由此，卢霞在回忆中似乎又与母亲重新再次从出发地出发，好像她又重新与母亲从那蓝天与三江汇流水天一色的地方再次出发。这母女俩在这晴朗的日子里，两个人再一次哼着田野牧歌式的小曲，在这个无论是景色和天气都十分宜人的城市近郊。她俩同样是怀着惬意、舒畅，心旷神怡的心情。还是母女二人在沿着水天一色的边缘小路走，还是在一样的微风和小鸟的引领下，并且当母亲看到她美好童年曾经呆过的那所小学时，卢依依在大声喊道，
霞霞，前面就是我和老胜小时候读书的小学——观文阁小学！
那观文阁小学，实际就是江村小学。所以叫观文阁小学，是因为原来校内有一古建筑叫观文阁。这小学景色很不错，除了有两颗大榕树像两把绿色的巨伞在庇护着校园，并且在老远就能看到小学门前有辽阔的一片水域，有白色和灰白色大水鸟在展翅飞翔。不过，卢依依告诉女儿，那远观好像是一片水域，实际这中间是分开的。那一片水域是由好几块区水域组成。最贴近学校的是绕着一个大游泳池流过的西陂干渠，那大游泳池以前省师管属的，后来闲置了。但过了游泳池也是一片大水域，那就是酾江、醴江和酩江合流处，所以有水鸥、白鹭、塘鹅和白鹤在水上嬉戏，是水鸟集合的好去处。
这时，卢霞看到一群又一群水鸟在落下起飞。因此，卢霞也兴奋得像鸟儿一样，她张开双臂舞动着那两把伞。她正是在一蹦一跳地舞动着那两把伞，简直可说是在连蹦带跳中朝着那所江村小学以颇快的速度狂奔过去……
二
当然，这时卢霞回忆的，已是她和母亲与陈阿姨从南宁驾车到玉市。然后在天心路口与陈阿姨告别以后，并且陈阿姨已拿出手机给老胜儿时的玩伴一一打电话以后。卢霞则是由母亲领着朝村头的小学上路。但她俩还在不时地回头看着停在天心路口那辆车。因陈阿姨就在车里等着老胜的儿时玩伴。她母女俩看着直至没引起周围人的注意，才从停车位一起离开……
卢依依离开天心路又一把搂着女儿说，霞霞，刚才真吓死我啦！你脸色一变大发雷霆。怎么就不是我女儿？你都当母亲了，我还有什么要瞒你？
妈妈，对不起！卢霞亲昵地搂着妈妈说，别怪我，我的童年是跟姥姥过，能跟妈妈在一起太希罕了。看你不愿带我走，我一生气什么话都说了。
卢依依也作解释，开始我确有两点担心。当大刘一个人在苏家大宅给我打电话时，我真有点毛骨悚然。不是说老胜的父亲，是卖了一间房，买了一个死吗？他是死不暝目，老胜说他父亲死后那张脸很可怕。原来我真不打算去。但今天有女儿作伴，什么也不害怕了。另外还有一事，这村的村小，虽说后来成了省师附小，没有一条合格的跑道，是老胜筹款弄成了这一件事。
今天我俩就代老胜看看那条达标的跑道。另外，老胜为了达标的跑道也曾回去看过，说到学校教学楼石碑上刻有他的名字。老胜还说到一点往事，他说在姥姥当副校长时，学校那间图书室还在，只不过现已成了杂物房。老胜还说他发现我塞在墙洞的一幅画还在。但那时他是贵宾，有学校领导陪同，不好意思去掏那幅画便关照说，这间杂物房留着原样不动。他再筹一笔款，将杂物房扩大点规模，能够藏书又兼有较大的阅览室的图书阅览用房。
卢霞没有很用心听母亲的话 。现在她只是一心一意要观看清沏的水域上的水鸟，那围绕大游泳池流过的西陂干渠以及那闲置了的游泳池。当然还有酾江、醴江和酩江合流处，有没有水鸥、白鹭、塘鹅和白鹤在嬉戏。可是，在校园真看不到水鸟的活动。从她的观察看，只有在酾江、醴江和酩江的三江汇流处才有水鸟的活动。因为那是一片大水域，才会有水鸥、白鹭、塘鹅、翠鸟和白鹤，还有一些说不上名字的水鸟在水上嬉戏。当她俩一走进校园，她就不能再看那些水鸟，母亲非得要她陪着在校园走走不可。
她俩就这样在校园边说边走，两个人已来到了那所村小学的办公室。但学校连一个值班的人也没有。这时，卢依依才想到现在正值是农忙假，因为在南中国的农村，已有不少地方开始春插了。正因为农村小学的师生，还是要参加春耕大忙。因此，这母女俩谈着谈着就已经来到了小学的杂物房前。
卢依依用假设的口吻说，霞霞，我已带钱来了。今天有江村小学原副校长的女儿，还有副校长的外孙女一齐来。我俩除了给学校交款。当然还得实地去看看那间图书室。霞霞，如果不是农忙假，校长和老师都不在。我俩去杂物房有没有问题？如果校长和老师都在，学校不会派人跟着我俩？可我俩真走运，校长和老师都不在。可我不管他们派不派人跟，一定得趁机拿走那幅画。卢霞问，妈，什么画？那么重要。要拿自己的钱说成老先生筹的款？
霞霞，那幅画很重要，但不是什么值钱的名画。实际就是老胜的画。老胜成孤儿后，一直为要解决的是温饱而考试，最初是要考天津音乐少年班当然也是要解决温饱。这类学校起码是有助学金的。但后来因没旅费没去成。这次是我答应为他攒钱，去考中央美院附中，那就是以我为模特画的人体素描，是报考要交的作品。这次我是花太姥姥的钱，从桂林到玉市，按姥姥的话就是去幽会。我被姥姥发现来玉市的那天，正好老胜完成了这幅素描拿给我看，姥姥也是在图书室发现我俩在一起，老胜从窗口爬了出来，我被迫将画藏在墙洞里，可姥姥严厉苛斥了我并买了车票要我立即回桂林。我走时没法将画取出交给老胜，所以一直藏在图书室的墙洞里。未料这将近四十年的画还在。我为何要谎称是老胜筹的款，真担心老胜不行了，那一定要取走！
妈，图书室变成杂物房已无人管，先去看那画在不在再说，也不谎称是老胜筹的款，别人还会说老先生偷龙转凤作秀。重要的还是那画还在不在。
这不就到了。卢依依指了一下学校便与女儿一起走进了学校，可学校一个人也没有。他们俩便径自去了杂物房。卢依依进了杂物房就看到了那个墙洞后，叫女儿踏着破书架爬上去看看。卢霞站在书架上往墙洞瞄了瞄又伸手进去掏。最后用那两把伞挖，才从鸟窝后面拿出来了用油纸裹着的一包东西。卢依依打开油纸包并从油纸包里看到了那画还在。她把画展开一看，那画还好好的。卢霞一看那张画简直是惊呆了。哎哟，老先生竟然在三、四十年前，就能画出如此逼真的人体素描来。卢霞觉得那画真的有拉斐尔油画的风格。虽然素描画是只有铅笔没有色彩的画。但作者用光很大胆，她把光集中在女人画面的正中，而那侧卧的模特是以后背对着画面，没有正面显示女人的身体。但在作者大胆用光时，那模特正好扭过上身，美极了！
但是，卢霞从这幅有拉斐尔风格的素描画，一方面想到的是当年母亲自愿充当老先生的人体模特就不简单。由此，也可看出他们的关系不简单。但她转念一想，老先生刚刚从要考天津音乐少年班，马上要转过来考中央美院附中，并且立即将素描画到这种程度似不可能。她倒是相信那幅拉斐尔风格的素描画，是妈妈自己画的素描或者是妈妈的自画像。因为，她小时候图画也不错，还有她女儿囡囡的画，一看就有画画的天性。这天性是从那里来的？嘿嘿，这不是遗传姥姥的基因和秉性，这天性又能从哪里得来？
是的！卢霞还是这样想，为何妈妈要建议自己的外孙女囡囡考中央美院附中，就因为她原来就有过读中央美院附中的梦。难道事情不是这样吗？
不过，卢霞还反过来这样想，若不是妈妈自愿充当老先生的人体模特，就那么随便去说这事。岂不是对自己不负责任吗？可是，为别人充当人体模特可不是能随便乱说的事。难道妈妈会这样傻去把这事揽给自己给别人留话柄吗？不过卢霞觉得很拾幸，是妈妈的拾幸也是自己拾幸。她轻轻松松说，妈，料不到藏在墙洞画，历时三、四十年，画还在又不被人拿走，真是奇迹！
卢依依说，听说这图书室死过人，图书搬走后就没人敢在这里久留。
卢霞展开那张包裹的油纸，上面有一小段出自少先队员之手的诗稿：
早晨踏着整齐的步伐，
脸儿朝着东方，
去迎接快要起升的太阳。
今天是中队队日，
队旗映照着胸前的红领巾，
快乐在队员的心中荡漾……
卢霞觉得很顺口念出了声。然后问，妈，这是不是你处女作手稿？
卢依依说，哟，这是三、四十年前写的诗，对我很有价值。处女作是指最初问世的作品，一般是被大家认可的某个人初始水平的作品。不过，不少处女作后来反而传世。当然，这几句诗是幼稚涂鸦无价值手稿罢了。
她们将画装进挂包，油纸也装进包里，从杂物房走出还是一个人也未遇到。在要离开学校时，有一妇女赶来要交学费。她说今天是星期天，因一直是阴雨，学校的试验田未播秧，趁着有太阳整秧地去了。她以为到中午老师该回来了。由于，她们母女俩看到前边有古老墙基。卢依依想起这小学原来叫观文阁小学，心想那古老墙基就是江村观文阁，所以由村里赶来要交学费的妇女也在等着校长老师回来。她俩就朝着古老墙基那边走了过去，并且顺便去看一看那条已达标的跑道。母女俩看过了那条达标跑道后，她俩再绕着古老墙基又走了一周才回来才静静在等候在一起。
三
可卢依依和女儿绕着古老墙基走了一周回来，校长老师还没回来。
卢依依觉得开学已大半个月，怎么才交学费，便问那那妇女。原来那妇女是村里的妇女主任，她是给低保户的孩子交学费的。她们母女能碰到妇女主任可好，�