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颖点点头。搓搓腕子自嘲道：“说起来也不怪夫君。是妾身好面子了，小题大做弄得里外皆知。这会想想……”说这里忽然不好意思地笑了起来。“看我这当娘的，现在都知道底细了，心里怎么就不知道悔改。”
“悔改？”
“沾沾自喜。”颖忽然扶了我背后埋个脸含糊道：“总是好的，不论真假，自家人知道就好，在外面总是好的。”
“什么人！”听颖这么说我也笑起来，扭身给她双手捉住朝鼻子上捏了把，“当家长可不能存你这种想法。不能打了为孩子着想的借口给自己挣面子，这不对，真要为孩子着想就得踏踏实实让他学有用的东西。不争风，不图名，低调做人，高调做事，这才能保得王家长久。”
我不想养个声色俱厉的窝囊废出来。伤仲永那文章的内涵深刻，神童变平庸只是表面的喻意，其实是赞赏仲永这个孩子经过多年的风光终于学会了做人的道理，知道放弃名声来低调处理自己的才华，这样才可以在世俗的眼光中话的更自在些。想想那些自命不凡家伙的下场，文章、事迹流传千古有屁用，从杨修、曹植到李白、杜甫没一个好下场。九斤显然不懂这些，难出名风光还没有感觉。这很好，看来我只用教他不用撒谎就行，我这当爹的是活脱脱反面教材。“这次老爸的错，已经给你娘赔了不是，也给你认个错。做错事情得有个惩罚，谁都一样。”指指桌上的饭菜，“你们吃，我看着饭饿一顿。”
“怎么当了孩子说这话！”颖不情愿我在家里丢了家主的威信，旁边又是二女又是老四的。
不吭声，摸摸九斤脑袋朝他盘里夹了块鱼。九斤不解的看看我，又看看颖，傻乎乎的吃了起来。
当父亲的责任，让孩子知道做错事得有个结论，口头上认错只是每一步，没有人能随便逃脱惩罚，至少在王家要竖立这个概念。
第407章 拜师
“嗯，不错，有本事！”孩子在家里只要有进步就得夸，让他知道怎么才是好的，有个心劲。
刚回家，九斤就兴冲冲拿了才写的帖子让我看，今天得的圈圈特别多，平时颖总吝啬的只圈几个特别好的，看来她开窍了，知道隔三岔五地鼓励孩子一次，不像以前那么严刻。
一个圈就意味着能玩半个时辰，算下来这么多够九斤痛痛快快耍一整天了。给自己挣了个休息日啊，了不起。笑问道：“明天打算干什么去？”
九斤朝我傻笑，从墙根取了根细长竹竿让我看。
“学了钓鱼？”喜不自禁啊，像我。钓鱼好，说明孩子心细，毛糙没耐心的人干不了这个，不是被鱼钩挂了肉就是坐不住扛了鱼竿满水面乱窜，这都是不踏实的人。
九斤见我欢喜的看了他，忽然变得不好意思起来，给竹竿小心的放了地上。不知道从那弄了一疙瘩发酵后的面团，又稀又粘，涂裹在竹竿顶梢上。这一系列动作看得我一头雾水，不知道这孩子搞什么把戏。见他轻手轻脚的举了竹竿跑了后宅墙外的大树下，垫了脚尖很灵活地粘下个知了下来。
恍然大悟，怪不得不好意思，半天不是钓鱼啊。不过这创意独特，粘知了的效率不错，我也试试……
一试不要紧，发现自己爱上这个运动了，一个一个，王家院子里凡是有叫声的树都让我转悠先了，害得九斤扯了我衣衫一个劲爸爸爸的叫唤，希望我能大发慈悲给他留点。竹竿就一个，我正兴头上不打算归还他，所以指派九斤当后勤，父子俩一会就粘了小袋子知了。总之九斤给我拿袋子也算过瘾了，反正明天他能玩一整天，今天就算是孝敬老爹了。
“什么出息！”正玩得高兴，一棵树到另一棵树专心致志，不知道颖什么时候站了跟前。“才说字上有了点起色，这就忘乎所以了！”说着从我手里夺过竹竿顺手插了房檐上，直埋怨：“当爹的也是，一肚子学问不说闲暇给孩子讲讲。父子俩满到处抓蝉算什么，传出去不怕人笑话？”
“谁笑话？吃饱撑的！”兴头上最讨厌人打搅，婆娘家家的没见识。这么有益身心的环保活动都来横插一扛子，扫兴！“孩子在跟前不和你计较，下次不许！”
“没下次了。”颖一把给九斤蒿过去，“下次再叫看见你不务正业就发配了放羊去！”
好端端吓唬孩子就不对了。放羊娃被狼叼走的故事在附近频繁发生。是小孩子心目中最危险的工种。可这小子根本不明白其中的危险性，颖一说放羊，小眼里马上流露出一丝期翼。
倒是天不怕地不怕啊，赞赏地摸摸九斤脑袋道：“跟娘去做功课，明天好好玩一天，把家里的知了都粘下来才是本事。”
颖见我不教好的，刚想说些什么，九斤却指了手里的知了道：“吵。午间娘和妹妹睡不下。”又凭空指个方向。“二娘和弟弟。”
“去。跟你娘做功课。”小人一句话就让人感动，瞥了颖一眼，见她是一脸歉意。也不用说什么了，孩子从小有这个心比什么都强，自己光知道玩得高，若九斤不说，谁也不知道还有这层用意。
“去，自己做功课。”颖换了个和善的表情蹲下来摸摸九斤小脸，爱怜道：“下次想干什么不用自己下手，家里这么些使唤人吩咐下去行了，你是王家顶梁的，再别干这些傻事情。打今起，功课在书房里做，没事在里面看看书比什么都强。”
不是非得读书才能长本事，几年观察下来发现九斤身上几处与众不同之处。这孩子在行为方面的模仿能力强，无论是写字还是练武，照了做几遍就似模似样；但奇怪的是语言能力和整体素质不匹配，书面文字的组织上已经具备一定基础，可一到嘴上就失去了应有的表达能力，需要用额外的动作来补偿不足。说起来甘蔗比九斤小一岁，可小嘴皮子已经被兰陵教练得能说会道，这让人纳闷了。
颖是个嘴皮子利索的，我也油嘴滑舌惯了，按理说孩子不该这样。前思后想应该和二女在一起时间长了有关。二女是个闷葫芦，一肚子花花从不在人前显露，九斤超强的行为模仿能力把二女的生活习惯给继承了，这不好。
九斤还罢了，跟了二女这母亲，三四俩娃往后有变哑巴的危险。语言能力得从小锻炼，像兰陵自打孩子出生就整日在跟前读书，收效斐然，九斤还达达达的时候甘蔗已经能清楚的喊爸爸爸了，说起来还是各自教养上的差距，我和颖到底没兰陵有见识。
亡羊补牢，亲自披挂上阵，晚饭后说书，这一条硬性加到作息表里成为铁律。两娘四个孩子都来，当然一不能让老四把耳朵捂住，大小八个人围了庭院里的石桌上，咱先从三国演义讲起。
“上次讲哪了？”
“诸葛亮吊孝。”没等颖搭话，老四异常兴奋地插嘴，“就是边哭边给周瑜棺材气孔里塞蜡头，给人在里面活活憋死那一段。”
哦，这是精彩之处，我得先组织一下。不是亵渎历史伟大人物，歌颂诸葛亮的段子太多了，咱是为了锻炼孩子语言能力，不在乎给谁脸上抹点黑。演义嘛，既然是讲故事，咱爱咋讲咋讲。我晚上讲一遍，九斤二天则用自己的理解方式不管语句上怎么润色修饰，让他在弟弟妹妹跟前再讲一遍。
一是锻炼语言逻辑能力，二则锤炼他文字即时组织的水平。看本子说书不是本事，没本子天马行空用多种套路把一个故事讲全了才算厉害。
一个人，尤其是男性，掌握一定的客观论证推理次序，用已知条件推断合理结论的规律是非常重要的，可以说是主导人生成败的关键所在，这泛指的就是狭义上的逻辑。
在竖立一定的价值观、道德观后，逐步培养孩子的逻辑能力是重中之重，这点上我自以为是正确的。勇武过人不如出众的逻辑能力，这才是三国演义的中心思想，整本书里标榜的兄弟之情，知遇之思等等统统可以无视，其中精髓就是几个拥有超强逻辑的人将大汉江山玩弄于股掌之上，相互间用地盘大小、人命多寡来比拼能力高低。
颖可能不理解我的用心。但这年代没有职业的说书先生，能长篇大论讲故事的都是有身份有学问的人，九斤这么小年龄能当众讲故事的确是个长面子的事。尤其还是用三国志改编的历史题材，说起来钻研明史的都是一把年纪的老学究了，任谁家｜乳臭未干的小子出来流利顺畅的一个精彩段子就让人大跌眼镜。
我这边讲完才是个开始，二天九斤给弟妹们讲时候听众热情依旧。三个奶娃哭了闹了总是乱糟糟，可一抱了九斤跟前就利马变得安静起来。虽听不懂哥哥说些什么，却总能瞪了眼珠把故事听完，期间咿咿呀呀的还一副享受的模样。
几个奶娘也喜欢，每天讲故事时间都迫不及待抱孩子过来，这时候颖就悠闲的搬个长椅远远的听九斤逞能，一脸受用。一开始的范围就在后宅里，时间长了二娘子这武术教习就多了份好奇，站了门槛外听了几次后就上瘾。可从中间掏一段老觉得不甘心，所以最近总是见他和九斤商量：“小侯爷。从头讲了听听。前头杀猪呢。要不要看看去？”
“要习武就好好学！”
两人见我回来，赶紧站起身行礼。二娘子不好意思地朝我认错：“是小的的错，下次不敢耽搁小侯爷习武的工夫了。”说着小心的朝九斤身前站站，把孩子遮挡在身后。
“没说这事。”看来他俩误会我了，摆摆手，朝二娘子道：“你既然是教习，往后就不该小侯爷小侯爷地叫，师徒不是师徒，主仆不是主仆，他学不好，你也教不好。”朝九斤招招手，“往后不许直唤名字，过来行礼，行师礼。以后见二娘子叫先生叫师傅，知道不？”
九斤听话，行礼的姿势刚摆出来二娘子就激动的习惯性回礼，被我一把拽住才没出丑。为人父母的，既然孩子拜师这礼数上就周到，把二娘子固定住，也很谦恭的朝他作了一揖。
“咱家不讲究那些，拜师什么仪式的大事化小，其他该有的不会让黄师侍受屈。往后这孩子习武的事就交给黄师博