏僻的地方坐下，开始回答试卷上的问题，题目都是些关于心理学和教育学的内容，还有十几分时事政治的试题。还好，我平常喜欢看报纸，再加上以前在师范学校上学的时候成绩很好，所以这些题目难不倒我，三十分钟左右，我就把整张试卷答完了，后面的即兴作文写得满满的，作文的题目是《谈谈你对贵族学校的认识》，这样的题目很容易写，在贵族学校工作了那么久，有很多深刻的体会，我都是有感而发写出来的。
做完试卷，我想把它拿去交给校长，坐在我旁边的一个教师却拉住了我，他想看看我的时事题目的答案，我没有拒绝，因为虽然彼此都是应聘语文教师的，是竞争对手，但是他低声下气的央求我给他看一看答案，我也不好意思拒绝啊。
那个男老师很贪心，他不但抄了我的基础知识题的答案，还要抄我的作文，我真怀疑他是否真的当过语文教师，要不的话就不会不懂语文考试中的作文是抄不得的。
多媒体教室的工作人员也许看到了这一幕，她走了过来，微笑着对我说：“这位老师，请问您的试卷做好了是吗？如果做好了，请写上您的姓名并折叠好，交给门口的黄老师，然后去讲台上挑选您想试教的课文，回到这里来写教案，等会儿会有二十分钟的课堂试教。”
我一听，赶紧拿起试卷到校门口去，交完了试卷，我到讲台上取了一本初中一年级的语文课本，选了《珍珠鸟》这一课，开始备课，那个男老师眼睁睁地看着我，无可奈何的把他刚抄了几句的作文划掉。
备完课，我把教案交给了门口的那位负责人，然后排队等待试教。等待的人实在太多了，一直等到中午才轮到我试教。
我拿着备课本走进教室，那些学生的眼睛齐刷刷地看着我，突然有种又回到以前教书的日子里的感觉，原先的担心是多余的，有学生在我的面前，我可以很自如的讲课了。
拿起粉笔，我在黑板上画了一个人，又画了一只小鸟站在人的肩膀上，然后写上几个字：“和谐社会”，接着开始讲了人与小鸟之间的故事，学生们很快就被我的画和故事吸引住了，他们兴致勃勃地听着，踊跃发言，热烈地讨论问题，我很快就投入到课堂中，像以前一样跟学生融合在一起。
在我上得正起劲的时候，在台下听课的校长和老师做了一个手势，暗示我停下。我一看时间，原来是试教的时间已经到了。真舍不得离开这些可爱的孩子，我很遗憾的向他们挥手道别，他们也依依不舍的跟我说：“老师，再见！”
走出教室，校长很满意地对我说：“刘老师，从你刚才上课的过程中可以看出，你确实教过很多年的书了，教学功底很好，你先去我的办公室等我一下，我们要进行第二轮考核，然后谈谈在这里教学的工资待遇等问题。”
我很高兴地走到校长室去，校长室里有三个老师在那儿，估计也是上课上得不错的老师。在等待的过程中，我们谁也不说话，默默地坐着。
校长也许是太忙了，等了很久也没有见她走进来。我坐在凳子上环视了四周，这里堆满了各种文件，桌面上有一叠试卷，我猜想那是给我们进行第二轮考核的试卷。
有个老师坐得不耐烦了，她站起来走�
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