罗老师听了这话，眯起的眼睛又一点一点睁大起来，而且越睁越圆。
然后，罗老师忽然又笑了，他和颜悦色地问，华二沙同学，既然你的脑子这样聪明，那我来问你，你的功课是怎么回事，为什么学习总跟不上呢？
罗老师说，你还记得吗，你已经连续三次测验不及格了。
华二傻的嘴动了动，慢慢低下头。
我至今仍搞不懂，那时华二傻的学习为什么总是落后。
其实罗老师一直想以留级或别的什么方式将华二傻从自己班里清除出去。罗老师教的学生个个学习成绩都很好，这在全校一向是有口碑的，他不想让华二傻影响全班的总成绩。而更重要的是，罗老师不喜欢华二傻，他一看见他就觉得别扭。
罗老师自己对这一点也毫不掩饰。
罗老师曾公开在学校里说，他对这华氏两兄弟都没有什么好感。
但是，令罗老师没有想到的是，当他将那个班带到即将升人三年级时，他好容易说服校长和年级组的几位老师，决定让华二傻留在二年级蹲班一年，他自己却也没能跟去三年级，而是留在二年级又接手了我们这个班。而更让罗老师没有想到的是，华二傻由于留级，也来到我们班，也就是说，罗老师仍然还是华二傻的班主任老师。
罗老师自然很难接受这个现实。所以，当他接手我们班，正准备开始进行班风教育时，一眼看见华二傻竟也坐在下面，脸色顿时难看起来。
他把他叫起来问，你怎么……也来这个班了？
华二傻当然说不出自己怎么会来这个班，他只是糊里糊涂地接到学校通知，说让他留级一年，然后就糊里糊涂地离开原来那个班，又糊里糊涂地来这个班报到了。
暑期开学以后那段时间，罗老师始终对华二傻没有好脸色，有时甚至在课堂上，当着全班同学的面就羞辱他。比如罗老师说，华二沙同学，你的作业怎么又没写好啊，你可要努力啊，不要忘记，你可是一个蹲班生呢！再比如，罗老师说，华二沙同学，你究竟是怎么搞的，这次测验又没考好，你已经学过一年了你知道吗？难道还想再留级一年吗？
罗老师似笑非笑地问，你是不是下决心要把这个教室坐穿啊？嗯——？！
罗老师每次这样训斥华二傻，我们班里的同学就会在底下吃吃地低笑，这种笑自然是对罗老师挖苦的响应，同时也是向华二傻表示出的一种恶意。由此可见，当华二傻坚持认为，那部电影里国民党军队用来炸坝的起爆器是一只“电源开关”时，遭到同学们的讥笑和罗老师的断然否定也就不足为怪了。罗老师再一次向华二傻重申，电流是不可能引爆炸药的。
罗老师断然说，不可能！
罗老师的理由和根据非常充分，罗老师说，且不说其他，在解放战争时期，又是在那样一个偏僻的深山里，而且还是在一个拦河大坝上，怎么会有电呢？
罗老师咄咄逼人，从哪里接过来的电？发电厂又在哪里？
华二傻嗫嗫地解释，那只起爆器接通的……是直流电。
直流电？罗老师嘁的一声说，即使直流电也是一样，那样的荒郊野外哪里来的直流电？
电池。华二傻说，他们用的是电池。
罗老师冷冷一笑，说，你是说，电池？
罗老师这样质问华二傻，是在他的常识课上。当时校长和一些外校来听课的老师也都在场。罗老师在这次课上讲的是电力资源的开发与利用，但说来说去，不知怎么就又扯到了那部电影以及电影中用来炸坝的起爆器上。罗老师首先说明，有的同学认为电流可以引爆炸药，这是一种极其荒唐的想法，是根本不可能的！然后，罗老师就将华二傻叫起来，问他，这种电流可以引爆炸药的说法，你究竟是从哪里听来的？
华二傻回答，我爸爸。
华二傻说，是我爸爸告诉我的。
你爸爸？
我爸爸。
罗老师微微笑了一下。罗老师的这个微笑非常有特点，所以，直到几十年后的今天，我每想起他这个微笑仍还觉得记忆犹新，那是一种幽默的睿智的居高临下又和蔼可亲的微笑，同时，似乎也暗含着一种不可言说的深意。当时罗老师这样微笑着，对华二傻说，既然你爸爸有那么多的知识，又可以教你，你还来学校上学干什么呢？
罗老师和蔼地说，你完全可以在家里跟你爸爸学么。
华二傻张张嘴，一时没说出话来。
罗老师又说，听说，你爸爸是个工人？
华二傻点点头，说是。
技术工人？
华二傻又点点头。
技术工人虽然没什么文化，但手也很巧啊！
罗老师哦了一声，嗯，难怪呢。
罗老师这样说罢点点头，又微笑了一下，说好吧，你坐下吧，认真听讲。
但是，华二傻并没有坐下，他就那样瞪着罗老师。
罗老师看看他问，你，还有什么问题吗？
华二傻突然说，我问过我爸爸，我爸爸说，那电影里的起爆器，用的就是电池。
罗老师没想到华二傻竟会表现出这样的态度，但他立刻就镇定下来，伸出一只手朝下按了按，意思是让华二傻坐下，然后，又不紧不慢地说，好吧，我们今天就来说一说电池。罗老师这样说着，就从讲台上拿起几节大小不等的电池。那时还没有极微小的袖珍型电器，所以也就没有7号电池，市面上能见到的除去“伏打电池”，就只有1号、2号、4号和5号四种，“伏打电池”一般分为6伏和9伏两种，而普通电池，无论哪一种型号都只有1．5伏。罗老师举着那几节电池说，大家看一看，这是几节很普通的电池，有一点要注意，每节电池的电压只有1．5伏。罗老师说到这里，又特意强调，大家知道1．5伏电压是什么概念吗，它连一只手电筒都无法亮起来，连一台半导体收音机都无法响起来。
罗老师说，想想看吧，它又怎么可能引爆几百公斤炸药呢？
罗老师这样说罢，就又把脸转向华二傻，微笑着对他说，所以，只有一种可能，你那个在工厂里当技术工人的爸爸说的是不对的，除此之外，无法再有别的解释。
罗老师这样说完，又向全班同学问，大家说说看，华二沙同学的爸爸说得对吗？
我们全班同学立刻伸长脖颈齐声回答，不——对——！
其中尤以吴滨的声音嘹亮，尖细中还透出一股清纯。
华二傻的脸上突然涨红起来。
他看着罗老师，一缕鼻涕慢慢从一边的鼻孔里流出来。
就从那一次，华二傻再来学校上学时，衣兜里就总装着一节1号电池。他曾告诉过我，这节电池是他省出早点钱从商店里买的，那时买一节1号电池要两角五分钱，而一碗豆腐脑是六分钱，豆浆三分，所以，华二傻说，他为了买这节电池几乎花掉三天的早点钱。
华二傻的衣兜里除去这节电池，还有两根电线，那时我并不知他拿这些东西要干什么，直到一天早晨，他在教室里再次惹出事来。在那个早晨，华二傻一走进教室刚好看到正在讲台上擦黑板的吴滨。华二傻就冲他叫了一声。吴滨回过头，一看是华二傻就笑了，说二傻，你又要干什么，我现在已经不想再跟你说话了。
华二傻慢慢从衣兜里掏出那节电池，你看，这是什么？
吴滨瞥一眼说，电池么，有什么稀奇！
华二傻不动声色，看着他说，这东西很厉害。
吴滨一下哈哈大笑起来，说厉害，有多厉害？
华二傻说，反正，很厉害。
吴滨撇一撇嘴说，罗老师已经说过了，它连一只手电筒都点不亮，连半导体收音机都响不起来，它还能有多厉害？
华二傻就又从衣兜里掏出两根电线，将它们按到电池的两端，然后举到吴滨的眼前。
吴滨奇怪地问，你……要干什么？
你敢用舌头舔一舔它吗？华二傻问。
吴滨又端详了一下这两根电线，眨眨眼，似乎有些犹豫。
华二傻说，你不是说它没有多厉害吗，它不是连一只手电筒都点不亮吗？
这时已有很多同学围上来，大家在一旁怂恿说，舔！舔！有什么了不起？！
吴滨毕竟是学生班长，白衬衣蓝裤子，留着小分头，头发的分印处还露出一道耀眼的白色头皮，与胸前的红领巾交相辉映。他看一眼身边的同学，脸上顿时涨红起来。
于是一咬牙说，舔就舔！
他一边这样说，就将自己的舌头伸出来。
吴滨的舌头非常细嫩，柔软中还透出一缕鲜艳。华二傻手里的两根电线是塑料皮多股缠线，线头的塑皮已被剥掉，裸露出里面纤细的铜丝。吴滨的舌头先是轻轻舔了一下，但由于紧张没有舔到，于是就又舔了一下，这一次舔到了，他的脸上突然一下变了颜色。
其实客观讲，1．5伏电压确实不算什么，而且是直流电，又只是一节电池，电流也就更微乎其微，事后我也曾试着舔过华二傻的那两根电线，只是有一些微酸，据华二傻说，人跟人的体质是不一样的，所以感觉也就不一样，有人觉得酸，也有人会觉得麻，总之，很微弱，并不足以使人有触电的感觉。但即使这样，也着实把吴滨吓了一跳，吴滨显然没有这样的思想准备，而且是过敏体质，只轻轻一舔，面孑L立刻皱成一团，跟着就哇的一声大哭起来。
那一次华二傻遭到罗老师的严厉批评。
罗老师在课堂上问华二傻，为什么要这样捉弄同学。华二傻站在自己座位上，低着头不说话。他这种态度可以理解为低头认错，却也可理解为无声的对抗。这一来就越发激怒了罗老师。罗老师当即走过来，命令华二傻拿出书包，然后拎起来朝下一抖就将里面的书本文具全倒出来，就这样，又从他的书包里翻出一只小变压器和一堆很奇怪的小东西。罗老师将这些东西拿在手里，翻来覆去看了半天，也没认出这些东西究竟是干什