传闻。
一次上课的最后，她要我们每个人回去准备一个两分钟左右的文学作品，说下次会有个很有水平的专家来给我们讲课。那专家还说要给我们现场辅导，所以，每个人都要准备作品。上了大三，挺烦再准备什么朗诵稿的，觉得朗诵会都是大一大二的小孩开的，我们早就应该从中超脱出来了。可虽然有这样的想法，我们对专业老师的要求多半是言听计从的，至少表面上是这样，就是想干点阳奉阴违的事，也要事先想好露出破绽后的解释方法。
回到宿舍，我们翻了半天找了一些短小的文章，或者是以前朗诵过的，以应付那个多事的专家。让他来讲课，他不好好准备讲义，还装接近群众，要给我们辅导。我们专业老师个个身怀绝技，还用他来辅导，给他辅导辅导还差不多！他倒是好意思，跑我们这儿来班门弄斧来了。再说，也不知道他到底是什么专家，连名字都没听说过，大家都在头脑中搜索了半天，也不知道这所谓的专家到底是谁。我心想或许是那种名字没红起来，作品却很叫得响的人物，或许一看他脸就想起来了。据说这人经常到各地演出，岁数也不小了，备不住是个过气的播音明星也说不准。
到上课那天，一张苍老而蛮横的脸映衬着专家的头衔，再配上油光锃亮的大脑门和惨淡坚持着的几根白发，我觉得他像是个屠宰专家。
上课铃响起之前，同学们陆续到达，看见他那副凶神恶煞的样子，一律挑后边的位置坐，而且A大的学生都愿意坐后边。上课时的占座就是指占后边的安全位置。
那专家显然不是省油的灯，一看大家都在后边，情绪十分地失控。
“怎么回事？前边这么多空座都没人坐吗？”他恶狼一样的嚎叫虽然让人厌恶，倒似乎可以从另一个侧面证明他声音的穿透力不错。
我们依然坐在底下对他的呐喊没有回应。
“赶紧的，十秒中之内坐到前面来。不然我走了。”说完还拿起刚脱下的西装要穿上。我就想不通，这么大岁数的人，居然这么喜欢耍！年轻时候就没人挫过他的锐气？
“同学们，赶快到前边坐。请专家给大家讲一次课不容易，大家要珍惜机会。”我们一向和蔼的老师说。
“就是，我平时很忙。要不是你们老师几次三番地求我，我不会到这里来的。我前天刚从香港回来。还没有休息好就来给你们上课。你们怎么还不珍惜这个难得的机会呢？”所谓专家转得很。
我真服了这老头，这么大岁数还拿自己当小霸王呢！我们老师叫我们挪到前边坐，是怕我们不动，他又没走，给他留面子。他不就坡下驴，还在这儿装上抢手了。好像全世界人都喜欢听他讲课似的。我怀疑他是极度自卑，要不不可能大言不惭到这样的地步。
开始上课，发现老头还是有一个优点的——与时俱进。自己带来了电子版的简历和一些作品，以便上课时观看。他好像知道科技是第一生产力，对科技含量比较高的电脑似乎也有点了解。比起我那个怎么都学不会开机的爷爷，算是有能耐多了。我这么想了没两分钟，就知道自己错了。这老先生有这个优点还是来源于他那种喜欢炫耀的品性。他的简历相当于一个本科学生的毕业论文。生日、爱好一应俱全，好像谁会投其所好地给他送生日礼物似的。后边，几乎他所有朗诵过的作品，得过的奖项，参加过的演出，密密麻麻的，看得都眼花。他竟然把A大的外请讲课老师这一项都写上了，其实，他只是每年给大三的学生讲这么一次课。我是实在没耐心把那絮絮叨叨的简历看完，也不知道，他写没写在居民委员会当过楼长，或者家庭朗诵比赛冠军。
老头先放了一段自己演出的录像，说实话，业务还行，但绝对没像他自己以为的那么登峰造极。整个屋里，看节目看得最虔诚的就是他自己，好像屏幕上那人他第一次见似的。
“怎么样？好吧！很多细节都是我自己设计的，包括服装，包括走位。我根本没按导演的来。演出成功以后，导演说我自己改得非常好！”
我能想像当时那导演无奈的心情，谁碰上这么个主儿还敢硬碰硬啊！既然他也没捅出什么大娄子，就哄着来呗。大不了下次不和他合作，也别把他惹怒了招来灭顶之灾。这老头的刚愎自用已经到了谁也治不了的地步了。估计要把他扔到我们在北戴河住的那宾馆，他能把那宾馆炸了。要让他和老虎搏斗，真难预料谁能胜出！
“下边给大家放一段我接受采访的录像。也让你们看看我是怎么接受采访的！”老头儿恶狠狠地说。那表情，好像说出来的是：我让你们看看我是怎么吃人的！
然后就是一段访谈节目的录像。挺土的一个演播室里，他和主持人各说各话。主持人问什么他不答什么，完全按照自己的意思来。后来主持人基本放弃了，就看着他自己在那说，他情绪挺高涨的，从童年一直说到晚年。有点像犯罪嫌疑人交代经过，故意说得乱七八糟，基本达到了混淆视听的作用。其中最清楚的一句话就是“我是个回民”。这句话在十分钟左右的节目中被反复强调了三遍。他好像还情绪失控地哭了两次，也不知道到底为什么。最后，休息了半天的主持人夸了他一顿，又说了很多美好的祝愿，节目就算结束了。
“看到我是怎么接受采访的了吧！收获大吧！”他得意地说。
也不知道他让我们看的目的是什么。反正那主持人是挺可怜的。看了节目，我倒真生出一些斗志来。当主持人的确不容易，遇到这种完全自我为中心的嘉宾，控制现场就需要很强的能力，我一定要好好学专业，以防在节目中被这样的疯子反客为主。如果实在还是对付不了这样人，就要在前期准备时把好关，别把这样的人请到节目中折磨自己。
终于放完了他的节目。老头儿要给我们做辅导了。
“大家通过节目应该知道我的水平了吧！下边我可以抽出一些时间给大家做辅导，希望大家珍惜机会。可以举手了！”他说。
底下自然是没人举手，别说讲课的是这么个自我陶醉的老头儿，就是我们老师的课也没人举手啊！
“没人举手？简直难以置信！我走了！”说完，又把手放在了西服上。
大家也适应了这家伙的脾气，心想举手就举手吧。然后，稀稀拉拉的有人举起手来。
“还这么少，我专找不举手的！”
这话可是有效果，大家全都举起手来。
“举手都举那么低。没有诚意！我最恨别人这样举手！都把手伸出来，像纳粹见到希特勒那样！”他边说边示范。
他可能有幻想症，一直觉得自己就是希特勒呢。不过，至少他还应该意识到我们不是犹太人吧。
大家也还真有点怕他，都按他要求的举起了手。
他眼力倒是不错，挑了个我们班最文静的女生上去，一顿折磨。开始，咆哮着说那女生声音小。等人家终于把声音放得跟他一样了，他又说表达得不细致。我都怕他把那女生弄哭了，还没完没了。好在，他好像也不是什么有耐心的人，折腾了一会就把那女生放了。然后，又挑了一个专业特好的男生。那男生的朗诵绝对的声情并茂，他也没具体地指导，说了几句假模假式的空话。我觉得那男生完全可以给他指导了。
这一环节过去，他又放了他曾经配的记录片。客观地说，还真是很好，基调把握得不错，感觉也很好。那声音丝毫听不出来自一个暴虐的人。
记录片展示了他的实力后，他又拿出一个古诗的录音，跟个爱炫耀的小孩展现他拥有的高级玩具一样。那古诗实在是有点恶心，从头到尾都是哭腔，听得我心都跟着乱颤。
“这是我在南方演出的录音。朗诵的时候，我想到了我的姐姐，那么好的一个人，在公园里上吊自尽了……”他又用了刚刚朗诵时的哭腔说，然后就哭了起来。我想，他姐姐，那么好的一个人，在公园里自尽，不知道是不是因为难以忍受自己疯狂的弟弟。
“演出结束的时候，配乐的乐队发出各种各样叫好的声音。拉琴的拉琴，吹号的吹号，弄出很大的声音给我叫好。显然，我把他们打动了！”老头儿擦干眼泪，恢复了他一贯的傲慢语气。
“我觉得那些乐队是不是讽刺他呢？”罗米在旁边鬼鬼祟祟地小声说。
“跟我想得一样，嘿嘿。”我小声回答。我们都怕他听见，把我俩拉出去斩了。他的手机忽然响了。
“我在上课，下课给你打过去。”还算比较有礼貌，知道上课不能打电话。
“我在等一个重要的电话，怕耽误事儿。这个不是，这个是我儿子，从日本打来的！”老头儿的话，开始听像解释，后边像废话，不知道他到底什么意思。
时间过得很慢，平时四个小时的课，一让他上，好像有四十个小时一样漫长。终于熬到要下课的时候，他竟然又放了个片子。还是他自己的。好像是在晚会上的朗诵，那时候他还有挺茂盛的头发，虽然是白的，但至少比现在看着善良点。
“注意我的假发！”他指着屏幕喊。
我刚心想这人倒是没什么心计，把自己戴假发的事都抖搂出来了，就听他又喊了一句：“戴得多好！特写拍到脖子以上都看不出是假的！”
一个戴假发的技术，也值得他在这儿这么夸张地自我标榜，他怎么不看看我们男生，不用带假发，特写拍到脖子也照样没问题！再说，这假发再好，也配合不了他的个性。假发再茂盛也不能怒发冲冠，弄不好，还怒头冲假发了，那可就白带了！我真想给他吃点能失声的药，好让他不在这儿孤芳自赏。然后，我下意识地看了眼他的脖子，失望地发现他根本没脖子。头重重地压在肩膀上，生硬得毫