《e嘴秀 作者: 叶学益编》

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e嘴秀 作者: 叶学益编- 第6部分


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  ——玛姬·布朗
  要找到一个充满创意的工作环境,实属可遇不可求之事。不过,趣味和幽默有助于营造一个具有创意的工作环境。当人们看见有人尝试以不同的方法做同样的事,且乐在其中时,他们便会群起效仿,于是一股努力追求创意的气氛便蔚然成风。
  练习:以你的方式胡思乱想
  这个礼拜,你想做出哪两样突发奇想、不可思议的事?
  1
  2
  第二章漫画练习
  简洁是语智的灵魂。
  ——莎士比亚
  参考下面这幅漫画,然后自行设计你的构图。发挥你的想像,把图说以漫画的方式表现出来。
  “喂,你看他们在干什么?”
  随时随地捕捉办公室内的趣味镜头,并将它们保留在自己的幽默档案中。
  第二章趣味练习
  若心不在学而强讽诵,虽入于耳,而不谛于心。
  ——(北齐)刘昼
  练习:“你知道,这真是糟透了,当……”
  “你打开电视,看见电视上正在放映紧急疏散当地居民的影片。”
  “你看见一群新闻记者,在你车子旁边等你出现。”
  请试着发挥你的创意,并写下来:
  1
  2
  练习:“你不生气吗?当……”
  “你在打长途电话时,对方要你稍等一下。”
  “你穿一件新衣服出去吃饭时,有人不小心泼了你一身酱油。”
  你也想到了其他好玩的句子了吗?请写下来:
  1
  2
  第二章要点总结
  培养幽默感的要诀
  你是否同意下列说法?如果同意,请在空格内打“”。
  □趣味和幽默能增加创意。
  □愉悦的气氛有助于脑力激荡时,迸发出更多特别的、发散性的思考方式。
  □在发挥创意时,不要逐一斟酌这些想法的可行性,而应让想法源源不断地倾泻出来。
  □在你的“幽默布告栏”中留一个角落给创意,让它发芽滋长。
  □营造出其不意的机会,将人们从例行的常规中拯救出来。
  □历史上一些最具创造力的人,都具有丰富的幽默感。
  第二章感受名人幽默(1)
  学识与俸禄
  著名的杜瓦尔是弗朗索瓦一世的图书馆管理人。一天,有个人向他提出了个问题,他老老实实地说“我不懂”。
  “可是由于您的学识,皇帝才给您俸禄的呀!”
  “皇帝是按我所懂的东西的多少来给我俸禄的。如果按我所不懂的东西给俸禄的话,皇帝的全部财宝也不够支付给我。”
  上帝的形象
  记者时常围住爱迪生,向他提出一些古怪刁钻的问题,但爱迪生都能一一作答。
  一次,有人问他:“是否需要给某座修建中的教堂安装避雷针?”
  爱迪生回答说:“一定要安装。因为,上帝往往是很大意的。”
  记者又问:“你想像的上帝是什么样的?”
  爱迪生答道:“没有重量、没有质量、没有形状的东西是不可想像的。”
  它有什么用
  一些新发现在初期不一定能马上投入实用。
  一次,避雷针的发明者富兰克林邀请人们参观他的新发明。
  其中一位阔太太问:“可是,它有什么用呢?”
  富兰克林反问道:“夫人,请问新生的婴儿又有什么用呢?”
  我在蓄胡子
  有个爱缠人的家伙老是缠着小仲马问:“你最近在干什么?”
  小仲马被缠得不耐烦了,说:“难道您没看见?我在蓄络腮胡子!”
  守骨头的狗
  一位艺术家为一位漂亮异常却十分消瘦的妇人画了一张肖像画:妇人脚下躺着一条狗。
  “您知道这是谁吗?”一位与仲马相识的妇人问他。
  “这个吗?”仲马端详着画说:“这是一条守着一堆骨头的狗。”
  婴儿的将来
  有人向瑞士大教育家彼斯塔洛齐提出一个很难回答的问题:“能不能从襁褓中就看出,小孩长大后会成为一个什么样的人?”
  彼斯塔洛齐很干脆地答道:“这很简单!如果襁褓中是个小姑娘,长大一定是个妇女;如果是个小男孩,长大后就是个男人。”
  医生的忠告
  一个病人问名医波特金:“大夫,请告诉我,做什么样的练习对减肥最有效?”
  “转动头部。先从右至左,然后从左至右。”波特金回答。
  “什么时候做呢?”
  “当别人款待您的时候。”
  我是不起来了
  拳击运动员被对方击倒后,裁判便开始“数秒”,如从“一”数到“八”还站不起来,就判其失败。
  有人问苏格兰籍世界轻量级拳击冠军琼·瓦特:“你愿意写什么样的墓志铭?”
  琼·瓦特答道:“这样写:‘你爱数多少就数多少吧!反正这次我是不起来了。’”
  如此政治家
  有人问邱吉尔:“做个政治家要有什么条件?”
  邱吉尔说:“政治家要能预言明日、下月、来年及将来发生的一些事情。”
  那个人又问:“假如到时候预言的事没有实现,那怎么办?”
  邱吉尔说:“那要再说出一个理由来。”
  否定的理由
  印度前总理拉迪夫·甘地常公开改变自己的观点。他的一位助手曾问他:“你上星期刚说过的话,怎么这个星期就如此轻易地予以否定呢?”
  甘地答道:“因为这个星期我懂得的东西更多了。”
  素食和健康
  几名大学生问美国当代作家艾·巴·辛格:“您提倡素食是否由于健康上的原因?”
  “我吃素食,”辛格回答道,“纯粹是为了牛和鸡的健康。”
  喜欢的对象
  有人问小说家费兹哈罗:“你最喜欢文艺作品中的哪一种人物?”
  费兹哈罗说:“年龄越大,喜欢的对象也随之改变。过去我为罗密欧与朱丽叶哭泣,现在我可是为他们可怜的父母流泪。”
  第二章感受名人幽默(2)
  连任的感想
  1945年,富兰克林·罗斯福第四次连任美国总统。《先锋论坛》报的一位记者请他谈谈这次连任的感想。罗斯福没有立即回答,而是很客气地请这位记者吃一块“三明治”
  (一种夹馅面包)。记者觉得这是殊荣,便十分高兴地吃了下去。总统微笑着又请他吃第二块。
  记者感到受宠若惊,又吃了下去。不料总统又请他吃第三块。此时记者肚子已经饱了,但他觉得总统如此厚爱,盛情实在难却,还是勉强吃了下去。哪知罗斯福在他吃完后又说:“请再吃一块吧!”记者一听,哭笑不得,因为他实在吃不下去了。
  罗斯福微微一笑说:“现在,你不需要再问我对于这第四次连任的感想了吧!因为你自己已感觉到了。”
  小错和大错
  有人问马克·吐温,小错误和大错误有什么区别?
  马克·吐温举例说:“如果你从餐馆里出来,把自己的雨伞留在那里,而拿走别人的雨伞,这叫小错。但如果你拿走别人的雨伞,而把自己的雨伞留在那里,这就叫大错。”
  年轻的奥秘
  意大利最有名的女记者法拉奇作风泼辣,提问犀利。一些国际上的风云人物,像尼克季辛吉、卡扎菲等见了她,也得小心翼翼地回答她的问题。
  一次,她问艺术大师毕加索:“为什么一对中年或老年夫妇走到一起的时候,太太总要显得比丈夫老一些?”
  毕加索风趣地回答说:“那是因为当一个女人承认自己已经四十岁的时候,她的真实年龄起码已经超过五十岁的缘故。”
  性格与教养
  英国作家哈尔顿为编写一本题名《英国科学家的性格和教养》的书,探访了达尔文。
  作家和科学家作了一次有意思的谈话——
  “您的专门成就有哪些?”
  “没有。”
  “您的主要缺点?”
  “不懂数学和新的语言,缺乏观察力,不善于逻辑思维。”
  “您的治学态度?”
  “很用功,但没有掌握学习方法。”
  无恶意的谎
  莉莲·卡特是美国前总统吉米·卡特的母亲。一天,一个记者来到她的家中对她说:“您的儿子到全国各地去演讲,并告诉人们如果他曾经对他们撒过谎,就不要选他。您能不能诚实地告诉我,您的儿子从来没撒过谎吗?因为世界上再没有人比您更了解您的儿子了。”
  莉莲·卡特说:“可能他有时也撒些没有恶意的谎吧!”
  记者接着问:“您能不能给我下个定义说明,没有恶意的谎言和其他的谎言有什么区别呢?”
  “我不知道能不能下这个定义,”莉莲·卡特说:“但我可以给您举个例子。您还记得几分钟前您进来时,我对您说‘您看起来多精神,我多么高兴见到您’吗?”
  只读两类书
  德国幻想小说的奠基人库尔德·拉斯维茨有一次在回答记者所提关于他最喜欢什么样的书籍这个问题时说:“我只读歌德的作品和描写印第安人生活的庸俗惊险小说。”
  “为什么?”记者对这位大作家如此古怪的阅读趣味大惑不解。
  拉斯维茨便进一步解释道:“你知道,我是一名职业作家,总爱情不自禁地对所读的作品分析品评一番。这样做实在太费精神了。而读上述那两类书籍则可以省却这种麻烦,让脑子完全休息。因为,歌德的作品太高超了,简直不容置评;而庸俗的惊险小说又太低劣了,根本不值一评。”
  也要压迫它
  三十年代,中国作家郁达夫请一位在军界做事的朋友到饭馆吃饭。付账时,郁达夫从鞋子里抽出钞票交给堂倌。
  朋友诧异地问:“你为什么把钱装在鞋子里?”
  郁达夫笑笑,摇摇手里的钞票说:“这东西过去一直压迫我,现在我也要压迫它!”
  宝与宝不同
  宋国有一个人得到一块宝玉,献给大夫子罕。子罕不接受。献玉的人很惊愕,说:“这是一块世上少有的宝玉,我费了不少力气才弄到手,今日献给您,怎么能不收呢?”
  子罕说:“我以不贪为宝,你以玉为宝

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