市领导都起身往外走，那些被要求调回去的老师坐着不动，静静地看着刘扬，一脸的无可奈何。走到门口，刘扬反身对坐着的老师说：“现在就给你们办调出学校的手续，你们毕竟为我们歧北市的教育事业付出了多年的心血，我们不会亏待你们的。”这一下，老师们都站了起来，向门口走来。“刘书记，你这不是釜底抽薪吗？”校长焦躁地问刘扬。“我敢放就敢担当责任，我有信心让一中恢复到全省前三名的位置。”刘扬说，“你用这些老师，你现在如此管理这所学校，你们的排名在全省居第十一位，在我市也是第二位，在济北县一中之后，在全市人民面前交不了差，而明年的高考，一中排不到全省前列，我辞职。”
刘扬一行来到学校办公室，那些老师正在办理手续。刘扬对校长和即将离开的老师说：“你们走人，房子三天之内交给学校，由新调入的老师居住。你们原先交付的房款，按年限进行折旧计算，剩余的钱全部给你们退回。”
几个人停了下来，转身问刘扬：“凭什么？这是我们的房子，为什么要交给学校？”
“你们有产权证吗？”刘扬反问老师，“几万块钱能住上百十平方米的新房子吗？出了一中校门，谁给你们这种房子？这是绝对的条件，不容商量。那些早年分给福利房子的，如果这次调出的老师当中有人的话，也要把房子留下。”
随后，刘扬、田野在一中会议厅召开会议。刘扬说：“我们下午的会议将会使全市的老师眼前一亮，将会激发绝大多数老师的积极性，一中不要担心因为走了一些人会出现老师岗位的空缺。我的意见是：面向全省招考中青年优秀教师，在岗位空缺的情况下聘请我市退休了的特级老师和全国优秀教师来一中代课，按课时和考试成绩支付薪金。这样，不但你们的师资力量不会削弱，反而会得到加强，并且这个聘用制是一滩活水，来来往往，生机勃勃，不像现在的这批人，一旦调入就无法再辞退。”
“人走了，工资总额随之下降，这笔费用从哪里来？”校长问刘扬。
“市财政拨付一中的经费不变，你们合理支配就行了。”刘扬说，“你们给老师发放课时费的做法是错误的，工资就是老师教学的薪金，还额外发什么钱？这是一笔很大的支出，为何不作为奖金进行奖励呢？大家都一样，人人有份，激励作用就没有了。以后老师应该交的各种费用都要交，比如水电费、取暖费、学生的学费，不能变成老师的福利，在奖励这一块体现成绩的作用、贡献的作用，真正让全身心投入教学并取得优异成绩的老师在物质上得到丰厚的回报，在精神上得到最大的慰藉。你们说说，现在一中最好的老师是谁，没有人知道。我在金河二中上高中那时，我们特别羡慕歧北一中的学生，原因是歧北一中有名师，有三个活字典，有北大、清华的高才生在歧北一中教学生。八十年代初，歧北一中考取北大、清华的学生要占全省的三分之一左右，现在呢？我们要清醒地面对现实，让那些唯利是图的老师走，让那些以事业为重的老师得到应有的回报，我们这个学校就活起来了。”
一中的校长、副校长频频点头，市领导也随声附和。田野说：“刘扬书记讲得特别好，讲到了问题的关键所在，你们要尽快拿出一套办法来，把刘书记好的建议落到实处。”
刘扬忙摆手，说：“我只是说些我的想法，真正的好办法在一中学校，在我们在座或不在座的教师的思想观念中，你们是教学教育工作的实践者，最有发言权。你们觉得怎么做最好就怎么做，不要犯官僚主义和形式主义的错误，当官的话大多肤浅，仅供参考，不能当圣典用。有的人喜欢好为人师，指手画脚，乱弹琴，不照他说的办就不高兴，这种人是最无能的人，我们这一班人就是你们一中的服务生、勤务员，做好服务工作是我们的本分，分享你们的成绩是我们最大的快乐，也是对全市人民最好的交代。”
最后刘扬说：“请同志们思考这样一个问题，学校领导要不要带课？”他看对面一中各位校长的脸色，再看同僚们的脸色，“据我所知，歧北各个中学的校长不带课已经好几年了，中心小学的校长也不带课，有的学校连教务主任、总务主任、政教主任都不带课，这些人除了开会就是闲逛，形成了一个新的官僚阶层，高职称、高工资、高待遇，年年优秀，好事先占，已经到了民怨沸腾的地步。我建议，一中的领导要恢复到过去的那一套教学管理体制中去，共产党的领导干部是走在人民群众的最前头的先锋模范人物，要起带头作用，你课都不带，你干什么？全国重点大学的校长都是某个学科的权威人士，或者说是学科带头人，这些专家教授比我们中学的校长忙得多吧，人家也带课，只是带得少一点，现在回过头来看看我们的中小学校长，已经完全地官员化了。校长贪图安逸、贪图享受，有些老师就别出心裁想方设法从学生身上弄钱，这就是我们歧北市基础教育、学校教育落后的根本原因。”
会场内一片肃静。
“我们是一中的老师，是一中校长，头上的光环是非常显眼的，在歧北市享有比较高的地位和荣耀，我们的工作和工作所取得的成绩要对得住城乡人民对我们的尊敬。你们要珍惜。”
这是刘扬来歧北市开会时最温和的一次讲话，他动情地平缓地叙说他的心思和想法，有些人被感染了。
下午两点半，会议准时开始，刘扬主持，他请市重点中学的校长坐在第一排，各县区党政一把手坐在第二排。参加会议的除教育系统的领导、代表外，还有部分人大代表、政协委员，市财政、审计、建设局以及检察院、法院的负责人。这在歧北市是第一次，熟悉了刘扬作风的人一看就知道对教育系统可能要有“动作”了，市教育局领导班子集体坐在第三排，一个个面无表情。
“会议第一项，表彰。”刘扬一字一板念道，“奖给济北县教育局一百万元。”刘扬停了下来。会场立刻像飞进了无数只蜜蜂一样“嗡嗡”起来。除了市领导，谁都不知道这个会议会有如此大的奖励，而且是对一个县的教育局，不是对县政府。
刘扬看着台下的情况，没有表情。
“这一百万是给济北县教育局的，县政府不得拿走一分钱，县教育局想怎么用就怎么用，只要符合国家财经纪律。这是济北县教育局多年为我市教育事业所做贡献的一点奖励。一个经济不在全市一二位上的县，一个没有大型工业企业的农业县，教育工作几十年如一日，兢兢业业、蓬勃发展，市委、市政府十分感激，全县农村中小学早十年完成了危房改造，全县全部中学早五年建成了楼房校舍，教育局长全年在乡下跑，在省上跑，跑入学率，跑教育投资，我对这位局长充满了敬仰。”刘扬站了起来，向台下第三排的济北县教育局局长微微颔首以示敬意。会议室响起了潮水般的掌声。济北县教育局局长站了起来，向刘扬走去，他眼睛里扑闪着泪花。来到刘扬面前，伸出双手紧紧握住刘扬的手，上齿咬住下唇，泪如泉涌。他隔着桌子抱住了刘扬，刘扬也抱住了他。掌声再一次响起来。
过了好一阵子，刘扬从感动中回过神，继续宣布表彰事项：“奖给小河区第六小学一百万元。”掌声短暂，一片安静，期待刘扬说出理由。这个小学的会考成绩不是很突出，凭什么给它奖励一百万？
“小河区第六小学是城市小学学生课业负担最轻的小学，没有家庭作业，四十五分钟完成教学任务，大量的课余时间开展音乐、舞蹈、美术、书法、科技、体育等‘第二课堂’，有力地促进了学生的全面发展。正因为这样，在我市历年考入重点大学的应届毕业生中，小学在小河区第六小学就读的占了相当的比重。”刘扬说道。这就是理由，一味要分数的教育考核目标将会改变吗？台下不少人在扪心自问。
“奖给去年高考单科平均成绩130分的老师各二十万元，名单是……奖给单科平均成绩120分的老师十万元，名单是……”
会场炸开了锅，议论的声音大了起来，嘈杂了许多。——这是第三个意外。济北县有济北县的奖励办法，最多的是三万多，歧北一中得奖最多的一万元左右，而且都是班主任，任课老师没有这么多。在讨论给谁奖的问题上，刘扬与一些常委和副市长产生了分歧，刘扬坚持要给任课老师奖，他说班主任也是任课老师，学生的成绩是课目成绩，管理是一个方面，最根本的是任课老师，如果平均成绩达到130分，那是很了不起的；如果每个老师都有这样的水平，这个班将是100％的升学率。刘扬说服了其他人，奖励谁的事也就定了下来。
受二十万元奖励的有四个老师，济北县一中两人，谷粱县一中一人，河东区一人，歧北市一中没有。得十万元的共九人，济北县一中三人，歧北市一中三人。歧北市一中的三人当中有两人已经在上午办了调离手续，听到自己得奖十万元后愣住了，走，还是不走？广东那边是高工资，但工作的节奏、强度远非歧北这边能比，一些调往那里的老师返回来了，来了不一定就能进歧北一中。歧北一中这几年零零星星进来的中青年教师中从广东那边来的占多数，而这些老师都是其他地方一中过去又过来的，歧北一中过去又回来的没有让再回到原校。
刘扬接着说：“奖给济北县一中二百万元。”济北县的书记、县长、分管副县长、教育局长、县一中校长及参加会议的济北县代表、在歧北市工作任职今天参会的济北人都站了起来，欢腾起来。他们像他们的教育局局长一样，走上主席台跟刘扬、跟田野、跟所有市领导一一握手。一个会议，济北县就拿走了三百七十万元，沉甸甸的荣誉使他们在小河区、河东区面前第一次将胸脯挺了起来。
第二�
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