《周恩来文革讲话1966-1976》

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周恩来文革讲话1966-1976- 第427部分


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  谢静宜:全校批判。 
  迟群:全校来批判人家,还,还把人家家里还诬蔑人家。说他们家里人有跳井、跳河、跳坑的习惯,这么样诬蔑人家。 
  谢静宜:贫下中农老大娘说,这是对我们贫下中农的诬蔑,根本没有这回事。 
  迟群:没有那么回事嘛,所以, 
  江青:这个材料是人民日报的内部参考,人民日报的记者有一功。 
  迟群:那里完全是在反攻倒算,体罚学生,扎针,有一个教师学会了针灸,那是本来是治病的,后来发展成什么呢?就是谁要所谓他们讲的调皮捣蛋,就说给他针灸针灸,就扎得你,反正是叫你难受。 
  谢静宜:说扎一个好了三个。 
  迟群:因为有几个,他因为那几个调皮,扎他一个,那几个…… 
  谢静宜:吓的就赶快跑了,是这样的,扎跑了三个。 
  迟群:不得了,完完全全是法西斯专政,象这样一个问题了,所以江青同志批了以后,我们去了,去了,这个我们也实事求是的摆事实讲道理的,也到了他们小队、大队、学校、公社、县里,地委都去了。 
  谢静宜:到了他们家里进行家访。 
  迟群:到了,见到她父亲,她母亲,以及他的其他的一些亲属了。那里从县里头,当然教育部门还是主动反映了这个问题,教育部门,但是县里头在处理这个问题上,也还是有些问题的了,公社里的第一书记,事情发生了半年,没有到这个人家里去,没有去看看人家的父亲,母亲,就隔了那么三,四里地,所以这一次他们都作了一些表示了,当然还要看下一步了。说是中央领导同志在北京这样忙,还看到了这件事情,派人来。直接到了公社去,到了大队,小队,到了本人家里去,我们就离得那么近没去。我说那不光是个领导作风问题,查一查你们里头有没有什么背景,因为我们去,还让那一个逼死学生的人给我们带路,这事就莫名其妙了,事到如今还没处理这个人,而且给了人家五十块钱,县里头说,那从教育经费挤出一百元钱,加起来县和公社给了一百五十块钱,人命逼死了,只值一百五十块钱。这是路线斗争问题。还有那个走后门问题,批林批孔不要联系吗?那完全是对马克思列宁主义的背叛,对毛主席思想的背叛,所以当时江青同志要了一份关于南京一个大学生走了,叫钟志民,就是一份申请退学的书了,大家可以再看一看,我们是在路上听到了广播发表了这个消息,那个按语说得很好。讲了两条,根本问题就是说,要搞马克思主义,还是要搞修正主义的问题,那批孔,孔老二就是嘛,学而优则仕嘛,我们把自己的孩子看成是私有财产,看成是商品了,有的人。 
  江青:叫钟志民。他的父母现在接受儿子的意见,作了自我批评,我们也准备在人民日报发表。 
  姚文元:这里顺便说一下,请人民日报把新华社的一些清样,就是关于父母接受批评,请你们把这些东西,采访的东西编一个报道,加上一个按语,加以支持。顺便插一句。 
  江青:另外,还有一个很好的典型的例子,这不是一个人一个人了,而是一批上山下乡的青年,就是湖南株洲市办的厂社结合,他们派了最好的最有觉悟的贫下中农,男的女的都有,去照顾上山下乡的青年。这个点是人民日报的内参,我现在请人民日报的同志再去深入地调查研究,如果这个典型啊,能够普及呀,是可以减少城市跟乡村的差别,是可以减弱知识分子和体力劳动者的差别,这个是非常好的,大有前途的。这个还有一个事情,我想在这儿道歉,因为我的疏忽,在这个材料第二个补充通知啊,总理是要我帮他,因为有疏忽,第二个学习单元里应该有周一良教授写的有关唐朝柳宗元《封建论》的那篇文章,人民日报转载了,因为是我让他们转载的,这篇文章很值得看,这个我忘了,再补充一次。 
  迟群:当时关于钟志民的问题,总理也有批示。就是当时他们叫说是退学,但是省里头决定,说是还保留他,在学校里学习,保留,就是继续学习。后来我们给他们打招呼,你既然申请退学,要造反你就彻底造反,不要人家造反,还不让人家造反。至于走后门问题,不只是这一个问题了,现在还有的单位,问题比较严重。譬如说,外交部、一外(北京第一外国语学院),很值得检查,那里首先就有一个清华大学的党委常委的一个孩子,是走后门进去的,所以我们首先作了自我批评,开了常委会的,在书记当中也专门作了研究,坚决退回,从一外退回来。但是,不光这一个人。所以,要想到我们的教育战线现在有一亿七千多万人,你开了这样一个口子,就不得了,它关系到上山下乡的问题,关系到一些人参军、招工、上大学等等,我们接班人的培养的问题。希望错了纠正,纠正的越快越好。另外,还有的单位,有一些个扯皮的问题,但是看我们正确与否,就是看我们是否执行了主席的路线,你是否团结了百分之九十五以上的群众和干部,没有做到这一点,谈不到正确,没有做到这一点,说别的统统是屁话!你什么正确,你正确你团结不了百分之九十五以上的群众和干部。 
  另外,我们要批林批孔联系实际,就要针对着林贼,他所提倡的,我们就要反对,就要反其道而行之。他要搞修正主义,我们就要通过批林批孔,搞马克思主义。他要搞分裂,我们通过批林批孔,就要搞团结。他要搞阴谋诡计,我们通过批林批孔,就要搞光明正大。我们要能上能下,能官能民,东西南北中,那里都可以去,但是不要能左能右。 
  最后一个问题,就是刚才总理读了那些信,对这个信,我们和谢静宜同志我们商量过多次,怎么来看这个信?我们认为这个信,写信人也不是孤立的,就是说,也不是江青同志一个人的意思。第二,写的信也不只是一个批孔问题,它涉及到整个上层建筑,包括各个文化领域的阶级斗争的问题,一场革命的问题。它也不只是写给一个连队和一个部门,一个地区的问题,它是涉及到我们全党全军全国的问题,它是体现和坚决贯彻执行我们主席革命路线,坚决贯彻执行主席关于抓大事,抓路线,抓思想政治工作,关于能文能武等一系列的指示的问题。总理、王洪文同志代表中央在“十大”作的报告当中,传达了我们主席的声音,就是要重视上层建筑包括各个文化领域的阶级斗争,改革一切不适应经济基础的上层建筑。修正主义仍然是当前的主要危险。所以,深入批林批孔,就是上层建筑领域里的一场革命,是防修反修的一个战略措施,所以它是贯彻“十大”的问题,是深入批林、批修,批判资产阶级世界观的问题。所以,这些信,它本身关系到的问题是我们党的建设,军队的建设,整个革命队伍的建设,关系到我们正确地对待无产阶级文化大革命,正确地对待群众,正确地对待自己,支持和保护新生事物,巩固和发展文化大革命成果的问题,关系到如何正确执行毛主席的革命路线,正确理解,正确地解决本单位,本地区至今还在那里扯皮的问题,关系到抓革命、促生产、促工作、促战备,要准备打仗的问题,关系到各级领导如何敢于抓大事的问题。所以,信就不是一个孤立的批孔的问题,也不是给一个地区一个单位的问题。 
  现在有些单位,有一种不正之风,风气不正,最大的不正之风是什么呢?就是不抓大事,或者是抓得不够。所以现在就是要造成这样一种风气,要注意思想路线方面的问题,经常研究阶级,阶级矛盾和阶级斗争,研究我们党的政策,也就是主席提出来的总的政策,严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,特别是人民内部的矛盾,要注意研究,并且提出正确解决的办法。我们要对批林批孔加强领导,要领导带头,要发动群众,要抓典型,要进行试点,训练骨干,要破除迷信,解放思想,要知难而进,要在党中央,毛主席的领导下,把批林批孔进行到底。要开花结果,遵循“十大”的路线,我们要批出一个成果来,使思想澄清,觉悟提高,使全党全军全国人民更加团结,争取更大的胜利。讲的不对的地方,请中央首长和同志们批评指正。以上研究的都是我和谢静宜同志我们俩领会一些指示精神,下面她

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