我说：〃呵呵，如果是的话，苹果园就是我的王国了。〃
我也坐下来。我们一个人坐着一只袖子，空着中间的部分。两人竟然一同地〃叹〃了一口气，两人对视一下，又笑。
她说：〃完了，傻掉了。从出来到现在，没干别的，净笑了。〃
我问她：〃害怕吗？〃
她点点头，问：〃会不会有蛇？〃，但随即又摇摇头，说：〃你会保护我的对吧。〃
我使劲地点头。我刚才拉她的那只手痒痒的。
我说：〃我给你讲个故事吧？〃
她说：〃啊，不会这么夸张吧，我们俩大半夜坐这儿讲起故事来了？——好吧好吧，不过你一定要讲一个精彩的。〃
小白兔的故事
大眼镜儿注解：
大眼镜儿提醒女性公民注意：如果有人要给你讲大眼镜儿的故事，噢！错啦，错啦，是〃小白兔的故事〃，姐妹们千万要提高警惕。下面这个单纯的小姑娘就是个受害者。
然后16的我就心怀鬼胎给她讲起了《小白兔的故事》。
这个故事是这样的：话说动物王国里有两只小兔子，一只是小白兔，一只是小黑兔。它们两个从小青梅竹马。（当时涵带着警惕性，生怕被16的我〃陷害〃，她问，两只小兔子哪只是女孩儿，哪只是男孩儿？16岁的我说：〃小兔子哪来的女孩男孩儿啊！——笨笨，小白兔是母的，小黑兔是公的。〃涵说：〃噢，你接着讲。〃）当它们长大了以后，两个人——噢，不对，是两只兔就选了个好日子、找了块儿宽敞的草地结了婚，并且造了个窝。
突然有一天，小黑兔被恐怖兔分子绑架了，恐怖兔分子要求小黑兔的老婆拿四个胡萝卜来救它，并且不许报警，三天之内没有到指定地点或者报警的话它们就会就把小黑兔杀掉。小白兔闻讯后焦急万分，它立即踏上了寻找胡萝卜的征程。
小白兔走啊走（涵问：兔子不是跳啊跳的么？16岁我的说，噢，对，它跳啊跳，跑啊跑），经过千辛万苦，终于打听到有一个地方长着一棵胡萝卜，它在去往那儿的路遇到了一个十字路口，小白兔这个急啊，这可怎么办呢？这可怎么办呢？该走哪条路呢？
就在这个时候，突然从草丛里面跳出来一只小绿兔儿，小白兔说：〃绿兔大哥，请问一下去长胡萝卜的山头的路走哪条啊？〃
小绿兔说：〃啊！那棵萝卜是我种的，我怎么能随便告诉你？〃
小白兔说：〃绿兔大哥，你告诉我吧。你行行好，我是要救人命的。你说什么条件我都答应你。〃
小绿兔说：〃你真想知道？〃
小白兔说：〃我真的想知道。〃
小绿兔说：〃那样吧，你让我拉拉你的手，我就告诉你。〃（涵说：小绿兔怎么这么坏啊，快告诉人家得了。16岁的我说，你只看见它心思坏，你不知道四脚朝地的兔子怎么拉手啊：它们得坐起来，然后才拉得到，小绿兔占小白兔的便宜呢。涵说：不但兔子坏，讲故事的也坏。）
拉过手以后，小绿兔就告诉了小白兔正确的路。
小白兔得到一个胡萝卜后，又走啊走，噢，不是，又跑啊跑，后来它又打听到一个地方长着一个胡萝卜，它急冲冲地赶过去，结果又遇到了同样的事：又有一个十字路口，又不知道该怎么走了，又从草丛里跳出来一只兔子，只不过这次跳出来的是一只红兔子。红兔子也问小白兔：〃你真的想知道？〃
小白兔说：〃我真的想知道。〃然后小白兔又只好和小红兔握了握手。
跑啊跑啊，小白兔又遇到了小蓝兔，小黄兔，并且为了胡萝卜和它们握手。
终于，小白兔找齐了四根胡萝卜，把小黑兔从恐怖兔分子那儿救了出来。
小黑兔这时已经被折磨得不成兔样了，它见到小白兔后眼泪哗地流了下来，并和小白兔说了一句话，它说……它说……它说……
。。
第24节：心怀鬼胎的小白兔故事（2）
〃唉呀，完了，忘了，我忘了小黑兔说什么了〃，16岁的我想啊想，却就是想不起来了。
涵急了：〃多没劲啊，让你讲个精彩的，讲了半天就要到精彩的地方了你却忘了，好好想想，好好想想。〃
第25节：从零和壹开始，经过贰叁（1）
16岁的我想啊想，突然一拍脑袋，说：〃我想起来了！〃
〃什么啊！快说啊〃
〃嘿嘿，小黑兔说……〃16岁的我故意吊涵胃口。
〃唉呀，童木，你快说小黑兔说什么了啊，小白兔为它吃了那么多苦，他是不是特别感动啊。〃涵问。
〃我真的想知道？〃我问。
〃我真的想知道啊。〃涵坚定地说。
〃——那！先让我拉拉你的手吧。〃我小声地说。
说完我就瞅瞅她，她开始歪着头看我，突然间她明白过来。她不说话了，却分明忍着笑，下牙齿轻轻地咬着嘴唇，手指在那儿像弹钢琴一样在腿上晃着。虽然保持着警惕，可是她仍然掉到了16岁的我的圈套里面。
我把右手食指和小指伸直了，其它手指按在铺在大石头的衬衫上，打扮成一只小兔子的样子往前跑，从我坐的那只袖子跑到她坐着的那只袖子，然后〃跑〃到她的手指那儿，伸直了手掌，说：〃——让我拉拉你的手吧。〃
她不动弹，像一只老实的小白兔。我就直接把身子往她那儿移了移，把她的左手拉到了手里，像拉自己家灯绳一样理所当然。
第六章
贰叁文学社
大眼镜儿注解：
从零和壹开始，经过贰叁，走向更远。
源起：
终于开学了，上学的时候想着放假，可是放假了又期待着开学。
第一天没有见到涵，第二天见到她，感觉她又漂亮了许多。有一肚子的话想跟她说，这里18岁的我略去不细说。
经过一个寒假的沉淀，由16岁变成了17岁的我，迫切地希望能在学校这个舞台上做出一番事业来！新开学有一种全新的激情。
为了办好黑板报，我们文学社社员们付出辛勤的劳作。
在黑板这个载体容量较小的问题上，我们的解决办法是集体动员，先划出一个半个月的大版式，基本要求是文字与图画之间连接简洁清晰，以便于一周一更新文字、扩大它的累计容量；每周内容都会有小的更新，每半个月整个儿大更新，也就是擦掉重新编辑一次。每半个月办一期，每期也都会征定一个主题，然后内容集中围绕着这个主题进行。
为了避免内容缺乏新意，我们把黑板报分成好几个版，每个版确定一个编辑，具体负责该版的稿件挑选，稿件通过后并负责抄写，字写的不好的可以以文学社名义骋用〃书法〃，〃书法〃与〃编辑〃、〃美术〃一样，也属于文学社在编人员。因此虽是小小的阵地，却聘用了许多人，在这个过程中，我们发现同学中原来隐藏着许多人才、竟然有这么大的潜力可发掘。
——甚至原本一下课就跑到太阳光下面晒太阳的那个同学，也因为拥有丰富的笑话资源被大家选为笑话版编辑。每天早上他都会起得很早，在黑板报的左下角抄上一段不到一百字的笑话。
所有参与活动的人积极性都很高，黑板报受到越来越多人的关注。因为时常更新，每个人都有可能成为作者，而且稿件字数不需要太多，占用不了太多的学习时间，所以同学们的来稿非常多，在黑板报上刊发新稿的同学逐渐地被大家接受；稿件要求贴近生活，黑板报上出现的是一些与同学们息息相关的事情，副社长张萍在这方面表现出来了她非凡的才华，她的每周一篇学校生活感悟系列散文受到大家的一致欢迎……
坚锐对我们这种办主题板报形式给予肯定，他让我们保存好底稿，承诺在我们黑板报话题成熟的时候，挑选一期刊发，好供其它文学社参考，毕竟文学社的人气是记者站能否进一步扩大的主要因素，而我们恰恰是从这一点入手的，他说。
〃经过贰叁，文学社在成长中。〃
黑板报办过四大期后，18岁的我把话头还给了24岁的我，让24岁的我继续讲下去。
遭挫：
涵承包的是〃承包〃板报的〃校园焦点〃栏目，她城市同龄人的独特视角，使她前四期的稿件写得很出彩。
书包 网 。 想看书来
第25节：从零和壹开始，经过贰叁（2）
第四期结束，第五期的编辑、组稿任务又摆在了面前。经过讨论，文学社决定将第五期主题定为〃关注差生〃。
。 想看书来
第26节：下一步我该怎么走？（1）
就在各版编辑领了任务各就各位的时候，徐涵以其〃职业〃嗅觉，从我们这个普通得不能再普通的学校发现了一样不普通的东西，它，影响了贰叁文学社的命运。它是一张〃学校处理决定通知单〃，试卷纸油墨印刷，派发各年级各班，摘录如下：
学校处理决定通知单（影印）
关于对某某、某某某同学的处理决定
某某、某某某同学均属某级某班学生，长期以来以互相帮助、研究问题等为借口，谈情说爱。 不顾班主任苦口婆心的劝导，直至发展到了不可收拾的地步。根据学生违纪处分条例第十四条第三款，给予某某、某某某同学勒令退学处分。
……
注：
1，原文人名、班级清楚得可以做档案资料来使用。
2，但鉴于当事人未成年，本文此处隐去其姓名、班级，以某某代替。作者于此着重注。
徐涵看了这个东西后很惊讶也很气愤，都新世纪了，竟然还有这么可笑的东西，要知道，这张薄薄丑陋的纸片是要影响八名当事人一生的啊！与大字报何异？
徐涵托老莫问17岁的我这事能不能报道，我头一次感觉到做领导的难办，虽然我只是一个小〃领导〃。这种事情要是徐涵不说，我们有可能感觉不到它有什么，别说别人，就连我看了也只不过是骂了学校政教处捣鼓这张通知的老师几句，把它扔到了一边，经她一提醒，这才认识到它的严重性和不合理性；可是，我清楚，如果我们把这件事情搅起来，学校一定不会放�