《韩信挂帅》

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韩信挂帅- 第39部分


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  “给通禀一下,我要见大王。”
  “稍候。”
  官门官往里传禀,汉王能不见么,传旨宣樊哙上殿,樊哙进宫上丹墀,汉王在殿上一看樊哙这身打扮,也觉得好笑。樊哙上殿: “臣参见大王。”
  “免礼平身。〃
  “谢大王。”
  “不是叫你到帅府当差去吗,又来见我何事?”
  “大王赦免了为臣的死罪,丞相叫我来给大王道谢。”’ “你没到元帅府去吗?”
  “去啦,元帅叫我给丞相道谢,丞相又叫我给大王道谢。因此才进宫。”
  “这到底是怎么回事?”
  樊哙把到了元帅府后跟韩信说过的话,和到丞相府跟丞相说过的话,一字不差地又学说了一遍。说完之后,只见汉王泪流满面,半天没有说出话来。
  人不伤心不落泪,有泪无声谓之泣,刘邦泪流满面,是够伤心的了。韩信未出南郑三难汉王,这就两难了,头一难,拿着张良的角书不献,量去了刘邦的长短,证明刘邦不识人,也就是不明。第二是,韩信骂了樊哙,樊哙不懂,跟刘邦一五一十地一说,刘邦懂,就等于骂了刘邦。刘邦挨了骂还不能说别的。萧何也是,你就教育教育樊哙不就行了,你不管,又推到我这儿来,意思是,这是你的好亲戚,你自己教育吧!樊哙又混又愣,还不能把话说明了,说明了还怕樊哙再闹事,急得没有办法,只好落泪。樊哙见汉王哭得那么悲痛,不由地也落下了眼泪, “扑通”一声跪在汉王面前,口尊, “大王,不要过于伤心,有话说出来,为臣好替我王分忧啊!”
  刘邦叹了一口气说: “樊哙呀,你知人不如萧何,见识不如张良。萧何屡次荐举韩信,想韩信必是有奇才,寡人没有点头重用他,韩信气走了,萧何把他追了回来,他才献出角书。原来韩信是张良荐举来的,寡人我已栽了一个跟头,不得不用韩信为帅。当登台演礼之际,你出来混乱秩序,马前进谗言,寡人要把你杀了,既绝亲戚之情,又伤了君臣之义。卿乃半途而废,使我终身不安,趁着大家为你求情,才免去死罪,叫你到元帅府当差,待有功之时再加封赏。你到了元帅府,怎么还那么放肆。给你个座位你就坐下了,别说是你,就是寡人我到了元帅的跟前,不给座位都得站着,你竟大摇大摆地往那儿一坐,你也太放肆了。元帅有阃外之权,将在军,君命有所不受,你还是那么下去,一旦犯了罪,寡人我的诏旨去了恐怕也救不了你,因为元帅可以抗旨不遵。樊哙呀樊哙,你叫我为你担多大的心哪!”
  “大王请放宽心,以后臣绝不再叫您担心就是了。”
  “好好到帅府当差去吧。”
  “臣遵旨。”
  樊哙出官,直奔元帅府。来到帅府门前,差人一看,说,“樊将军来了。”
  “唉,别叫咱将军了。烦劳通禀,就说樊哙求见元帅。”
  差人回去说:“启察元帅。樊哙求见。”
  韩信说:“有请。”
  差人回来见樊哙说:“元帅有请。”
  樊哙觉得这“有请”二字,听着不大得劲儿,说了声,
  “樊哙告进。”
  低头进帅府。“参见元帅。”
  “免礼,看座侍候。”
  “哎呀元帅,在元帅面前,哪有樊哙的座位,吓死樊哙也不敢坐了。”
  韩信一听就知道是受了教育,再说别的就是自己不对了。这才问:“樊哙求见何事?”
  “奉汉王旨意,到帅府来当差。”
  “既然如此,下站。”
  “喳——”
  樊哙头上都见汗了。这正是:
  一罪三归正,
  朝廷法自公。
  萧何严禁律,
  韩信立奇功。
  颠倒牢笼内,
  驱驰变化中。
  项王空霸楚,
  指日下关东。
  《韩信挂帅》到此告一段落。韩信如何明修栈道,暗渡陈仓,智取大散关,席卷三秦,请看下部《刘邦灭楚》。
                                  
                                          后记
  《韩信挂帅》是沈阳著名评书演员丁建中整理的传统评书《西汉》的第二集,紧接第一集《张良扶汉》。这部书主要讲述张良送刘邦上南郑,过孤云山栈道与汉王分手之后的一段故事。其中包括“火烧栈道”、“直言上疏”、“张良卖剑”、“油烹韩生”、“弃楚归汉”、“路杀樵夫”、“三次荐贤”、“萧何月下追韩信”、“金台拜帅”等热闹情节,最后止于樊哙帅府当差。
  书中,通过生动曲折的情节,着重刻画了出身卑贱的韩信学识渊博,机智过人,并富有远大抱负和政治远见。如在金台拜帅时,分析楚汉双方实力情况的一段话,意思是。现在是楚强汉弱。但汉家可以转弱为强;楚家可以转强为弱.这番辩证的分析是很有说服力的。以及在《治安策》中所阐明的道理,都生动形象地展现了韩信的雄才大略。
  随着故事情节的展开,也塑造了刘邦、萧何、樊哙等不同人物的不同性格。特别对脍炙人口的《萧何月下追韩信》的描述,绘声绘色,细腻入微,有力地刻画了萧何礼贤下士,求贤若渴的高贵品德。
  这部书和第一集《张良扶汉》一样,在讲史的同时穿插外书”,与正文衔接紧凑,而不是画蛇添足。象“韩信走马分油”、“百里溪怀才不遇”、“庄周戏妻”等故事,讲情讲理,合情合理,既有利于帮助读者(听众)理解原文,又给读者(听众)增加了许多历史知识,这也是这部书的特色。
  在语言方面,仍然保持评书口头文学的特点,生动流畅,通俗易懂,看起来似觉罗嗦,但读起来朗朗上口,跟说话一样,这有利于评书演员做话本用

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