“什么？”
“没有！”
似乎发觉自己说漏了嘴，袁修一下子又变回刚才的笑脸，但这反倒让阿羽觉得有点不安，这时，上课的铃声悄然响起。两人都同时抬头望了一下。
“我先回去了。”说毕袁修快步往楼梯间走去。
不过没走几步，就听到阿羽再后面大声说。
“对不起啊！”
“干嘛道歉。”袁修没有回头，仍然背对着阿羽。
“其实…你是不是不太喜欢我？”
“为什么这样说？”
“感觉。”阿羽慢慢地回道。“你说过万物都有心灵的声音，虽然你一直笑着对我说话，但我好像感受得到你对我有某种敌意。”
袁修静静地站在那里，阿羽望着他的后背，期待着他会对自己说点什么，不过等了很久之后，还是没什么动静。
之后，袁修突然丢下一句“你想多了。”就快步离开了天台。
第八话 基础学习
“关于路易十四呢，他是这个…法国波旁王朝的第三任君主，在1688年，年仅10岁的路易十四就被他的母后安娜推上了王位，正式开始了他长达67年的帝王生涯…”
历史课上，老师技术性地照着课本里讲解，阿羽一向最讨厌就是文科课，再加上早上从天台下来以后，袁修好像一直不再跟他搭话，这让他感到非常苦恼，难道他真的因为自己一句开玩笑的话而生气吗？
阿羽趴在桌子上一脸烦躁，再加上讲台上老师那叽叽喳喳机械般的解说，简直让人郁闷到想爆发。
“错了。”突然，背后传来了袁修的一丝话音，阿羽转过头一看，只见他正认真地阅读着手上的历史课本。
“什么…错了？”阿羽细声地问道，不过袁修好像当他不存在一样，完全没有理他。
“司徒羽！认真点！”
老师突然对着阿羽批评说，然后全班人的视线一下子望过来，阿羽见状，只好苦笑着把头回过来，继续看着书。
什么嘛…袁修这人咋就这么小气。
阿羽有点埋怨，于是也不想再理他，过了一会儿，突然一样东西从他后方被扔到了自己的桌子上，再次回头一看，袁修还是维持着那个样子看书，于是阿羽只好马上捉起桌子上的东西——是一张折起来的纸条。
阿羽打开一看，只见上面写道：‘我真的没有生气，有什么事下课再说。’
看到这…终于可以放下心来了。
……
下课后，阿羽马上把身子转过来坐，双手搭在袁修的桌子上，笑着望着他。
“干嘛笑得那么猥琐啊。”袁修仍然拿着书，只是用眼瞄了一下阿羽。
“你真的不生气吗？”
“我又没说过生气。”
“那就好。”
“那你还有什么想问吗？”
“这个…”阿羽想了一下，虽然自己确实还有很多事情不知道，但是如果说有什么想问的话，一时间又说不出。
“你好像还没想好呢。”
“问什么好呢…。对了，清音小姐让我帮助你消灭那些魔，但是我什么也不会耶。”
“哦！”袁修突然合上书，然后把视线移向他。“你既然问我这个问题，就是说你想帮我忙吗？”
“这个…”
“其实你随时可以反悔的，我们也没要求勉强你什么。”
“反悔倒不是。”阿羽有点不好意思的笑道。“老实说，昨天在树林里，虽然当时我确实是很害怕，不过事后回想起来，我觉得好像还是…还是挺刺激的。”
“那么说，你就是答应咯。”
“嗯！”阿羽又一次肯定地回答。
袁修和早上一样又再呆呆地看着他，然后回了一句：“人的好奇心真是可怕，事先说明，这可是很危险的事情，你要随时退出都可以。”
“这个嘛…”阿羽有点犹如。“应该不会半途而废的，不过，我什么都不懂，所以你总得告诉我怎么…”
“怎么战斗？”
“对啊。”
“那好！那你想学哪一种？”
“什么哪一种啊？”
“法术啊。”
“法术？”阿羽瞪大着眼睛，因为这个名词他从来只在电视或者漫画小说里面见过听过，从来没想过现实中真有人会这些，而且竟然还是说要教给自己，这也太突然了吧！
“老实说，我个人不是太擅长身体格斗这种类型，所以我只能教你法术。”袁修一脸淡定地说。“那么你想学哪种类型的法术呢，是想学东方的玄幻之术，还是西方的魔法大系。”
“你…你全都懂吗？”
阿羽大概没想到，面前这名看似普通的少年，真的会有如此之高的知识吗？
“大致上一些比较常用的都懂。”
“你太厉害了。”
“那你要学哪样啊？”
“这个…。有什么不同吗？”
“其实没什么不同，很多法术都是比较相似的，只是东西方文化不同而已，如果硬说不同的话，就是东方法术比较注重自身精神力对法术的掌控，西方魔法则多是利用自身魔力去驱使自然界的力量。”
“你说得太深奥了。”
“我应该怎么跟你解析好呢？”袁修也开始有点苦恼。
“对了，清音小姐说过你昨天给我的那个匕首的事，她提过投影转移什么的，是什么意思。”
“就是精神复制品的转移啊，你听过投影魔术吗？”
“投影魔术？”阿羽想了一下。“好像以前看动漫看过，就是用自己的思想复制出来的东西吗？”
“大致上是正确，那把匕首，就是我投影出来的物品，先以思想构建出物品形态，在利用自身力量加以构造。因为是以自身思维为基础创造，所以当物品一离开创造者的手就会消失。投影转移就是把投影物品转移到另一个人手上，在这基础上，转移者需要先用思想构建出物品的形态，这样当接触到投影品的时候，能量从创造者手上转移到投影者手上时，投影物品就不会消失。”
“难怪你当时你把匕首交给我时，叫我记住手上拿着这把匕首这个概念。”
“我当时也有点担心，因为我再匕首上施加了附加法术火咒，不过最后那匕首都完好地交到你手上。”
“原来是这样。”
阿羽的样子表现得很高兴，大概是因为他第一次听到这种超越他正常常识的话题。不过袁修还是维持着那副面带微笑，但又看似一脸冷静的表情，那是因为他记得，叫阿羽记住匕首概念这句话，是再把匕首交给阿羽之后才说的，也就是说，阿羽在接触到匕首之前，潜意识内就已经不自觉地构建出它的形态，对…那是一种潜在的本能反应。
这时，袁修见到阿羽看着自己摊开的两只手掌，眼睛瞪得大大的，不知道在干什么。
“你在干嘛啊？”袁修问。
“我想试试投影出物品。”
“哎，哪有这么容易啊，如果真的是想要什么就变什么，那不天下大乱。”
“啊…”阿羽一脸茫然。“那要怎么做啊。”
“对于现在的你来说，一点法术基础都没有，连最基本的能量控制都不懂，先学点简单的吧。”
“那学什么呢？”
袁修开始想着，不过对于他来说，从来就没教过人法术，要怎么对一个什么都不懂的普通人传达这么庞大的一个知识体系，要从那里开始入手呢？还真是一个难题。
“嗯…有了，可以先试试这个。”袁修好像想到了什么。
“是什么？”阿羽满脸的期待，兴奋地等待着接下来可以学到点什么厉害的法术。
“探测术。”
“探测术？”阿羽一听到这三个字，刚才的热情一下子冷却下来。“该…该不会是那种拿着两根L字形的杆，探测水源啊矿石啊之类的吧。”
“对啊。”袁修点了点头。
“这…这算什么法术啊！我还以为你会教我点什么厉害的法术，像穿墙啊，飞天啊之类的。”
“你一点基础也没有，你想怎么飞？”
“这…”
“探测术这个适合没有基础的你，可以训练你和自然界交流。”
“交流？”
“估计你连探测术的原理也不知道吧，我来给你讲解下吧，所谓探测术，就是利用自身意念融入自然，去感应要找寻之物，然后再将收到的讯息，以思维讯号传达到灵摆上，让它指出方向…”
“等等…你的意思是探测术实际上是自身感应？还有灵摆是什么？”
“灵摆就是用一条绳子绑着一件重物那种，至于是什么重物，这个可以随意，不过似乎很多人都喜欢选择水晶。之后把它吊在手指上，让它垂下来，然后地上放上一张地图，让它指向方位，灵摆只是探测术所使用的一种，也可以用其他物件代替，例如是L字形的探测棒。当然无论选择什么都好，其实所谓探测术，本身是靠探测者自身与自然界结合去感应探测之物，之后再把这种意念反映到灵摆或者探测棒上罢了。”
“也就是说，探测棒和灵摆本身是不会自己去指向方位的咯。”
“对，这些东西本身只是作为一种媒介而已，靠的其实还是探测者本身的灵感。其实历史上也出现过不需要任何物件就能进行探测的人。”
“哦！”
“阿羽你有没有听过‘有X光眼睛的男孩’。”
“X光眼睛的男孩？是什么人啊？”
“其实是1963年，南非的一名叫做彼得的12岁小男孩，他因为能够直接目测地下的水流，所以在当时曾经引起一阵轰动。虽然我不怎么清楚这个人，不过他应该是一个天生就有很强感应力的人，强到甚至可以直接目测地底。”
“……”
此时阿羽已经已经不知道要继续说什么好了，不过从他表情可以看出，他应该是感到非常惊叹的样子，袁修见状，于是把戴在自己脖子上得那个白玉坠子脱下来，放到阿羽面前。
“如果你想学探测术的话，我可以给你这个。”袁修说道。
“这个东西送给我吗？”阿羽兴奋地捉起坠子。
“是暂时借给你啦，你可以把它当做灵摆来用，而且这个坠子本身存有灵力，用来训练的话可以更容易让你融入自然。”袁修见他爱不释手的，于是继续说：“总之，如果你真想学法术的话，就先学会如何让自身意志融入自然界与其交流，这对于以后你学习能�
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