《周恩来文革讲话1966-1976》

下载本书

添加书签

周恩来文革讲话1966-1976- 第26部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
,是不是就不革命,反党呢?不能这样说,回忆一下党史就清楚了。在遵义会议以前我们党中央曾经犯过四次严重路线错误。陈独秀领导时,他犯了右倾机会主义路线的错误,把中国革命搞失败了,但是广大党员干部和群众,在这一场革命斗争中,还是革命的,很多人为革命奋斗牺牲,他们的主观愿望还是革命的。第二次是瞿秋白领导时,犯了盲动主义的错误,第三次是李立山,犯了左倾机会主义错误。第四次时间更长些,王明领导,犯了右倾机会主义路线错误。在这四次路线错误时期,也不能说党中央是不革命的,更不能说是反革命的,主观上还是革命的。但是犯了极其严重的错误,给中国革命造成极大损失,领导要负责任,但不能说他们不革命。这和反党集团,闹独立王国,分裂党,搞另外一个党不同,要区别开。所以对上海市委,有同志问过我,是不是我打电话说,他们不是黑帮,他们还是革命的?确实因为我现在还没有材料证明上海市委是不革命的。对情况要调查清楚,是不是正确,我还没有检查,红卫兵可以讨论。界线要搞清楚。在这样情况下,这是人民内部矛盾,不能一下都提到敌我矛盾上去,如果根据材料调查真实,变为敌我矛盾,也必须报党中央和毛主席定,做出正确回答。除了由党中央和毛主席已经作了结论的,如前北京市委,是反党集团,进行反革命活动;其他的要由党中央和毛主席审查定案。对党内外犯错误,由人民内部矛盾转为敌我矛盾,必须要作这样审查。社会上是不是有反党反社会主义的反动分子,那当然有,这就是说敌对阶级,地主、富农、反革命分子,坏分子或资产阶级右派,为非做歹,破坏我们社会主义正常秩序,有反革命活动。这些都是敌视我们无产阶级政权的,都是反党反社会主义反毛泽东思想的。可是,我们不能把整个地富反坏右全部消灭。我们必须加以分化,改造他们,要看他们有没有现行反革命活动。如果在解放后,土改后,他们老老实实的接受改造,接受监督,那还给他们改造成为新人的机会。这是人大代表会的决定。现在在文化大革命中,只是对地、富、反、坏、右现行反革命分子,民愤极大的暗藏、逃亡、有血债的分子要法办或下乡改造。我们不是对已经老老实实劳动接受改造的也重新进行法办,重新张法网。当然,红卫兵对他们批判,杀杀他们威风是对的,他们总有不满意和对立情绪。一般资产阶级,小资产阶级的上层,他们有剥削行为,我们要采取教育改造的方针,对他们进行改造,成为社会新人。一方面对人民,对劳动人民,对青年进行文化革命的阶级教育,使我们从思想上与他们划清界限,从破“四旧”立“四新”中改造我们自己,这是人民内部矛盾和敌我矛盾交叉的情况。但是我们主要的斗争锋芒是对准走资本主义道路的当权派,因为他们妨碍、阻碍,甚至破坏文化大革命,所以我们就要打击他们。次之,要打击那些有现行破坏活动的地、富、反、坏、右,暗藏的有血债的反革命分子,把他们揪出来。这样才能打击最少数,争取团结最大多数。区别两类不同性质的矛盾是很复杂的问题,需要我们在实际斗争中学习和锻炼。在这场斗争中,中学生走得更远些,行动更激烈些,我们对他们的态度,一说他们干得对,二称赞他们干得好,三告诉他们长期这样做是不行的,要违反政策,我们要帮助他们,让他们做得更好。 
  第四、校内和校外的问题。我们红卫兵战斗,不仅在学校内,而且要走到社会上。一个时期在学校内斗、批、改,另一个时期,在社会上斗、批、改,就变成更重要的方面。林彪同志八月三十一日说:“从学校内的斗、批、改走到社会上的斗、批、改,这两个东西是互相关连,相互交换变化的,一时在学校里,一时在社会上,然后再回到学校。” 
  第五、在本地搞,还是在外地搞。两种都要。开始都在北京,在学校里搞,然后到社会上搞。现在你们不是出发到全国各地去了吗?过去各校出去,因为外地要求去支援,这种行动应该称赞。现在我们有组织了,应该有计划,有组织的出去,到全国各地支持他们。这方面也是相互交换的,一时在北京,一时在外地,回来以后,外地需要再去。校内外,本地外地,这两种都需要,不要互相争论。有的大学人走的差不多了,有的走没了,就生气了。不要生气,他们总要回来的,不要责备他们。有的学校,出去的少,有他们的原因,因学校里的斗、批、改没有搞,他们想自己搞好了再出去,也有他的道理,也不要怪他们。这两方面要互相支援,互相帮助,互相尊重。 
  现在存在另外一个问题,就是红卫兵出去的多。红卫兵是红五类子弟为核心、为主体、为基础的,你们戴红袖章,说话发言权大一些。不是红卫兵,就没有出去走一走,也不敢出去,走到街上,没有红袖章,说话没有劲儿。这种情况能不能改变一下?这已经成为大学、中学当前主要的矛盾。初期一个学校成立几个红卫兵组织,毛泽东思想红卫兵、赤卫队、红旗……,我们都是承认的。只要在党中央、毛主席领导之下按文化大革命的方向,以十六条为基础,领导相同,方向相同,基础相同,只是见解不同,意见不同,因而有分歧是允许的。对这些组织都可以共存一个时期。只要承认党、毛主席的领导,在十六条的指导下,你们可以分道扬镳,我们相信万水朝东归大海。你们最后都会统一在毛泽东思想的红旗的大海里的。这个争论大体已经过去。现在问题转向是红卫兵和不是红卫兵的问题。红五类出身的,在大学大约有半数,中学也是这样。其他半数,大概有非无产阶级家庭出身的子女,如中农、手工业者(独立手工业者)子弟,还有剥削阶级的子弟。后一部分大都没有参加红卫兵。在学校里,红卫兵工作最忙,而他们没有什么工作。闲的闲死,忙的忙死,没事的就看小人书,做另外一些事,好一点的还温习功课。这个矛盾如何解决?红卫兵怎样成为依靠力量,然后争取团结教育一切可以团结的力量,最后达到毛主席教导的,在学校里,团结百分之九十五以上的群众,团结百分之九十五以上的干部。今天我提出来,办法由你们去想,由你们去做。 
  外地来的,来取经,来革命串联,来看一看,更多的人等着见毛主席。到北京来的数量很大,现在初步计算有七十多万。我们担负很大的招待任务。现在,有些同志有急躁情绪,认为他们不应该在北京住那么久,这个情绪可以理解。但是,外地来的同学没有见到毛主席就不走,我们也不能下命令。有的同学忍耐不住了,就贴标语,表示不欢迎,甚至贴在北京车站,说什么样的人留下,什么样的滚回去。这不是团结。我们要高举团结的旗帜。他们来到无产阶级文化大革命首都──北京,毛主席所在地,我们连这点气量都没有,怎么还能做毛主席身边的好学生,好战士呢?我说的时候,不但向你们提出批评,也对我批评,我办事很迟缓,所以我昨天采取了一个紧急措施,要想尽一切办法让他们住下,就是我住的地方,也让给外地同学了。我们天天在毛主席身边,你们也天天在毛主席身边,即使今年见不到,明年也可以见到;在外地的同学,有的一辈子也见不到,这次有机会来,为什么不让见到毛主席呢?如果把你们换一个地位,你们是外地的,不能见到毛主席会怎么样?希望你们回到学校,向这些同学作工作,改变这个看法,多让人家住几天,招待好一些。要把我们真正的革命感情、阶级感情拿出来,让他们住好、吃好,把医疗卫生条件搞好,交通工具准备好,政治宣传搞好,做到五好。只有这样,才能算生活在北京城的毛主席身边的好学生,你们走到外地也才会受到欢迎。这次你们到南方去,到长沙、广州、南宁、成都、重庆、贵阳去,是不是南方出了问题呢?不是,因为前一时期去东北,西北派了一批人。广州、南宁是我们边防前线,国庆快到了,广州有许多外宾,又有一个国际贸易交流会,有很多重要问题,让你们去是为了给你们机会去锻炼。 
  第六、本国和外国的问题。我们无产阶级文化大革命,在国内必须进行到底,时间需要多长,就搞多长,这是我们自己的事。对国外可以把无产阶级文化大革命的成绩、方针、政策进行宣传,不能把我们的主张强加于他们。 
  国外来的人,有左派,中间派,还有反动的资产阶级人员,我们要加以区别。对他们斗争的方式,就是宣传,不采取行动。如对苏联大使馆,可以照女二中那样,把杨威路改成反修路,在那地方坚持了十天功夫,举行了揭幕典礼,有四、五十万人参加反修示威游行。但有界限,大使馆不能进去,墙上不能贴大字报,因为我们与苏联还有外交关系,要保持这个界限。我们与苏联,还有对开的国际列车,对苏联的列车不应去干涉。有同学不懂,要上去,贴大字报,我劝他们,大字报贴到车站上去。在海拉尔,有的同学上了车,我打电话讲,有外交关系不让上,他们就下来了,很听话,很好。我们是反对苏联修正主义领导集团,与苏联人民还是友好的,不能认为他们都是修正主义。这样,我们更应该做好宣传。你们到广州、南宁,都会碰到这样的考验,怎样对待?对国外要宣传,不要干涉人家,这对我们也是一个很好的锻炼。 
  总起来,我们做战斗队,要区别文斗武斗,区别今天明天,区别两类矛盾,区别校内校外,区别本地外地,区别国内国外。要掌握分寸,要在斗争中锻炼,在行动上,战斗上,应该区别行动和宣传,还要区别倡议和通谍。 
  你们不是很爱下通谍吗?

小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架