按照中华民族优良传统的说法，年过六旬的老头还没有考取秀才的人称为“童生”。而今，早已发展到共产主义初级阶段的社会主义新时代，六十岁的该退休的却不忍心退的老干部老支部也自然而然地传统为“青年干部”。这是符合社会生产力发展的客观规律的必然结果。更是符合中国国情和人情的结果。人生一世百把年，爬到六十岁还不过半百多十，年轻着呢！六十岁的人了，还没有作出点惊天地泣鬼神的丰功伟绩，还没有为子孙后代留下点可以载入青史的传奇故事。这不是人生的悲哀，仕途的失败吗？堂堂须眉怎能不建功立业，不为人民服务献身就退休呢？这岂不是“少壮不努力，老大徒悲伤”的历史悲剧重复一万年吗？
生理学家把人的一生划分为：童年、少年、青年、中年、晚年五个阶段。百年人生走进六十岁正好是居中阶段的“青年时代”！无可非议。
十四岁时，我的原始性功能开始萌动。且于梦乡中进行了一次成功的发射。虽未像美国佬一样登上月球，但已进入太空模拟阶段。十五岁的我正式踏上青春期的漫漫征程。我的青春期不能按照官方年龄的计算法计算。那样计算，人生一世太累太累！且把大学毕业就应该就业的80后的孙子辈的位子也占住了。我只按一介草民的荣枯规律来计算。但草民的青春期也长达十五年以上！有俗语云“三十如狼，四十如虎”为证词。三十岁以前的我总像一只见不得母鸡的多情公鸡。不能静坐在孤灯夜下写一本早就该写的人生传奇。由此，参照官方青年的法则，我把自己的青春期界定在30岁。
毫无疑问，1986年3月25日以前的日记肯定被我销毁了。古人有“哪位少女不怀春，哪个少年不钟情”的说法。这段时间的我意乱情迷，儿女情长之辞不堪入目。我的学习成绩明显下滑，由第一名下降到不知多少名。
能够与去年接续的记录是从这天开始的——
1986年3月25日，建国约我午休时间去同坪墟。我的作业已经写完，应允了他的约定。
一来到墟上，我就花掉八毛钱。一抹油腻的嘴唇，又感到十分可惜。从山窝里的学校下山去同坪墟，来回起码有十里路。这样跑上跑下，我深感劳累。上课无精打采，瞌睡绵绵。
3月26日，我早已拿定从今天夜里开始加班学习的主意。下晚自习后，我翻开日记簿的最后一页。看了自己安排的加班课程表，今晚补习英语。我找出英语书，夹在腋窝下直奔寝室。
一进宿舍门，看见躺在床上的同学同学们一个个都在聚精会神地阅读。我不由自主地靠近他们。发现有的拿着《小说月报》、有的捧着《电影画刊》、有的捏着《故事大王》、也有的握着一本没有封面的连环画。
我猛然想起同桌答应借给我《上海滩》和《血疑》这两套连环画。我神速地爬上了吴明的床。吴明见我上去，他笑嘻嘻地递给我三本《血疑》。我极不满意地说：“你答应我两套，怎么就这三本？”吴明小气又大方地说：“等你看完了再来拿嘛。”我仍死气白赖地纠缠他说：“再来一本，再来一本咯。”他终究没答应，说：“你看完一本再拿还不一样？要是给你无意丢失了怎么办？要你陪也不好嘛。”
我钻进日本鬼子的《血疑》里不能自拔。山口百惠那发型太像郁心香了！
3月27日，下午有节体育课，我又想去同坪墟一趟。心里总像有什么东西没买来一般。眼见到初中三年级的小宁悄悄溜出校园，我下山的念头更加坚定了。想到作业均已完成，我约了吴明走下山去。
我们刚到同坪墟口，发现物理老师正朝我们走来。我们班主任丁有道又参加函授学习去了，是物理老师代理班主任。只见他那一贯都沉默的脸色刷地更黑了好几倍。我知道自己又重蹈覆辙了。心中悔恨，觉得有悖天意。
晚自习时，我忐忑不安，神情懊丧。忽然，课堂中冒出一缕隐隐约约的优美的歌声。“山峰秀，流水清。。。。。。”是《故乡小唱》的词儿。我下意识地向后瞄了一眼，原来是建国正拿着歌册子在低吟。我转过身来向他讨来歌册，一不做二不休，把桌面上的课本塞进书桌，拿出我用旧作业本装订的“音乐皇宫”来抄写。我抄歌曲的习惯是把歌词和歌谱一同抄下。这样虽然很费时费神，但我坚信自己说不定哪天也能识谱。
正当我一丝不苟地抄写到最后一行时，我突然发现神出鬼没的校长正伸长脖子神情威严地立在我的身后。我霎时周身火热，所有的毛孔像裂开了谴责的口齿。我吓坏了。我怔怔地坐在那儿纹丝不动。。。。。。
我不知道校长什么时候离开教室。我觉得今天这两件事是上帝暗示我别这么做！
3月28日，我呆坐教室胡思乱想。我去年期中考试荣获年级第一名。我以为随着成绩单的发送，我也名扬同坪乡了。家长们一定会发出一声长长的赞叹，然后追问：“丁晨船是哪个村子的？”我孤芳自赏，陶醉在自己虚拟的被人崇拜敬仰羡慕嫉妒的氛围里。我想到《血疑》当中的女主角，其实是想到即将毕业离开同坪中学的郁心香才对。我觉得凭借自己今天在校园里的名气，已经足以配得上美如天仙的郁心香小妹了。我一定要对她表明心迹，倾诉衷肠。。。。。。
（当然，在原来的日记中，我并没有提到郁心香这个名字。这是我近来整理它们时补记的。因为这段时间，我很可能是有意在父亲面前显示自我的自省自新自强。所以，青春期的真正萌动，我写得相当隐蔽。只有自己读到“心不在焉”、“烦闷”的语句，才明白其中深深的内涵。这一小段时间中，父亲看过我的日记后，还用红笔打了批语。起初，我觉得很有意思。有利于父子间的沟通，消除代沟。后来，才发觉这样很不便于自我解剖，抒发郁积心底的青春密语。我对父亲贪看日记的事情非常反感。再后来一段时间，我写日记的心思也没有了。）
这天紧接下来的内容是这样的：
就在这时，从教室的前门冲进一个小个子同学。他兴冲冲地来到我的课桌前。他是初一的黄聪灵。他敏捷地打开自己的练习册递给我，说：“晨船，你帮我解这道数学题行吗？我想半天也没答案。”我被他突如其来的求教惊醒过来。我神思恍惚，故作谦虚，说：“你要我做？我恐怕不会。我都忘记。。。。。。”我打定精神，接过他的练习册，睁大眼睛看了几遍，真是一道数学难题。我眉头紧锁地思考演算了半个多小时，毫无结果。黄聪灵见我苦思冥想仍没答案，便用极难为情的声腔说：“打扰您学习了，对不起。”黄聪灵拿着练习册笑微微地离开。
我惭愧地低下头。我怀疑他是慕名而来，故意试探我这个全校数学竞赛第二名的料子到底有多高的水平。我感到学校奖给我那本写着“第二名”的蓝色塑料日记本已经与我不相称了。第二次念初二的人了，却连初一的题也做不出。这难道不是天大的笑话吗？
３月２９日，今天来家后，父亲要我去种花生。我很高兴，因为我早就希望有这么一天，能在田地间磨练磨练，见识见识。我踌躇满志跟着三哥和二姐来到地里。三哥吩咐二姐施肥，我下种。他自己拿着锄头打行覆土。才点种三四行，我就觉得腰有点酸；再种几行，我又感到腿也痛了。我猫腰偷看三哥打行的速度，希望在他还没有追上来之前直直身子，缓和一下酸痛的腰。只见三哥那双粘满黄泥的赤脚紧随飞速刨土的铁锄不停地前进。
在我身后延续的花生种子十分醒目，两粒一株，极有规律地点缀在肥沃的土地里。我眼前蓦地展现出一幅丰收的景象。那丰收的夜晚，我家也像《落花生》中所描述的一样，团坐在一起甜蜜蜜地谈笑着，品尝着用花生做的各种精美食品。。。。。。
我仿佛贴了一片专治腰酸腿痛的膏药，刚生就的懒念头，立刻化作了百倍信心与力量。我想起了“不吃苦中苦，哪来甜中甜”的古训。
３月３０日，我回校较早，刚走进没有围墙的同坪中学校园，就听到早已到校的吴明和房凡说：“我们的被子全都被暴雨打湿了。”我立时满肚子怨气怒气火气。
我先到教室，再到寝室，果然发现两块安身立命之所全是湿漉漉的。我站在寝室门槛上按捺不住满腹牢骚，开始破口大骂：“这倒火倒灶的烂学校！办不好就别办嘛！全部都倒掉就万事大吉了！”我正骂得痛快，却发现窗外倏地闪过一个熟悉的人影——校长！我赶紧掩口退出寝室，装做刚刚从外面走向寝室的门槛。故作惊讶地说：“啊呀呀！床都浮起来了！怎么搞的呢？”估计随后就到的校长也听见了。但不知我刚才的骂声他是否听见。校长立在我们寝室门槛内，朝正坐床沿唉声叹气的同学们说：“同学们，现在天还早，你们近点的赶快回家去，把被子烘干，明天早上来赶第一节课。”校长说完又向别的寝室走去。许多同学得到校长的批示，欢欣雀跃，抱着阴湿的被子，撒腿就往外跑。我摸摸自己的棉被，并没有湿。我的床位在寝室正中央，昨夜那场刮了北风刮南风的暴雨，无论它从哪个方向的窗子蹿进来，都够不到我的床。
我的气消了。我不用回家。我们学习的环境确实糟糕，但我们稍作努力就可以克服许多困难。怎么可以怨天尤人呢？我想起了班主任丁有道在班会上给我们所讲的那句话：“养尊处优往往难以成材；尝新艰苦常常利于立志。”
４月２日，昨夜，我有梦见班主任丁有道和数学老师函授学习回来了。还说他们要在星期天给我们补课。这短短的两个礼拜中，我总有度日如年的感觉。我真想不通自己为什么会如此惦念他们。
４月３日，我回家带菜。建国和小宁都回家了。准备妥�
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