地说道：“不好意思，只顾得走路没有看到校长！请高校长原谅！”
“嘿嘿……”满脸绯红的高副校长长笑了起来，眼皮忽闪了几下，眯缝着眼睛，说道，“看不到我不要紧，要是看不到马校长就不好了！”
“高校长，别见怪，我真的不是有意的啊！”高志洁听到高副校长话中有话的说辞为自己辩白道。
“笑话，笑话！高主任千万别当真啊！”高副校长意味深长地说道，“我们的高主任可是大权在握的忙人啊！”
“高校长你喝醉了！”高志洁有些郁闷也有些不悦。
“放心吧，我什么时候也不会喝醉的！不过今天上午马校长真的喝多了，喝过酒就被人送回家了！嘿嘿……马校长要是不喝多，你怎么能荣升到主考的位置啊！嘿嘿……”高副校长的话里明显带着刺带着针，刺得高志洁很难受，于是说道：“高校长你何必这样说呢？”
“哈哈哈哈……”高副校长拍了拍高志洁的肩膀，笑容可掬地说道，“高主任，你看看我这分管教学的副校长都得服从你的安排听从你的调令吧！”
“高校长怎么总是说这些我不明白的话啊！”
“你真的不明白吗？高主任我说的不对吗？你看看，你安排我监考我不是就得老老实实地监考吗？你让我向西我可是不敢向东的哦！哈哈哈哈……”高副校长清瘦的脸上钻出让人难以捉摸的笑容，高志洁感到了他的笑容十分的恶心。
高志洁难过得要命，他强吸了两口空气，压住要哭的冲动。就算高志洁再傻再憨，他也明白了高副校长拦住他，并阴阳怪气地说那些话的意思了。他明明白白地告诉高志洁，他是分管教学的副校长，今后在安排类似的任务的时候，千万不要把他和其他老师一视同仁，要区别对待。高副校长是借着酒劲给他一个下马威啊！想到此，高直接说道：“高校长何出此言啊？谁不知道我这个教导主任就是天上掉下来的大馅饼，在我们学校大家都知道只是聋子的耳朵，瞎子点着的蜡烛！再者说，考试有关工作的安排我也没有什么主动权，马校长吩咐我他是主考，我是考务，其他任何人没有特殊情况一律安排监考，有特殊情况的要向他请假。为这件事儿，高校长对我好像有什么误解吧！如果今后我还有机会做这样的工作，我会考虑您的意见的！”
近处的教室内传来了一些监考老师和学生嗤嗤的笑声，一些监考老师和学生伸着头向着他们这个地方望着，脸上带着释放和欣然的温情。
期末考试终于在风起云涌的动荡中结束了，高志洁的也经历了一次波澜起伏地炼狱的过程。
有不少学科试卷还没有来得及阅。第二天上午八点全体教师集中阅卷。
上午八点，阅卷老师还有几位没有到位，比如阅英语试卷的孟大卫、阅数学试卷的刘威和高额、阅语文试卷的马飙等等。阅卷工作无法正常开展，马校长铁青着脸，坐在会议室他的专座上，气鼓鼓地生着闷气。高志洁则坐在一边，一言不发。已经来到的阅卷老师，坐在那里，有一句没一句地说着闲话，天南地北地胡侃。可是阅卷时间已经过了十多分钟，不少老师等得不耐烦了，嘀嘀咕咕地埋怨起来。
有的老师说道：“不如我们先阅着，给他们分好任务，什么时间来他们就什么时间阅！”
“是啊，是啊！大家都有一心的事儿，我们不能坐在这里死等吧！”有的教师发着牢骚。
“要不然，校长你给他们打个电话，催一下吧！时间就是生命啊！”有的教师建议道。
“这不是竟涮我们吗？”有的教师非常生气地说道。
“马校长，要是他们几个真的不来了，是不是真的要罚他们的钱啊？”有的教师试探着问道。
“当然，不来就罚他们五十元，这样的无法无天无组织无纪律，真是岂有此理？”马校长咬着牙狠狠地说道。
“他们的钱好像不好罚吧！”有个教师笑眯眯地说道。
“这次一定严惩不贷！就是天王老子也决不姑息！”马校长使劲地拍着桌子说道。
“我怎么记得马校长天天喊着罚款，怎么从来没有罚过他们啊？”有一个实诚憨直的老师问道。
“你怎么知道的？”马校长满脸阴郁声音低沉地问道。
“我是听……”
“谁？”
“我瞎想的！”那位教师幸亏没有说出消息的来源，不然可就不知道马校长的邪火会烧着谁呢。
“瞎想的？”马校长不信地看着那位教师。
大家等了二十多分钟，也没有等来那几位教师，不得已只好把相关阅卷组的教师人数临时减少了。不少教师虽然有意见，可是对着马校长面却没有人敢表达不满。
马校长让高志洁把阅卷纪律向全体教师宣读了一遍。之后马校长强调，所有阅卷老师必须等着本组所有试卷阅完合过分数后才能离开考场，不得让别人替阅，特别是不得找学生参与阅卷。各阅卷组长必须把阅卷分工名单交到教导处，谁出问题谁负责。高志洁也向老师强调，清各位老师切实负起责任，每个环节都要认真仔细，不允许出现任何问题。
马校长和高志洁讲完，教师们各自到自己的阅卷现场忙着阅卷去了。马校长则回到他的校长办公室忙他的事儿了。高志洁则到各个阅卷组查看阅卷进展情况。
高志洁首先来到了初二数学阅卷组，原先给数学组分了六个阅卷老师，可是他们却找了十多位八九年的学生帮助阅卷，而阅卷老师则坐在那里不闻不问，他们只是自顾自地神侃聊天，还不时地爆发出哈哈哈的笑声。老师们一见到高志洁来，他们一起斜视着高志洁，有个老师古里古怪地说道：“呵呵，高主任比校长还要负责人呢！巡视督导啊？”
高志洁没有理会他话中的意思，说道：“你们怎么找学生阅卷啊？刚才不是已经讲过了不许学生参与阅卷吗？”
“不让学生参与阅卷，这么多的试卷，到了天黑也阅不完吧！我们可都是一心的事儿啊！”初一数学老师王真撇着嘴说道。高志洁的印象中王真老师工作认真，课教得好，教学成绩十分突出，应该说属于年轻有为的实干型的老师。没有想到她也学会让学生阅卷了。
“学生阅卷，要是出了问题怎么办？”高志洁反驳道。
“能出什么事儿啊？你看看这些学生阅得多么认真啊！”王真指了指孜孜不倦正在阅卷的学生说道。
“学生对问题的认识和判断总是不如老师吧！这样怎么能够对老师和学生作出客观公正的考核呢？”高志洁耐心地说道。
“高主任，你说得都没问题，可是这阅卷找学生又不是我们几个的首创！原先不是好多教师都找学生参与吗？”初三数学老师贾萌帮着王真说道。
“正因为老师甩手让学生阅卷，漏判、错判、错合的现象很多，好多老师有意见，给成绩分析和考核带来了很多问题啊！大家不是也深受其害吗？”高志洁心中郁闷，可还得耐着性子解释。
“再说了，找学生阅卷又不是只有我们，不信，你到其他组看看，每个组都有学生在阅卷！”王真说道。
“高主任，你就别这么较真了！你看看马校长可来看，其他校长可来管，就连分管教学的高副校长可来问，因为他们明知道大家都是这样！只要大家把工作完成了，你何必在乎过程呢？现在干什么不是只讲结果！你比如说这教学成绩，不管你用什么方法，只要把成绩拿上去就是好老师吧！大家都说你教得好，哪怕你让学生的时间都来学你所教的学科！再比如你吧，你的文章写得好，可是你所带的语文并不见得都是第一，虽然你的课堂生气勃勃，学生学习的兴趣高涨，学习的尽头十足，学生的能力得到了提高，可是大家只认可你得文章，却不见得认可你教得好吧！这就是大家只讲结果，而不讲方法和过程。从学校到教办室再到县教育局，他们看你是不是好老师学校是不是好学校，靠什么，就是靠结果，他们可不管你用什么方法。再比如，虽然上级都在喊给学生减负减压，可是我们学校不是照样白天黑夜的把学生圈到学校里，关到教室里，强迫他们死学吗？就连周末也不放过，图的就是个结果。上次向学生收补习费的时候，不是有个初三的学生给县教育局打电话吗？那件事也是不了了之，谁管啊？他们也就是只图结果，不图过程！只要有成绩，不管你是黑猫还是白猫，大家都认可！”贾萌老师侃侃而谈，说得入情入理，在场的老师点头齐声称赞。
“是啊！高主任你刚刚干，你应该向先前的老教导主任学习，你看看人家就是睁只眼闭只眼！连校长都不在乎事儿，你又何必自己添堵呢？再说了，你就是问，谁又听你的呢？你又不是马校长！”王真老师真诚地说道。她虽然心直口快，但是她为人实在，对人诚恳。
“高主任，王老师可是一番肺腑之言啊！”其他的老师也附和着笑着说道。
高志洁听着各位老师的话，他真的没有任何办法。他每当这个破主任之前，身为教师就已经见识过大家阅卷的态度，没到阅卷时，他们组有的老师就找自己的学生替自己阅卷，而自己则甩手不管。不过高志洁看不过，他总是自己独自完成自己的任务，从来不假手学生；而且他阅卷非常认真自习严谨，从来