《彼得原理》

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彼得原理- 第2部分


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    同样是二次大战期间,一艘医疗船的澳籍指挥官在检验改装后的水槽时赫然发现,水箱
内部漆的居然是足以让船上每个人中毒的红铅。
    上述事例一一以及数以百计类似事件一一我都曾看过、读过,或者听人提起过。于是我
相信了一个事实:“不胜任”无所不在!
    于是,当某登月火箭因部份零件遗落、损坏、失灵、或提前引爆而导致发射失败时,我
不再感到吃惊。
    同样地,当我得知政府聘用的某婚姻顾问本身竟是同性恋者时,我也不再讶异。
    现在,我预测的是:政治家们迟早会证明他们无法实现竞选时期许下的诺言。我甚至可
以断言,如果他们真做了什么,那很可能是反倒实现了竞争对手的政治主张。
    如果不胜任的情形仅发生在某些较大规模、较边远的人为措施上(像是公共工程、政
治、太空旅行等),便已够恼人了。然而,事实并非如此。不胜任它还近在眼前一它无处不在,
是个讨厌的害人精。
    当我走笔至此时,住在隔壁的女士正在打电话,她说的每个字我清楚可闻。现在的时间
是晚上十点,住在另一侧的男士因感冒提早就寝了,像了听到他间歇性的咳嗽声以外,我还
听到他在床上翻来覆去发出的弹簧吱吱声。问题是我住的并非廉价的房子,这H带是昂贵、
现代化、混凝土制的大厦住宅区,当初设计和承建这区房子的那批人是怎么槁的?
    有一天,我的一位朋友买了一把钢锯回家锯铁钉,当他锯第一下时,锯刀啪地一声断
了,调整钮也同时坏掉,于是从此那把钢锯就报销了。
    上星期、我在一所中学的新礼堂讲台上想使用录音机,却始终找不到电源。该栋建筑的
技师告诉我,在他任职的一年内,他在讲台上一直找不到一个可以接通电流的插座,他怀疑
里头的线路根本没有装好。
    今天早晨我出叮买台灯,在二家大家具器材供应商里找到了一座喜欢的台灯,当店员正
要包装时我请他先测试一下(最近我愈来愈小心了),他显然不常测试电器,因他花了很长
时间才找到插座。最后也总算把灯插上了,可是台灯却扭不亮,他再试同型的其他台灯,依
然扭不亮,整批货的开关统统有瑕疵,我只好转身离开那家商店。
    前些时,我订购了六百平方英尺的绝缘纤维玻璃作为整修别墅甩,当时找站到订购柜的
职员身旁确定她写的数量正确,结果还是枉然!建材公司开给我七百平方英尺的帐单,然后
送来的货是九百平方英尺。
    至于经常被夸称为矫治各种弊病的良方一一教育,却显然地对不胜任也束手无策。因为
在教育的殿堂里,不胜任一样蔓延开来:三分之一的高中毕业生达不到正常五年级程度的阅
读能力,而大一新生开阅读课程度变成司空见惯的事;在某些大学院校里,甚至有百分之二
十的新生看不懂他们的救科书内容!
    此外,我经常接到某大学的信。十五个月前我变更住址并去函通知学校当局,但是我的
信依然往旧地址送。我再去信两次并以电话方式通知他们变更地址。结果还是无效。于是我
只好亲自拜访,指出他们档案上的错误地址,然后口述新址、亲眼看着秘书登记下来,结果
信仍往旧地址送去。两天前情况有了新发展,那惊住进原先我住的公寓而一直沓我收信的女
士打电话来,她告诉我现在她又投家了,而大学给我的信竟也跟着寄到她的新住址!
    如前所述的一对于不胜任的普遍情况我已能顺其自然、见怪不怪了。但晕,哦又想只要
找出不胜任的导因,也许就能找出矫治不胜任的-办法。因此我开;始用心探讨问题。
    我听到了各种不同的论调。
    一位银行家指责学校说:“现在的、孩子没有培养讲求办事效率的习性。”
    一位老师埋怨政客们说:“政府启己都这么缺乏效率了,怎么能期望老百姓做到什么?
况且他们还驳斥了我们争取充足教育预算的合理要求。只要各校都能有一部电脑……”
    ——位无神论者怪罪教会说:“……教会以天国的寓言麻醉世人的心灵,害得人们脱离
现实生活而变得不切实际。”
    一位教会人士批评广播、电视和电影说:“……现代生活中的许多诱惑使人分心,因而
不再遵守教会的道德规范。”
    一位工会会员指责经理人员道:“……他们太注重利润,以致发出的薪资不够员工生活
所需。对这样微薄的报酬,员工是不会对工作产生兴趣的。”
    一位经理人员则指责工会说:“现在的员工凡事漠不关心,只知道加薪、休假、还有退
休金。”
    一位个人主义者声称,国家福利政策导致一股凡事不在乎的冷漠态度。一位社会工作者
告诉我,家庭道德的颓废和家庭的破裂使人在工作上缺乏责任感。一位心理学家认为,早期
性冲动的压抑,造成潜意识的倾向失败并借以补尝罪恶感。一位哲学家则表示:“人终究只
是人,偶尔发生意外总是在所难免的。”
    一大堆意见分歧的解说,等于和完全没有解答一样糟糕。我开始觉得自己将永远无法了
解不胜任。
    可是,有一晚,一句沉闷戏剧的第二场休息时段,我在剧院大厅抱怨演员和导演不胜
任,因而和劳伦斯·彼德博士聊起来,而他多年来正好是研究不胜任的专家。
    由于中场时段太短,彼德博士的一番话不够满足我的好奇心。于是在散场后我到他家坐
到清晨三点,听他条理清晰地阐明他惊人的创新理论,而我心中有关“人为什么会不胜任”
的疑问也终于获得解答了。
    彼德博士认为,亚当(译注:原罪论)、煽动者、意外事故等都不是问题所在,他指控
说,我们的社会特质之一才是造成不胜任和助长它继续恶化的罪魁祸首。
    不胜任的原因终于找到了!我的脑中燃起一个念头,也许下一步应该把不胜任彻底根除
掉!
    彼德博士生性谦厚,到那时为止他只和一些朋友、同事讨论过他的发现,并偶尔发表相
关演讲就心满意足了。至于他大量收集的不胜任资料和他卓越辉煌的理论、公式则从未公开
付粹。
    彼德博士说:“也许我的原理能稗益人群,但为了例行教学和相关的文书工作我已忙得
焦头烂额。除此之外,我还要参加教师会议,还要持续进行我的研究。或许将来我会整理资
料并安排出版事宜,但在未来十到十五年内,我实在挪不出时间来。”
    我向他强调拖延的危险性,最后彼德博士同意和我合作:他提供繁多的研究报告和手稿
供我处理,我则负责加以浓缩成书。以下的篇章里呈现的是彼德教授对“彼德原理”的诠
释,此为本世纪以来最具洞察力的社会、心理创见。
    你敢阅读本书吗?
    你敢面对眩目的启示吗?为何学校不能传授智慧?为何政府不能维持纪律?为何法庭不
能伸张正义?为何成功不能带来幸福欢乐?为何乌托邦计划不能产生理想国?-请不要轻率
决定阅读本书,因为一作出决定就不能更改。你若决定读,下去,你将永远无法像现在这样
享有无知的幸福;你将不再盲目尊崇你的上司或统驭你的部属。永远不会!因为一旦你知道
了波德原理,你将不可能忘记它!
    那么,继续阅读本书有何好处呢?经由克服你自己的不胜任和了解他人的不胜任,你可
以轻易地完成工作、获得晋升、以及赚更多钱;你可以避免惨痛的错误、可以成为领袖人
物;同时,你还可以享受休闲、使朋友喜悦、使敌人惊愕、使你的小孩印象深刻,并使你的
婚姻生活更丰富、更充满活力。
    总而言之,本书的知识将使你的生命产生革命性的变化,甚至可能拯救你的生活。
    因此,如果你有勇气的话,请继续阅读彼德原理,并请详加思考、记忆、及应用它。
    谨以此书献给在不胜任阶层工作、游戏、情爱、生活与死亡的芸芸众生。同时提供资
料,借以建构及发展有用的层级组织学。

第一章 彼德原理
我开始觉得可疑
    ——M·塞万提斯
    当我还小时,大人们教导我:在上位的人往往具有自知的睿智。他们说:“彼德,你懂
得愈多,前途愈不可限量。”于是我用功读书,直到大学毕业、踏入社会、进而取得教师资
格时,我仍然紧紧抱持着上述的信念。然而,在我教书的第一年里,我很失望地发现,许多
教师、校长、督学和校务董事似乎都不自知他们的专职何在,因而也都不能尽到工作上的职
责。例如,本校校长关心的主要是:所有窗帘要高度一致,教室必须保持安静,以及禁止任
何人践踏或靠近花圃。另外,校务董事注意的是避免得罪任何少数团体(不论对方态度多恶
劣),还有一切规定的表格要准时缴交。至于学童的教育问题,这些主事者似乎根本不放在
心上。
    起初我以为这只是我任教学校的持有毛病,因此转向其他省份的学校申请教师资格。我
填妥特制表格、附上所需文件,并完成许多繁琐手续寄了出去。结果,几星期后,我的申请
书和所有文件全被退回!
    奇怪的是:我的证件完全没弄错,表格也已正确填妥,由上面的图章可以判知该校已收
到信件了,为什么还会退回呢?对方附函解释道:“根据最新规定,教师的申请表必须挂号
邮寄以确保投递安全,否则本校教务处将拒绝收件。请你重寄一次给教务处,并请务必记得
挂号。”
    于是,我开始怀疑,不胜任并非部份学校单位的专利而已。
    当我更增广见闻后,我发现每个组织总有许多人无法胜任他们的工作。

●一个普遍的现象
    工作上的不胜任随处可见,你注意到了吗?或许你我都注意到了。
    我们可以看到优柔寡断的政客装

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