音法行不通，因为后面我们还要学很多单词，有的读音用汉字根本无法注音。现在唯一能做的就是多练多读，不停地读。等到了初中二年级，学了音标以后，就可以自己拼读了。
老师的声音很有磁性，听起来很悦耳。可是，老师说的容易，学生做起来难。下课之后，一直沉默寡言的同桌说话了；“咱们在学校多读没有问题，读错了，可以让老师纠正，回家就不好办了，我爸我妈都不会英语，我要是读错了自己也不知道，说不定费了半天劲，学得还是错的。”“是呀，是呀”周围一片附和声。这是周定坤来找王健，听了同学的话，不以为意地说“买英语同步磁带不就得了，回家跟着录音机读。”这一下，焦点都集中到了周定坤身上，大家七嘴八舌地问英语同步磁带是什么，哪里卖，多少钱，周定坤很喜欢这种众星拱月的感觉，故意拖长调子回答同学的提问。末了，他还补充了一句；买下磁带，最好买个随身听，这样就可以时时刻刻听了。说着从裤兜里炫耀地拿出了自己的随声听。大家一脸*。
攀比是人的本性，特别是十二三岁的少年。看了周定坤的随声听后，人人都觉得家里的录音机要多笨重有多笨重，要多不方便，有多不方便。暮雨当然也不能免俗。
回家之后，暮雨把买磁带的事和妈妈说了，妈妈一口就答应了，暮雨小学的成绩一直优秀，关于学习的事，妈妈很少阻拦。暮雨见妈妈答应得很痛快，才小心地谈了随身听的事，妈妈先问了多少钱，然后说和爸爸商量商量。
暮雨心里黯然了，但是一款随声听大概200多元吧，那是爸爸一个月的收入。前年家里才盖了房子，弟弟也上学了，家里的日子并不宽裕。暮雨不由羡慕起班上家境较好的同学了，包括学习不怎么样的周定坤。
几天后，暮雨的心渐渐平静了，记单词依然沿用汉字注音的方式。一天晚饭后，爸爸掏出了一个黑色的小匣子，有爸爸的巴掌大小，上面有五个按钮。爸爸没有说话。暮雨一看，就明白了——随声听。*的脸霎时成了一朵花，小心翼翼地拿起它，摸了又摸。爱不释手就是这个意思。这是妈妈发话了：“小雨，要好好学英语。这个随声听很贵的，好好保护，弟弟还要用的。”暮雨懂事地点了点头，抱着随声听冲进自己的小房间，利落地装上磁带，将26个字母听了一遍又一遍。
夜深了，月光透过窗棂洒在暮雨的脸上，月亮听见暮雨梦中的呢喃：天书，我再也不怕你了！ txt小说上传分享
第四章 永远的Walkman
随声听，穷学生的奢侈，富学生的游戏。
暮雨一觉好梦，上学路上，都是精神奕奕。一见到菲菲，暮雨就嚷开了：“菲菲，我爸爸给我买下随声听了。”菲菲羡慕地说：“你爸真好，我给我爸说了，我爸说太贵了，他还说，我打小学习不好，买下了也学不成样子。”说着，眼里的泪就要掉下来了。暮雨赶紧说；“反正一个人听也是听，两个人也一样听，我不爱戴耳机，每天放了学后，你到我家来听吧。”听了这话，菲菲马上破涕为笑了。
进了教室，暮雨发现前座的几个同学正在议论各自随声听的牌子。几个男同学的声音很大，王健的同桌是个女生，高声叫道；“吵死人了，没看见我在背书吗？”几个男生识趣地压低了声音，可是没过三分钟，声音又高了起来。没办法，人兴奋了都high。（high什么？害人！长大后的暮雨对英语有很独到的理解，都是源自初中扎的根）。暮雨早就注意这个女生了，因为这个女生就在自己身后，上课经常举手，回答问题从没出错，有一个男生才叫的名字——姜强。听菲菲说，她是育英小学的尖子生，父亲不在了，靠妈妈摆水果摊养活她和两个妹妹。姜强的衣服似乎只有两身，不过洗得很干净。
上课铃响了，是英语课。今天学了十几个单词，暮雨很吃力，不过因为有了随声听，似乎有底气了。自由朗读时，暮雨听见姜强的声音磕磕巴巴，不时问王健怎么读。王健很有耐心，有问必答。下课后，姜强还是一遍一遍地读着，调子七扭八歪。暮雨的同桌朱辉实在听不下去了，扭过头说“姜强，买个随身听回家练吧？这样念可不是办法。”姜强白了他一眼，继续我行我素，无法忍受的朱辉只好夺路而逃了。
早操后，有二十分钟的休息时间，暮雨把这件事给菲菲说了。菲菲说：“姜强家那么困难，哪有余钱买随声听呀，你没见她裤子上还有补丁吗？朱辉这下可把姜强得罪了。”暮雨自言自语：“姜强的自尊心那么强，怎么受的了？”“出什么事了？”菲菲猛地拽起了暮雨的手，向那棵大柳树下走去。
柳树下围着一群人，两个男生互相揪着对方的衣领不放手，像两只公鸡在鵮架。原来是隔壁班的两个男生将随声听当做了沙包，近距离投掷，一个没留神，摔倒了地下，甲同学的随声听就这样坏了。一个让赔，一个说谁让你没接住。话不投机就扭打起来。周围的同学劝了半天，谁也不放手，指导老师出了面，才作罢！
暮雨心里对两个男生的做法很鄙夷，这么贵的东西怎么能丢来丢去呢！不由得在他们背后批评了他们几句。菲菲却不以为然：“谁让人家有钱呢，他们两家可是咱们学校有名的富裕家庭。你等着吧，用不了几天，人家就买下新的了。”
事实证明了菲菲的话，第二天的下午，暮雨就看见了昨天的甲同学在过道里戴着耳机听音乐，几个男生说甲同学的随声听的牌子是索尼的，都围着甲同学转，想看看进口的随声听是什么模样。暮雨听英语老师说过世界上第一款随声听就是索尼的Walkman，随声听就就是根据Walkman翻译的。想来，甲同学的随声听应该很贵了。
回家后，暮雨反反复复看着自己的随声听，那样精致，那样小巧，暮雨心想自己家可没有甲同学那么阔气，一定要爱惜，努力学习。摁下放音键，认真聆听起英语单词来。
大多同学在经历了最初的好奇后，随身听再也没有机会发挥播放英语的功能，几乎是一夜之间小虎队，草蜢，红唇族，郑智化等全部潜进了Walkman。上课，下课，摇头晃脑的歌迷们全忘了买随声听的初衷。男生、女生全留起了郭富城的中分头。
菲菲听了几天英语后，就觉得乏味得不行，怂恿暮雨向同学借流行歌曲磁带来听听，被暮雨一口回绝了。几个下来，菲菲再也不来听英语了，她说录音机里叽里咕噜的，听不懂说什么。
少年的决心是很坚强的。整个中学时代，暮雨从来没有为随声听买过一张乐曲磁带，在她看来，如此贵重的东西，用来娱乐，简直是对随声听的亵渎。甚至连歌曲磁带都没借过。纵使一些歌曲很好听，暮雨一度认为那些歌唱进了自己的灵魂里。
今天，那个老式的随声听仍然静静的躺在暮雨娘家的书桌里，色泽如新。。。。。。
第五章 同行
暮雨十岁以前是和爷爷奶奶一起住的，爷爷家依山伴水，院子很大，种满了果树，有桃树、梨树、杏树，葡萄树，爷爷是个好手，每棵树都活得生机勃勃。春天是满目的鲜花，引来勤劳的蜜蜂忙做，引得美丽的蝴蝶翩翩起舞，夏天，杏子熟了之后，红一个，暮雨吃一个。秋天，果实累累，暮雨天天有收获。童年的影响是巨大的，暮雨爱山，爱水，爱花，爱草。爱山村。
菲菲呢，爱好衣服，爱好帽子，爱好些，爱城市。因为是邻居，小学一块上了三年，上了初中，还是一起放学，一起回家。但暮雨说到山村，菲菲总是兴致缺缺，当菲菲眼睛放光，让暮雨瞧那个路人的时髦穿着时，暮雨总是心不在焉。彼此都有一种鸡同鸭讲的感觉。说不拢是，一路都沉默了。
不过，这几天，情况有了变化。凌云正式搬过来了，和她们成了同路人，当暮雨谈起自己的爷爷家时，凌云也会谈起农村的姥姥家如何山清水秀，自己在小河里如何捞鱼、抓虾。当菲菲目光看到哪个衣着光鲜的行人时，凌云也会随之品头论足。暮雨和凌云都很喜欢这个新朋友。她们还知道了凌云的爸爸妈妈都在县剧团工作，她的妈妈在本地小有名气。
演员哪，对年幼的菲菲和暮雨很有吸引力。菲菲的眼前马上浮现出浓妆艳抹的美女在台上潇洒地甩着长头发。而暮雨想到的是京剧里厚厚的油彩，演员向上挑的眼角。同行了两天后，放学路上菲菲拉着凌云的手，亲昵地说：“凌云，今天我和暮雨到你家写作业吧。”凌云一口答应了。暮雨也很兴奋，急着想看看演员是什么样的。
三个女孩蹦蹦跳跳到了凌云家门口，凌云冲着院子喊；“妈，我回来了。”房里传出银铃般的声音：“哎，知道了。”调子悠悠的，一个“哎”转了几个弯。暮雨的心儿随着转了几转。凌云领着两个伙伴进了院子，暮雨看见院子里种着许多花草，地下的鸡冠花开得热热闹闹，窗台上的花盆里栽着粉红的月季、威武的仙人球、青翠的万年青。感觉很舒心。
凌云的妈妈正在厨房里忙碌着，见到孩子们进来了，停下了手里的活，迎出来了。这是一个身材苗条的女子，鹅蛋型的脸庞白里透红，一双眼睛细长细长的，眼角上翘，目中含情。（暮雨心想：这眼睛就叫凤眼吧。）上身穿着一件碎花短袖衬衫，下身穿着黑色的裤子。头发高高盘起。用一根黑皮筋牢牢绑着。浑身上下散发着艺术气息。
凌云指着同伴，撒娇着说：“妈妈，妈妈，这是我的两个同学，住在咱家的后面，这个叫暮雨，这个是菲菲。”菲菲马上甜甜喊了一声；“阿姨好。”害羞的暮雨只是冲着阿姨笑了笑。阿姨和蔼地说；“原来不光是同学，还是邻居呀，我做饭去了，你们玩吧。”
阿姨走了，菲菲小声对凌云说；“你妈妈真漂亮