他的一席话被人理解为语文老师不仅作奸犯科，而且还有空余的时间做其他事情。
女同学改口，说：“怀孕。肯定是*之后怀孕！”
“斗鸡眼”说：“不对，怀孕是事后的一段缓慢过程，不需要两人在一起。”
女同学再次改口，说：“生小孩。肯定是两个人生了一个小孩！”
“斗鸡眼”无语。
这次我们大家终于信服。于是，我们开始轰轰烈烈的展开一场搜索婴儿行动。在我们学校里到处可以看见学生孜孜不倦寻找幼婴的身影。有些低年级的小朋友居然拿出自己的糖果做引子，想诱因婴儿出洞。皇天不负有心人。不巧的是，还果真在女老师那里被我们发现一个小孩。
社会一片哗然。如此伤风败俗何以教授小学知识。于是，众人家长群起而攻之。男老师每逢节假日便离校回家。在他必经之路的一条河边，众人家长堵住了他。他一抬头，看见无数人肩扛钉耙，手执菜刀。大有中国农民助解放军抗日战争斗小鬼子之势。
男老师一怔，停下来，说：“啥事？”
一家长说：“你自己坦白。”
男老师苦思冥想，说：“我不知道，到底什么事？”
一家长说：“你是死不悔改。”
二家长说：“快说，你是不是*了？”
男老师大吃一惊，说：“我还是个处男，没有人*我。”
众人一愣。
一家长说：“耍嘴皮子，转移话题。”
二家长说：“不是别人*你，是你*别人。”
男老师再次大吃一惊，说：“你们怎么知道？”
三家长是一位妇女。她嘿嘿一笑，说：“我当然知道。”，她继续夸海口说：“连你身上有几根毛我都知道。”
众人一惊。齐齐面向三家长。
三家长脸颊绯红，说：“玩笑，绝对是玩笑。毛毛那么多，我怎么可能数的过来。”
众人二惊。
三家长忙说：“不不不，黑暗中什么都看不见，我干嘛要数他的毛毛呢。”
众人三惊。
一家长说：“没想到啊。咱们两个个从小一起长大，情同姐妹。没想到你居然水性杨花，干出这么龌龊的事情。”
二家长一拍大腿，说：“对呀。没看出来呀小狐狸精，原来你这么*。你也不看看你自己多大岁数。你都能跟阎王爷攀亲戚了，怎么连这么小的雏子都不放过。”
四家长上前，张开口却不知说什么好。众人凝视她，她不好意思冷场，冲着三家长说：“到底多少毛，说！”
三家长哭哭啼啼。边啜泣边说：“我要怎么才能证明我的清白？”
四家长忙开口，说：“吃小葱拌豆腐，一清二白。”
众人怒目相视，四家长吓得退居人后。
一家长说：“你要是跳进这河中，河水不浑浊，就证明你是清白的。”
众人一望河流。现在工业化污染严重，河流已经被污染的千疮百孔，鱼虾灭绝。稍微好点的，也就剩下几只半死不活的青蛙。
三家长说：“可它现在已经浑了呀。”
二家长说：“如果你是清白的，你可以把水漂白啊。”
三家长可怜巴巴的望着四家长。
四家长说：“跳吧跳吧。”
众人说：“跳吧跳吧。”
三家长扑通一声跳入水中。
众人翘首企盼，望眼欲穿。过了许久，河流依然是河流，不见有任何更改的迹象。不一会儿，水上浮出一具尸体。
一家长说：“我就说嘛，水性杨花的女人。”
二家长说：“对，这样的女人不知祸害了多少男人呢。”
四家长上前，说：“该死。”
一片树叶轻轻飘落水面，在水中激荡起小小的涟漪。男老师目瞪口呆，对于眼前的事情不敢相信。他喃喃的说：“这么就死了。”
众人矛头再次指向男老师。
一家长咄咄逼人，直取中心：“说！你到底有没有坚强？”
众人一怔，不知所云。
男老师不解其意，说：“坚强？”
二家长怒不可遏的说：“你是不是跟他有一腿，故意帮他说话。”
一家长说：“我没有。”
四家长说：“没有你还替他说话，明摆着是自家人帮自家人嘛。”
一家长小声啜泣：“我真没有。”
二家长怒声呵斥：“还敢狡辩。你是不是也知道他身上有多少毛？”
四家长说：“对，到底有多少毛，说！”
男老师困惑不已。自己身上有多少毛这个平日不在意的问题，现如今居然成为众人议论的焦点。莫非自己摇身一变成为孙悟空，一根毫毛可以幻化成千军万马。
一家长不再哭泣，说：“我是清白的。”
二家长摆摆手，说：“跳吧跳吧。水清你也清。”
四家长说：“跳吧跳吧。”
众人说：“跳吧跳吧。”
一家长扑通一声跳入水中。
过程是相同的，结局是一样的。众人翘首企盼，望眼欲穿。过了许久，河流依然是河流，不见有任何更改的迹象。不一会儿，水上再度浮出一具尸体。
男老师忏悔不已。
二家长大有不依不饶之势。二家长说：“坦白从宽。”
四家长说：“对。快说，你身上到底有多少毛？”
众人惊诧不已。
二家长意味深长的看着四家长。
二家长说：“你居然对他的身体这么感兴趣？”
四家长急的都要哭了。四家长说：“我真没有——”还未等话说完，二家长摆摆手说：“跳吧跳吧。”
众人说：“跳吧跳吧。”
四家长留恋眷顾，望向远方，逼视良久。良久，她收回目光，扑通一声跳入水中。
河上三度浮出一具尸体。
二家长深吸一口气，走上前，正欲开口。男老师泪流满面，率先说道：“你不要再说下去了，我跳。”
说完，扑通一声跳入水中。河上再现浮尸。
二家长说：“我就说嘛，一群奸夫*。”
这时，一个小孩跑到二家长面前，喊：“妈妈。”
定睛一看，居然是女老师屋中的孩子。在众人审视过程中，那个小孩冲着二家长又喊了一声：“妈妈。”
众人不解，面对二家长。
二家长眼中含泪，努努嘴唇说：“好，我跳。”
扑通一声，河上再度浮尸。
众人叹息摇头，纷纷四散开去。留下河上已经泛白的五具尸体。
一群顽皮的孩童笑着跳着跑过来，嘴里唱着：一只青蛙跳下水——扑通，两只青蛙跳下水——扑通、扑通，三只青蛙跳下水——扑通、扑通、扑通&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；
时隔不久，当人们偃旗息鼓，以为此事烟消云散时。在外地出差的校长如期回到学校。校长在众目睽睽之下抱起小孩，拿出出生证、毕业证、下岗证、上岗培训证、结婚证、生育证&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；&；#8226；
他累得汗流浃背，对着众人说：“看，这小孩是我的。”
众人不禁掩面痛哭。
那场惊天动地的谣言事件在我脑海里留下不可磨灭的印记。自那以后，我再也不轻信别人的话。就像我在高二时写过几篇文章拿给别人鉴赏。有人说：“你太有才啦！”我便沾沾自喜以为自己是李白转世。后来别人用纸叠了一个小船，他同样夸赞道：“你太有才啦！”我更加坚定了自己的信念。除非我完完全全弄清楚事情的来龙去脉，否则绝对不会多说一句话。我觉得现实生活中没有必要说的话完全可以不说，最后，我变成了一个“哑巴”。 电子书 分享网站
（三十）警察离奇死亡
而现如今，我的“谣言”再一次向世人证明谣言的可怕。
我的那句话的严重后果是：学校发生命案。
在我犹如大梦初醒时，我被叫到警察局。六位老师和我共同被警察审问，作为目击证人的生物老师也一同前往。
我坐在椅子上惊魂甫定。面前是一个高大挺拔的男警官，他穿着制服，神采奕奕。一个雄浑的声音传来，我误以为是老虎下山。
“说！那个学生到底是怎么死的？”
历史老师说：“那已经是发生过的事情，有待考证。据我亲眼目睹，他是不明不白死掉的。”
政治老师说：“他的死可以上升到思想高度。我们可以认为他是高考失利，因而身心俱疲导致怒火攻心，阴阳二气淤积不得泄，暴病死亡。大约和当年某太子是一个病，突然死亡然后还能再活过来。”
警察吓了一跳。我和五位老师也吓了一跳。政治老师把自己也吓了一跳。
地理老师说：“他的死可能有许多种原因。据我分析，至少有一千多种。可以是水土不服，可以是空气改变。我们周围是存在很多无形的物质的，比如磁场之类的。也许那个时候突然在那个地点的他被空气中细小的东西波及，然后离奇死亡。”
数学老师说：“这个问题可以用辨证论治的观点来进行讨论，任何事物都是有两面性的。他的死可好可坏。他不死可以为国家贡献一份力量，他死了可以为学生提供典范。你看死不死都一样，我们何必深究呢。”
轮到英语老师。她缄口不言，大家心领神会。唯独警察发问：“该你了，说！”
英语老师支支吾吾的说：“I think——”
警察忙说：“好了，下一个。”
语文老师正襟危坐，说：“他的死是由于他的生命终结造成的。”
警察呕吐不止，口吐白沫。
六位老师以为到了自由辩论的环节，齐齐上阵。你一言我一语，七嘴八舌讨论案情。我坚守沉默是金的格言，静观其变。
历史老师说：“他的死已经成
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