梦醒入戏- 第33部分

这点小小的后遗症无伤大雅，对其他人没有什么影响。而且从她这段时间的游戏经历来看，也不会对她的正常交际产生什么重大后果，这不是很皆大欢喜嘛！

关芷对老头的小题大做十分郁闷。

关芷从床上下来，声控灯随着她的指令人性化地缓缓亮起，给了她的视网膜适应光暗变化的时间。

她走到房间的一角站定，头顶上的自动光浴系统打开，一束柔和的光波打下来，关芷感觉自己身边出现了一个低幅震荡的静电力场，全身的头发汗毛都有起立致敬的倾向。

三十秒后灯光熄灭，关芷知道生物光波已经将她身上的新生细菌杀死，静电力场也将身上新产生的皮屑污垢等带离身体，一天一次的光浴结束了。

除了不能享受到温水淹没皮肤的温暖适意，这种光浴称得上方便快捷、节约水资源，深得关芷欢心。至于耗能问题，在这个以太阳射线为源能源的能源过分富余的时代，当然不算问题。

300后的现实生活，并没有科幻小说里描述的那么光怪陆离。除了一些科技让人们的生活更加方便、舒适，普通人的生活和300年前没有太大差别。

由于起源星的资源环境过耗，人类不可能耗费大量的不可再生资源和矿产，制造什么磁浮车、悬空岛等等。两百年前的人类，甚至一度因为能源枯竭的问题面临危机，当时的情况可称危急。

幸运的是一个物理学家偶然一次做实验分析生物光谱时，意外发现了生物光谱中某个频段的光波对太阳射线的催化转换作用，才使太阳射线取代石油、煤矿等不可再生资源成为可能。

这种以太阳射线为源、生物波为主催化剂转化出来的能量被正式命名为“生物能”。

该物理学家也因此名留青史，从此任何一本描述生物能时代的书籍里都会出现他的大名。这就是大名鼎鼎的“戈德理赫光谱实验”

一次失败的物理实验，改变了整个人类发展史。

关芷在读到此处时，常常感叹历史的神奇和命运之玄妙，让人无法捉摸。

随着生物能取代旧能源，200年前的人类兴起了第一次生物能科技革命，人类正式进入了生物能时代。而虚拟网络，正是在那次生物能的研发热潮中诞生的重大发明之一。

虚拟网络的出现，让人类的主要活动渐渐转入了虚拟世界，在关芷看来，这也是不得已为之。因为源源不断的生物能，并不能解决起源星的生态恶化和资源枯竭等问题，当时起源星的环境资源问题，也远远比前人臆想的来得更早，也更为严重！

当时的人类，其实已经处在一个相当危急的边缘，一不小心，就可能坠入种族灭绝的深渊！

虚拟网络的出现，把人类的活动范围转入了虚拟世界。人类在星球上的活动范围大大减少，让起源星岌岌可危的生态环境得到一个及时的休养生息的机会。

人类政府也痛定思痛，全力挽救濒临崩溃的起源星生态圈。

经过了近200年的休养生息，才有了如今关芷所看到的，这个环境生机勃勃、人类科技文明高度发展、物质精神极大丰富的起源星。

对于人类社会的迁移和变化，关芷在学习世界近代史时曾不止一次为之惊叹感慨。

或许，只有她这样从三百年前穿越而来的人，才能真正体会到人类社会的巨大变化！

如果说她这个普普通通的小女子真有什么与众不同之处，那也是这种特殊经历所造成的，整个世界观、人生观、价值观与现代社会的截然不同。

或许，这才是她真正被他们在意的“心理问题”吧！

关芷苦笑。

第三十章那一种强大

大厅会客室里，柔和的灯光早已亮起。

米色的仿棉沙发上，一个身着白色休闲服的年轻男子闭目正坐。

他的双臂紧贴身侧，两手交握放在身前，修长双腿分开平行，膝盖与肩等宽，略微松弛的腰背平放靠在沙发背上，微微锁起的剑眉显得有些严肃，明明是一个放松的坐姿，仍然看得出三分经过严格军事训练的影子。

年轻人身前的茶几上放着一本少见的纸质书籍，一杯喝到一半的黑咖啡已经不见热气。显然年轻人看完了书还不见她出来，用随身微脑连进虚拟网了。

关芷知道有人靠近他三米以内，微脑会自动提醒，于是重新换了一杯咖啡放到他面前，自己坐到沙发的单人椅上，翻看他之前读的那本书。

《福德朗斯：精神世界解密》？

和她想的差不多，这木头除了工作就是工作，不会有其他休闲活动的，就像是不知疲倦的永动机一样。研究所里类似这样的怪物有很多，他只是一个刚刚进所不到半年的预备研究员，连关芷的资历都比他深得多。

刚好他的研究和心理有关，好像是叫“生物活动与精神”什么什么的，专业名词太复杂，关芷没记清。

不过研究所里的研究都是和生物有关的，也许是方向有重合或者比较冷门，他的研究项目报上去许久还没有批下来，所以他才会被派到关芷这里来上什么心理课。

他名义上是心理指导老师，理论知识很丰富，让关芷在他这里学到不少。虽然他是带有监视的目的来上课的，但并不妨碍关芷在他的课程中学到许多东西。

可能是这种任务和本身专业不对口，他偶尔会泄露出一点对现状的苦恼，但是从来不会把这方面的情绪带到工作中来。这个明显受过军事训练的预备研究员，很有些军人作风，做事一板一眼的按部就班。虽然在那张总是认真严肃的脸上很难看出什么情绪，但从偶尔的细节和小动作，不难发现他的真实想法。

事实上这位木头老师是个典型的研究型人才，直白到一点都不懂得掩饰自己的情绪和目标。从第一天来上课，关芷就从他的要求中得知对方的目的了。

正想着，那边有动静了，“心理指导老师”睁开眼看向她。

“阿伦，对不起啊。等久了吧，我今天忘记时间了。”关芷的娃娃脸不笑时嘴角都是略微上翘的，一笑起来两个酒窝就很明显，带着几分亲近的盈盈笑意让人难以责备。

年轻人，也就是阿伦挺直腰身正襟危坐，严肃的唇角微抿：“下次记得要准时。”

他拿起热气蒸腾的咖啡喝了一口放下，冷肃的气息被咖啡的暖意略为缓和，然后对她颔首：“开始吧。”

“嗯。”关芷点点头，开始叙述起今天一天的经历。

这是他们俩的保留节目了。从阿伦来上课的第一天起，阿伦就要求她讲述自己一天发生的事，以了解关芷的活动情况。

这要求很直接，让关芷想不知道他的目的都很难。

关芷猜这应该是老头的要求。不论是出于监视或是保护，老头都不可能放她一个人自生自灭。只是正巧她需要心理老师，所以这位就以老师的身份来了。

当然表面上这还是心理指导课。阿伦会从心理学角度，从她叙述中的每个人的行为、语言习惯、气质等方面，分析他们的动机、目的、性格乃至自我意识，同时也会对关芷的反应对答进行评述。

两人现在是处在平等地位的讨论参与者。只不过大多数时候是关芷在说，阿伦分析、提出意见，然后两人对结论进行深化剖析，如果有分歧则会轻声争论。

这和研究所成员讨论课题时的形式很相像，只不过人数略嫌少了些，但阿伦和关芷都十分习惯。

比如现在，关芷把自己在酒楼里的事和奇人的任务中的所见所闻描述一遍，尽量做到客观公正，一些涉及到自己情绪和心理的起伏就没有说出。

人都会有不想透露给他人的一面。分析别人是一回事，轮到自己剖白自己心理，总是很难做到，尤其关芷是那么缺乏安全感的人。

阿伦在关芷整个叙述过程中没有一丝动容，表情认真而平静。进入状态的他有种难以掩盖的魅力，引领关芷也不由自主地专注起来。

他不时在关芷停顿的间隙发问，让关芷不得不一次又一次的重复回忆，绞尽脑汁地描述得更详细具体一些，于是一些不经意漏掉或忽略的细节被翻出，进入两人的关注范围。

关芷经过两个多月的指导，在揣摩他人心理方面算是已有小成，但身在局中一叶障目，肯定会有不及之处。阿伦的提点发问每每点到关芷没有想到的地方，令关芷这个局中人往往有豁然开悟之感。

在阿伦的有意带领下，关芷一次次突破思维死角，让她如同一次次从一个狭隘逼仄的小空间跳出到一个海阔天空的大世界。

那种突破局限、豁然开朗的感觉，令她如新入大海的游鱼般肆意畅游，放开拘束恣意畅想，从对方的角度出发，主动去打破自己的思维局限，渐渐地习惯于这种打破死角的思维方式。

三个月下来，关芷早已不满足于被人被动引领的模式，也试图用自己的想法去影响对方的思维，以自己的观点引发讨论。

不知道从哪一天开始，他们从最初的教学关系，发展到相互影响的平等关系。教学相长，让彼此在这样的讨论中大有收获。

一堂课里，前几分钟是阿伦在带领关芷的思维。

渐入佳境后，往往不等阿伦说话，关芷说着说着就会兴奋起来，找到一个个初时遗漏的地方，然后抛出更多的疑点和看法，让阿伦也投入其中与之争辩起来。两人发散的思维和不同角度的看法相互作用影响，让他们的大脑非常活跃，如同在头脑中掀起一阵风暴，不住地碰撞激荡。

他们的思维极度发散延伸，跳跃极快，跨度很大。

常常一个疑点引发几个问题，然后又结束于另一个结论并且延伸出下一个疑点，没等这个疑点解决，他们的注意力又转到另一个问题上了。

讨论在不停提出疑问和解决问题中周而复始。

进入状态的两人非常专注，不停变化的问题和快速切换的角度使他们抛出一个又一个设想。来自不同大脑的想法和论点，让他们的思维打破僵局和死角，如同一根被抛起的弧线，一直不停上升，上升，永远没有最高点。

两人面对而坐，身体不自觉往前倾，冷